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湘南学院体育教育(师范类)和数学与应用数学(师范类)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-06 19:51:13 解决时间:2022-11-04 10:54

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一、体育教育(师范类)和数学与应用数学(师范类)录取分数线(湖南)
二、体育教育(师范类)和数学与应用数学(师范类)专业介绍
数学类 数学与应用数学(师范类)
湘南学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握数学科学的基本理论、方法与技能,具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力,能够适应数学与科技发展需求进行知识更新、能够在数学及相关领域从事科学研究,具有较强的教育教学能力,能在中小学从事数学教学、教学研究以及其他教育工作的高素质应用型专门人才。 主要专业课程:数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、常微分方程、计算机高级语言、普通物理、高等几何、运筹与优化等。
体育学类 体育教育(师范类)
湘南学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养能在中小学从事体育与健康教学、训练、竞赛工作,并能从事体育科学研究、学校体育管理等方面工作的应用型高级专门人才。 主要专业课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、运动训练学、田径、体操、球类、武术、舞蹈、健美操、教育学、心理学等。
三、体育教育(师范类)和数学与应用数学(师范类)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北数学与应用数学(师范类)物理类本科批普通类四年2
山西数学与应用数学(师范类)理科本科二批B段普通类-2
辽宁数学与应用数学(师范类)物理类本科批普通类四年2
福建数学与应用数学(师范类)物理类本科批普通类四年33320(W999)首选物理,再选不限
江西数学与应用数学(师范类)理科本科二批普通类-2
山东数学与应用数学(师范类)综合普通类一段普通类四年3
云南数学与应用数学(师范类)理科本科二批及预科普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山西数学与应用数学(师范类)理科本科二批B段普通类44173320
辽宁数学与应用数学(师范类)物理类本科批普通类50243040
江西数学与应用数学(师范类)理科本科二批普通类49965119
山东数学与应用数学(师范类)综合普通类一段普通类500150805
五、就业前景
数学与应用数学
1.数学与应用数学就业前景:
1.就业面较广。 社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业,都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛,具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家,又可以在各类学校做数学老师;还可以成为某种领域(如金融、统计)的数据分析师,也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。 应用数学专业属于基础专业,是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险,国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学专业知识,数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密,数学专业知识将会得到更广泛的应用。 由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密,以它为依托的相近专业可供选择的比较多,因而报考该专业较之其他专业回旋余地大,重新择业改行也容易得多,有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高 据统计,毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位,如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向:
就业方向:在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。
  中专 2022-11-04 10:54

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