专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
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经济学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 28 |
教育技术学 | 四年 | 34 | |||
学前教育 | 四年 | 35 | |||
学前教育(中外合作办学)(中外合作) | 四年 | 21 | |||
小学教育 | 四年 | 39 | |||
英语 | 四年 | 45 | |||
数学与应用数学 | 四年 | 129 | |||
信息与计算科学 | 四年 | 40 | |||
物理学 | 四年 | 40 | |||
化学 | 四年 | 87 | |||
地理科学 | 四年 | 27 | |||
地理信息科学 | 四年 | 27 | |||
生物科学 | 四年 | 26 | |||
应用心理学 | 四年 | 38 | |||
统计学 | 四年 | 40 | |||
材料化学 | 四年 | 68 | |||
电气工程及其自动化 | 四年 | 68 | |||
电子信息工程 | 四年 | 70 | |||
电磁场与无线技术 | 四年 | 35 | |||
电子信息科学与技术 | 四年 | 40 | |||
计算机科学与技术 | 四年 | 30 | |||
软件工程 | 四年 | 60 | |||
物联网工程 | 四年 | 40 | |||
智能科学与技术 | 四年 | 32 | |||
化学工程与工艺 | 四年 | 35 | |||
财务管理 | 四年 | 33 | |||
土地资源管理 | 四年 | 35 | |||
旅游管理 | 四年 | 13 | |||
经济学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 27 |
社会工作 | 四年 | 24 | |||
思想政治教育 | 四年 | 98 | |||
学前教育 | 四年 | 30 | |||
学前教育(中外合作办学) | 四年 | 15 | |||
小学教育 | 四年 | 52 | |||
特殊教育 | 四年 | 40 | |||
汉语言文学 | 四年 | 125 | |||
汉语国际教育 | 四年 | 32 | |||
英语 | 四年 | 73 | |||
日语 | 四年 | 50 | |||
新闻学 | 四年 | 40 | |||
历史学 | 四年 | 59 | |||
文物与博物馆学 | 四年 | 32 | |||
地理科学 | 四年 | 34 | |||
财务管理 | 四年 | 38 | |||
旅游管理 | 四年 | 25 |
培养目标:该专业主要培养学生应掌握地理学及教育学等相关学科的基本理论、基本知识和基本技能,有较好的科学素养,善于在中小学学校、培训机构开展地理及相关学科的教学工作,并能在国土资源规划、城市建设规划、环境保护、旅游、房地产等相关部门从事研究、管理和实际工作的专门人才。
主要课程:地球概论、中国地理、世界地理、地理信息系统概论、遥感概论、地图学、部门自然地理学各课程、教育类课程、环境科学、经济地理学、人文地理学、城市地理学、城市规划管理、区域分析与规划、旅游规划、区域经济学、旅游地理学、计量地理学、土地开发与整理、全球变化、中学地理活动课程设计、中学地理教学研究方法等。
专业优势:本专业综合性较强,就业面广,学生考研专业选择性大,每年有多名毕业生考取著名院校和科研院所的研究生,近三年考研率逐步上升,并在全校名列前茅。本专业师资力量雄厚,现有专任教师11人,其中教授3人、副教授4人、讲师4人,5人具有博士学位,1人博士在读。
培养目标:本专业培养的学生能在国土、城建、房地产以及相关部门从事土地调查与评价、不动产估价、土地利用规划、地籍测量与管理、房地产开发经营等工作的高素质应用性专门人才。
主要课程:主要学习土地资源学、地籍管理、土地信息系统、土地利用规划、不动产估价、地籍测量学、地图学、GPS原理及应用、遥感概论等课程。
授予学位:工学学士。
层次及学制:本科四年。
专业特色:(1)突出四大核心技能培养:土地信息技能、测量与制图技能、土地估价技能、资源管理与评价技能;(2)形成了校企合作的人才培养模式。本专业与陕西恒达不动产估价公司、3S研究所、杨凌龙翔公司等十多家公司与单位建立了长期的实习合作关系;(3)突出学生动手能力的培养,实习、实践环节完备。
专业优势:(1)国家土地管理方面的任务多,急需大量土地管理人才;(2)师资力量雄厚。本专业现有专人教师13人,其中教授2人、副教授4人、讲师6人、助教1人;(3)学生的就业面广、就业率高。学生的就业单位主要分布在各级土地估价公司、测绘公司、土地整理公司等十多个相关公司及各级土地管理机构。该专业的就业率高达到100%;(4)考研率高;本专业自开办以来,为华中农业大学、西北农林科技大学、长安大学等11所高校输送了大批的研究生,考研率达到12%左右。
培养目标:本专业旨在培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和基本实验技能,能够在中等学校进行教学和教学研究的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习生物科学的基本理论、基本知识和实验、应用技能,受到从事科学研究和现代教育理论与实践的初步训练,获得从事生物学教学和科研的基本能力。
