咸阳师范学院
培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识；
2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；
3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力；
4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；
5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。
主干学科：体育学、教育学、心理学。
核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
咸阳师范学院
培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及各种儿童教育与康复机构，广播、电视、图书出版部门等从事教育、科研、康复、宣传、培训等工作的教学、研究人才。
培养要求：系统掌握学前教育专业的基础知识、基本理论；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力和开创精神，具备从事学前教育理论研究和学前教育实践工作的素质及其能力。
主要课程：学前教育学、学前心理学、学前教育管理、学前教育评价、教育科研方法、学前游戏论、学前卫生学、幼儿园活动设计与指导、幼儿舞蹈与创编、美术、声乐、琴法、简笔画等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 学前教育（中外合作办学）师范类） | 文科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江苏 | 学前教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （01） | 首选历史，再选不限 |
| 浙江 | 学前教育（师范）（渭城校区） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 学前教育（中外合作办学）（师范） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 江西 | 学前教育（中外合作办学，师范类。） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 学前教育（中外合作办学）（师范类） | 文科 | 1 | ||||||
| 学前教育（师范类） | 5 | |||||||
| 山东 | 学前教育（中外合作办学）（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 河南 | 学前教育（中外合作办学）（师范）（38000元/年；合作方英国伦敦城市大学；单列专业） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖北 | 学前教育（中外合作办学）（师范类办学地点渭城校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （W05） | 首选物理，再选不限 |
| 学前教育（中外合作办学）（师范类；办学地点渭城校区） | 历史类 | 1 | （L03） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 湖南 | 学前教育（中外合作办学）（师范） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （002） | 首选历史，再选不限 |
| 重庆 | 学前教育（中外合作办学）（备注:以上所有专业师范类。） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 学前教育（中外合作办学）（师范）（渭城校区）（渭城校区） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 西藏 | 学前教育（师范类。） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 陕西 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 35 | ||
| 学前教育（中外合作办学）（中外合作） | 21 | |||||||
| 学前教育 | 文科 | 30 | ||||||
| 学前教育（中外合作办学） | 15 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 学前教育（师范） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 567 | 78661 |
| 江西 | 学前教育（师范类） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 546 | 19137 |
咸阳师范学院学前教育和汉语言文学哪个好？小编通过比较学前教育和汉语言文学在陕西往年的录取分数线，学前教育就业前景和汉语言文学就业前景，学前教育专业介绍和汉语言文学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和汉语言文学这二个专业，希望本文对大家有帮助
咸阳师范学院学前教育和教育技术学哪个好？小编通过比较学前教育和教育技术学在陕西往年的录取分数线，学前教育就业前景和教育技术学就业前景，学前教育专业介绍和教育技术学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和教育技术学这二个专业，希望本文对大家有帮助
咸阳师范学院学前教育和小学教育哪个好？小编通过比较学前教育和小学教育在陕西往年的录取分数线，学前教育就业前景和小学教育就业前景，学前教育专业介绍和小学教育专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和小学教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。学前教育
咸阳师范学院思想政治教育和学前教育哪个好？小编通过比较思想政治教育和学前教育在陕西往年的录取分数线，思想政治教育就业前景和学前教育就业前景，思想政治教育专业介绍和学前教育专业介绍等数据帮助大家了解思想政治教育和学前教育这二个专业，希望本文对
咸阳师范学院社会工作和学前教育哪个好？小编通过比较社会工作和学前教育在陕西往年的录取分数线，社会工作就业前景和学前教育就业前景，社会工作专业介绍和学前教育专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和学前教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。社会工作
咸阳师范学院经济学和学前教育哪个好？小编通过比较经济学和学前教育在陕西往年的录取分数线，经济学就业前景和学前教育就业前景，经济学专业介绍和学前教育专业介绍等数据帮助大家了解经济学和学前教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。经济学和学前教育录
咸阳师范学院体育教育（师范）和学前教育哪个好？小编通过比较体育教育（师范）和学前教育在陕西往年的录取分数线，体育教育（师范）就业前景和学前教育就业前景，体育教育（师范）专业介绍和学前教育专业介绍等数据帮助大家了解体育教育（师范）和学前教育这
咸阳师范学院体育教育和学前教育哪个好？小编通过比较体育教育和学前教育在陕西往年的录取分数线，体育教育就业前景和学前教育就业前景，体育教育专业介绍和学前教育专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和学前教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。体育教育
咸阳师范学院学前教育和体育教育（师范）哪个好？小编通过比较学前教育和体育教育（师范）在陕西往年的录取分数线，学前教育就业前景和体育教育（师范）就业前景，学前教育专业介绍和体育教育（师范）专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和体育教育（师范）这
咸阳师范学院学前教育和体育教育哪个好？小编通过比较学前教育和体育教育在陕西往年的录取分数线，学前教育就业前景和体育教育就业前景，学前教育专业介绍和体育教育专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和体育教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。学前教育
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
