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咸阳师范学院英语和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-14 20:55:03 解决时间：2022-11-04 08:36

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咸阳师范学院英语和机电一体化技术哪个好？小编通过比较英语和机电一体化技术在陕西往年的录取分数线，英语就业前景和机电一体化技术就业前景，英语专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解英语和机电一体化技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、英语和机电一体化技术录取分数线(陕西)

二、英语和机电一体化技术专业介绍

自动化类机电一体化技术

咸阳师范学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域，从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；

3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力；

4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力：

5．具备机电产品质量检验和管理能力；

6．掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化生产线装配图、接线图；

7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助设备；

8．熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2．实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

外国语言文学类英语

咸阳师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：英语专业主要培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，熟练的英语语言运用能力，能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者。

主要课程：综合英语、阅读、听力、口语、翻译、写作、高级英语、语法、语言学、美国文学、英国文学、英语国家概况等。

授予学位：文学学士。

层次及学制：本科四年。

师资队伍：英语专业现有专任教师34人，专任教师中有教授副教授18人，硕士16人（在读博士1人）。他们毕业于11所不同的院校，受过本专业正规的教育，具有丰富的教学经验。此外，外国语学院常年聘请外籍教师担任专业课的教学，现聘有外教4人。

三、英语和机电一体化技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	英语（师范类；只招英语语种考生）	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	英语（师范类）（需口试）	文科	本科二批A段	普通类	-	3
内蒙古	英语	理科	本科二批	普通类	四年	2
浙江	英语（师范）（渭城校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	英语（师范类，需口试。语种:英语。）	物理类	本科批	普通类	四年	2	3315（W999）	首选物理，再选不限
福建	英语（师范类，需口试。语种:英语。）	历史类	本科批	普通类	四年	2	3315（L999）	首选历史，再选不限
江西	英语（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	5
河南	英语（师范）（5000元/年；只招英语语种考生）	文科	本科二批	普通类	四年	3
湖北	英语（师范类；需口试；外语语种英语；办学地点渭城校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L02）	首选历史，再选不限
湖南	英语（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	3	（001）	首选历史，再选不限
广东	英语（渭城校区）（英语）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选物理，再选不限
广东	英语（渭城校区）（英语）	历史类	本科批	普通类	四年	4	（201）	首选历史，再选不限
广西	英语（需外语口试，外语口试成绩达“C等级”及以上，在渭城校区办学）	文科	本科二批	普通类	四年	7
重庆	英语（师范类。只招外语语种为英语的考生。需外语口试。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	英语（师范）（渭城校区,招收英语语种考生,专业备注:须口试）（渭城校区,招收英语语种考生,专业备注：须口试）	文科	本科二批	普通类	四年	2
贵州	英语（师范（需口试）英语）	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	英语（语种：英语。（师范）（需口试）	文科	本科二批	普通类	四年	3
云南	英语（师范类）加试外语口试，只招英语语种	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	英语	理科	本科二批	普通类	四年	45
陕西	英语	文科	本科二批	普通类	四年	73
甘肃	英语（招英语考生）	文科	本科二批K段	普通类	四年	2
宁夏	英语	文科	本科二批	普通类	-	2
新疆	英语（师范类,招英语话种考生）	文科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	英语	历史类	本科批	普通类	531	20508
山西	英语（师范类）（需口试）（外语语种英语）	文科	本科二批A段	普通类	526	9246
内蒙古	英语（师范类）	理科	本科二批	普通类	453	22521
辽宁	英语（师范类）	历史类	本科批	普通类	541	11651
黑龙江	英语（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	470	8239
浙江	英语（师范）	综合	平行录取一段	普通类	570	75529
安徽	英语（师范）（5000元/年;只招英语语种考生,须口试成绩合格）	文科	本科二批	普通类	556	24727
福建	英语（师范类,须口试,语种:英语）	物理类	本科批	普通类	517	44700	3275（W999）	首选物理，再选不限
福建	英语（师范类,须口试,语种:英语）	历史类	本科批	普通类	513	15215	3275（L999）	首选历史，再选不限
江西	英语（师范类）（只招收英语语种考生）	文科	本科二批	普通类	547	18678
湖南	英语（师范）（要求口语）（英语）	历史类	本科批	普通类	519	23741	（1组）	首选历史，再选不限
广东	英语（非定向）（外语语种英语；办学地点：渭城校区）（语种要求:英语）	物理类	本科批	普通类	502	131738	（204）	首选物理，再选不限
广东	英语（非定向）（外语语种英语；办学地点：渭城校区）（语种要求:英语）	历史类	本科批	普通类	506	46023	（202）	首选历史，再选不限
广西	英语（师范，5000元/年，需外语口试，在渭城校区办学，只招收英语语种考生，外语口试成绩达"C等级"及以上）	文科	本科二批	普通类	484	22301
海南	英语（师范类）	综合	本科批	普通类	575	13970	（03）	不限
重庆	英语	物理类	本科批	普通类	538	41871
四川	英语（师范）（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.渭城校区就读.）	文科	本科二批	普通类	529	24833

五、就业前景

英语

1.英语就业前景：
在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升，毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域，包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向：
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

中专 2022-11-04 08:36

咸阳师范学院体育教育（师范）和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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