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兴义民族师范学院2021年在山东各专业录取分数线,2021兴义民师院山东分数线

技校网更新时间：2022-11-24 20:48:53 解决时间：2022-11-04 21:25

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2021年兴义民族师范学院山东省招生专业：汉语国际教育（师范类）、历史学（师范类）、人文地理与城乡规划、思想政治教育（师范类）等4个专业。2021年兴义民族师范学院山东省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、兴义民族师范学院山东省录取分数线(2021)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
综合	普通类一段	普通类	-	483	189414	444

二、兴义民族师范学院山东省招生计划(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
思想政治教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	1
汉语国际教育（师范类）				四年	1
历史学（师范类）				四年	1
人文地理与城乡规划				四年	2

三、兴义民族师范学院山东省各专业分数线(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
人文地理与城乡规划	综合	普通类一段	普通类	483	189414
思想政治教育（师范类）				490	171895
汉语国际教育（师范类）				491	169440
应用心理学（师范类）				492	168203
历史学（师范类）				494	162981

四、部分专业介绍

地理科学类人文地理与城乡规划

兴义民族师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展具备人文地理与城乡规划的基本理论、知识和技能，培养掌握地理学、经济学、管理学、城乡规划等基本理论、基本知识和基本技能，掌握城乡规划设计、土地资源利用和规划、旅游资源规划等专业基本技能，并具创新精神和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，能够从事城乡规划设计、城建管理、土地规划和管理、旅游规划和开发及相关领域工作中的高级应用型人才。
主要课程：自然地理学、人文地理学、环境科学概论、区域分析与区域规划、城乡规划原理、数字测图、GIS原理与应用、遥感概论、遥感图像处理与实验、经济地理学、土地评价与土地管理、土地利用规划、城乡规划与设计、地图与测量学等课程。
就业方向：政府规划部门、城建部门、学校、及企事业单位从事测量、规划等相关工作。

马克思主义理论类思想政治教育（师范类）

兴义民族师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：主要培养德、智、体、美全面发展，具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义理论素养，具有哲学、政治学、法学和教育学等多学科基本理论知识的合格中学思想政治教师及教育行政管理人员，并为其进一步接受高层次学历教育奠定基础；培养能在党政机关、企事业单位从事思想政治工作的高级专门应用型人才。
主要课程：思想政治教育学原理、马克思主义哲学、政治学、思想政治教育方法论、比较思想政治教育、法学等课程。
就业方向：从事初高中思想政治教育教学工作，或基层党政机关、企事业部门从事管理、思想政治教育工作。

历史学类历史学（师范类）

兴义民族师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：历史学专业培养具有历史学、历史教学基本理论、专门知识和基本技能，掌握一定文化遗产学基础知识与基本理论，能够在中小学等文教事业单位从事历史教学、研究工作，能够在国家机关、文博事业单位等从事研究、管理等方面工作的历史学科高素质应用型人才。
主要课程：中国通史、世界通史、史学概论、历史文献学、中国历史要籍选读、历史课程与教学论、文化遗产概论等课程。
就业方向：从事初高中历史教育教学工作、相关科研部门从事历史学教育与研究及文化教育部门的党政机关公务员。

中国语言文学类汉语国际教育

兴义民族师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：注重汉英（或少数民族语言）双语教学，培养德、智、体、美全面发展，掌握具有扎实的汉语和英语（或少数民族语言）基础、较高的中华文化素养、较强的跨文化交际能力和良好的对外汉语教学、双语教学的教学技能。
主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、第二语言习得理论、中国文化要略、基础写作、少数民族语言、英语听说、基础翻译等。

五、兴义民族师范学院

557名

软科(综合)

490名

校友会(综合)

学校简介

兴义民族师范学院肇基于1813年重建的笔山书院，历经高等小学堂、兴义县立中学、贵州省兴义中学等历史时期。建国后，于1952年改为贵州省兴义师范学校，开始了现代师范教育的历史。1975年名为兴义地区“五·七”师范大学，1978年改称兴义师范专科学校，1982年改名黔西南民族师专，1993年又更名为黔西南民族师范高等专科学校。2001年开始与贵州师范大学联合办学培养本科学生。2005年，兴义师范学校、安龙民族师范学校并入黔西南民族师范高等专科学校，扩大了办学规模。2009年3月，学校经教育部批准正式升格为兴义民族师范学院，系“省州共建、以州为主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月，学校通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估，并经贵州省学位委员会批准，新增为“十三五”硕士学位立项建设单位,2017年,列为贵州省第二批应用型发展转型试点高校，2019年，与宁波大学、贵州师范大学联合培养研究生并招生。两百年来，学校持续办学、未断文绪，而今，更是秉承“勤学、尚美、求实、创新”的校训，将人才培养与地方经济社会发展紧密结合，不断提高办学水平和办学层次，为国家培养各级各类人才近4万人，为黔西南州的经济社会发展作出了积极贡献，取得了良好的社会声誉。