主要课程:植物学、动物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、微生物学、植物生理学、人体组织与解剖学、动物及人体生理学、生态学、生物进化论、生物统计学、生物技术、生物教学论等。
就业方向:生物科学专业的学生毕业后可以到科研机构或学校从事科学研究或教学工作,也可以到医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物科学有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
培养目标:本专业培养适合社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,基础扎实,掌握电气及自动化领域的基本理论及技术,具有良好的工程素质,适应性和动手能力较强,能在控制系统、电力电子、自动化仪表与设备等技术领域从事应用开发、制造、运行、维护、调试和销售等方面工作的专业工程技术人才。
主要课程:模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、信号与系统、自动控制原理、电机与拖动、电力拖动自动控制系统、电力电子技术、计算机控制技术、供配电技术等。
专业特色及定位:本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、计算机控制技术、电力电子及拖动控制技术等方面的电气工程及自动化技术基础和专业知识,并接受1~2个学科专业方向的基本训练,具有分析解决电气工程技术与自动化控制技术问题的能力,所培养学生的职业目标为电气工程师。强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合,弱电控制强电为中心,以民用工业领域应用为重点。
咸阳师范学院在黑龙江省录取批次:2021年为本科二批A段,2020年为本科二批A段,2019年为本科二批A段、本科二批,2018年为本科二批A段,2017年为本科二批A段。2022年咸阳师范学院在黑龙江招生专业有化学(师范类)、日语(师范类
咸阳师范学院在吉林省录取批次:2021年为本科二批A段,2020年为本科二批A段,2019年为本科二批A段、本科二批,2018年为本科二批A段、本科二批,2017年为本科二批A段。2022年咸阳师范学院在吉林招生专业有化学(师范类)、日语(
咸阳师范学院在辽宁省录取批次:2021年为本科批,2020年为本科批,2019年为本科批、本科提前批,2018年为本科批,2017年为本科一批。2022年咸阳师范学院在辽宁招生专业有软件工程、经济学、日语(师范类)、生物科学(师范类)等4个
咸阳师范学院在内蒙古录取批次:2021年为本科二批,2020年为本科二批,2019年为本科二批、本科提前批,2017年为本科二批。2022年咸阳师范学院在内蒙古招生专业有英语、小学教育等2个专业。咸阳师范学院内蒙古招生计划(2022年)专业
咸阳师范学院在山西省录取批次:2021年为本科二批A段,2020年为本科二批A段,2019年为本科二批A段,2018年为本科二批A段,2017年为本科二批。2022年咸阳师范学院在山西招生专业有物理学(师范类)、汉语言文学(师范类)、学前教
咸阳师范学院在河北省录取批次:2021年为本科批,2020年为本科批,2019年为本科二批,2018年为本科二批,2017年为本科二批。2022年咸阳师范学院在河北招生专业有小学教育(师范类)、智能科学与技术(师范类)、汉语言文学(师范类)
2022年咸阳师范学院在陕西招生专业有经济学、教育技术学、学前教育、学前教育(中外合作)、小学教育、英语、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学、地理科学、地理信息科学、生物科学、应用心理学、统计学、材料化学、电气工程及其自动化、电子
二招生专业及计划咸阳师范学院2022年职业教育单招本科招生专业及计划专业类计划数学制联考院校学前教育教育类40四年咸阳师范学院宝鸡文理学院西安文理学院榆林学院商洛学院安康学院陕西学前师范学院西安外事学院陕西服装工程学院物流管理管理类45四年咸阳师范学院渭南师范学院西安航空学院陕西学前师范学院商洛学院安康学院陕西服装工程学院西安信息职业大学计算机科学与技术计算机类45四年咸阳师范学院渭南师范学院陕西学前师范学院西安外事学院西安汽车职业大学西安信息职业大学旅游管理45四年咸阳师范学院宝鸡文理学院西安文理学院安康学院西安外事学院注为师范类专业标识答案来源于20
3在陕招生计划数16人终计划以陕西省招办公布为准4报名费用110元生答案来源于2022年咸阳师范学院在陕书法学专业课校考招生简章
2022年咸阳师范学院在陕西招生专业有经济学、生物科学、小学教育、学前教育(中外合作)、汉语言文学、经济学、历史学、汉语国际教育、财务管理、物理学、学前教育、化学工程与工艺、旅游管理、学前教育、电子信息科学与技术、思想政治教育、数学与应用数