地理位置黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三省（区）结合部，南邻广西，西接云南，地处珠江上游和南昆铁路中段，属“左右江革命老区”。学校位于黔西南州州府所在地兴义市。

办学条件学校占地1211亩，校舍建筑总面积34.02万平方米，建筑总面积35.02万平方米，其中教学科研及辅助用房1.42万平方米，教学行政用房10.74万平方米，学生宿舍7.89万平方米；图书馆2.72万平方米，馆藏纸质图书72万册，电子图书80.1万册，数字资源11个；教学科研仪器设备总值6577.65万元。

学科专业学校现有14个二级学院，41个本科专业；涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学和农学九大学科门类，学校获硕士学位立项建设单位；现有8个省级一流大学建设项目，10个省级重点支持学科和专业、1个省级一流培育教学团队、3个省级一流课程（群）、5个省级综合改革试点专业； 5个省级挂名学科；有省级大学生创新创业训练中心、中国民族师范教育研究中心、国际山地旅游发展研究院等19个校内科研机构（中心）。

教职工队伍学校现有在职教职工721人，其中正高职称69人，副高职称248 人，引进和培养博士111 人、硕士392 人，享受国务院特殊津贴专家、省管专家和享受省人民政府特殊津贴专家各1人，贵州省“千”层次人才4人、贵州省教学指导委员会委员9人。
人才培养学校有全日制在校生11445人，学校坚持以教学为中心，不断提高教学质量，2013年成为学士学位授予单位，目前有31个本科专业获得学士学位授予权。2020年本专科毕业去向落实率达82.65%，其中本科毕业去向落实率达81.82%。

科研成果升本以来，获国家社会科学基金项目5项、国家自然科学基金项目2项、教育部人文社会科学研究项目2项，全国教育科学“十三五”规划课题1项；获省部级项目99项、地厅级科研项目500项；获国家级教学成果奖二等奖1项，省哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项、二等2奖、三等奖6项，获省科学技术进步奖二等奖1项，黔西南州科学技术进步奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项；教师共发表论文近4000篇，其中核心及以上期刊共552篇，SCI、EI、ISSHP等收录论文59篇；出版教材和著作148部；建有贵州省黔西南特色产业扶贫与生态修复协同创新中心1个、山地旅游教育与推广省级人文社科示范基地1个，厅级重点实验室4个。

合作交流学校先后与首都师范大学、宁波大学、西南大学等高校，与美国、加拿大、英国、德国、韩国、马来西亚、泰国等国家和中国台湾地区的20余所高校和机构签订合作协议，在人才培养、师生交流、科研合作、资源共享和校园文化等方面展开了合作与交流，先后组团赴美国、加拿大、英国、韩国、泰国、马来西亚及澳门、中国台湾等20余个国家和地区参加教育交流活动，进一步深化国际交流与合作内涵，积极推动学校的高质量发展。与贞丰县、晴隆县人民政府等5个地方政府签订校地合作框架协议，与中国移动黔西南州分公司等5家企业签订校企战略合作协议，在人才培养、科学研究、文化旅游、基地建设等方面展开了交流与合作。积极鼓励中青年教师出国（境）学习交流，通过贵州省“千人海外留学计划”等平台，向美国、英国、韩国、马来西亚、泰国及中国台湾等国（境）外高水平大学派出师生300余人，进一步提升我校的教育国际交流与合作水平。成功举办2016年、2017年、2018年、2019年、2020年中国-东盟教育交流周系列活动和国际山地旅游暨户外运动大会系列活动 ——“中国-东盟旅游教育论坛”“国际山地旅游与户外体育学术研讨会”“国际山地旅游与户外运动发展论坛”“中国-东盟多民族地区基础教育研讨会”及“‘疫情时代下的云上教育’学术研讨会举办新时代笔山论坛”，承办“精准扶贫：理论、政策与黔西南州乡村的实践”学术研讨会、纪念张之洞诞辰180周年学术研讨会，对外合作交流层次进一步提升，办学影响力进一步扩大。

中专 2022-11-04 21:25

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