| 年份 | 物联网工程 | 健康服务与管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 534 |
| 2020 | -- | 515 |
| 2019 | -- | 528 |
| 2018 | -- | 527 |
| 年份 | 物联网工程 | 健康服务与管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 478 | 476 |
| 2020 | 494 | 493 |
| 2019 | 481 | 478 |
| 2018 | 479 | 477 |
| 2017 | 452 | -- |
新余学院
培养德、智、体、美全面发展，掌握健康服务行业所需的基础理论、基本知识，熟练应用管理技术与方法，对健康服务行业相关问题能进行管理、服务、评价以及营销等工作，具备良好的科学文化素养、创新精神、严谨的工作态度及慎独精神，具有良好的职业道德、实践能力和终身学习的能力，能在健康管理机构、各级医疗卫生机构信息中心、体检中心、健康服务企业集团、中医治未病中心、老年医疗、康养中心、健康类IT企业、医药卫生信息和健康管理软件公司等机构及企业从事管健康服务与管理工作的高素质应用型人才。
新余学院
培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，适应地方产业集群及区域经济发展对物联网人才的需要，具备扎实的电子技术、传感器技术、网络技术、嵌入式技术等基础理论，熟练掌握物联网系统的传感层、传输层、应用层的关键技术，能在物联网产业相关企业从事物联网集成、售前售后技术支持、工程设计施工运维等工作的高素质的应用型综合技术人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 健康服务与管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 吉林 | 物联网工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 黑龙江 | 物联网工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 江苏 | 健康服务与管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （03） | 首选物理，再选不限 |
| 安徽 | 物联网工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 健康服务与管理 | 1 | |||||||
| 文科 | 1 | |||||||
| 福建 | 物联网工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 3342（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 健康服务与管理 | 历史类 | 1 | 3342（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 江西 | 物联网工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 88 | ||
| 健康服务与管理 | 10 | |||||||
| 文科 | 31 | |||||||
| 山东 | 健康服务与管理 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 健康服务与管理（4350元/年） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 湖北 | 物联网工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （W02） | 首选物理，再选不限 |
| 湖南 | 物联网工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （002） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 物联网工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 健康服务与管理 | 文科 | 1 | ||||||
| 重庆 | 物联网工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 健康服务与管理 | 历史类 | 1 | ||||||
| 贵州 | 物联网工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 陕西 | 物联网工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 甘肃 | 物联网工程 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 健康服务与管理 | 1 | |||||||
| 文科 | 1 | |||||||
| 宁夏 | 物联网工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 健康服务与管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 431 | 14576 | ||
| 吉林 | 物联网工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 388 | 40305 | ||
| 黑龙江 | 物联网工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 385 | 48520 | ||
| 江苏 | 健康服务与管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 509 | 35616 | （01） | 首选历史，再选不限 |
| 安徽 | 健康服务与管理（4350元/年） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 467 | 109847 | ||
| 文科 | 550 | 28620 | ||||||
| 福建 | 健康服务与管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 509 | 16318 | 3301（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 物联网工程 | 物理类 | 511 | 47657 | 3301（W999） | 首选物理，再选不限 | |||
| 江西 | 健康服务与管理 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 476 | 86032 | ||
| 文科 | 534 | 25167 | ||||||
| 物联网工程 | 理科 | 478 | 84159 | |||||
| 山东 | 健康服务与管理 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 485 | 183400 | ||
| 广西 | 健康服务与管理（4350元/年） | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 490 | 20450 | ||
| 物联网工程（4350元/年） | 理科 | 461 | 58754 | |||||
| 海南 | 健康服务与管理 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 561 | 16684 | （04） | 不限 |
| 重庆 | 健康服务与管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 522 | 18356 | ||
| 物联网工程 | 物理类 | 507 | 56135 |
新余学院土木工程和健康服务与管理哪个好？小编通过比较土木工程和健康服务与管理在江西往年的录取分数线，土木工程就业前景和健康服务与管理就业前景，土木工程专业介绍和健康服务与管理专业介绍等数据帮助大家了解土木工程和健康服务与管理这二个专业，希望
新余学院软件工程和健康服务与管理哪个好？小编通过比较软件工程和健康服务与管理在江西往年的录取分数线，软件工程就业前景和健康服务与管理就业前景，软件工程专业介绍和健康服务与管理专业介绍等数据帮助大家了解软件工程和健康服务与管理这二个专业，希望
新余学院机器人工程和健康服务与管理哪个好？小编通过比较机器人工程和健康服务与管理在江西往年的录取分数线，机器人工程就业前景和健康服务与管理就业前景，机器人工程专业介绍和健康服务与管理专业介绍等数据帮助大家了解机器人工程和健康服务与管理这二个
新余学院电子信息工程和健康服务与管理哪个好？小编通过比较电子信息工程和健康服务与管理在江西往年的录取分数线，电子信息工程就业前景和健康服务与管理就业前景，电子信息工程专业介绍和健康服务与管理专业介绍等数据帮助大家了解电子信息工程和健康服务与
新余学院通信工程和健康服务与管理哪个好？小编通过比较通信工程和健康服务与管理在江西往年的录取分数线，通信工程就业前景和健康服务与管理就业前景，通信工程专业介绍和健康服务与管理专业介绍等数据帮助大家了解通信工程和健康服务与管理这二个专业，希望
新余学院电气工程及其自动化和健康服务与管理哪个好？小编通过比较电气工程及其自动化和健康服务与管理在江西往年的录取分数线，电气工程及其自动化就业前景和健康服务与管理就业前景，电气工程及其自动化专业介绍和健康服务与管理专业介绍等数据帮助大家了解
新余学院新能源科学与工程和健康服务与管理哪个好？小编通过比较新能源科学与工程和健康服务与管理在江西往年的录取分数线，新能源科学与工程就业前景和健康服务与管理就业前景，新能源科学与工程专业介绍和健康服务与管理专业介绍等数据帮助大家了解新能源科
新余学院材料科学与工程和健康服务与管理哪个好？小编通过比较材料科学与工程和健康服务与管理在江西往年的录取分数线，材料科学与工程就业前景和健康服务与管理就业前景，材料科学与工程专业介绍和健康服务与管理专业介绍等数据帮助大家了解材料科学与工程和
新余学院材料成型及控制工程和健康服务与管理哪个好？小编通过比较材料成型及控制工程和健康服务与管理在江西往年的录取分数线，材料成型及控制工程就业前景和健康服务与管理就业前景，材料成型及控制工程专业介绍和健康服务与管理专业介绍等数据帮助大家了解
新余学院物联网工程和健康服务与管理哪个好？小编通过比较物联网工程和健康服务与管理在江西往年的录取分数线，物联网工程就业前景和健康服务与管理就业前景，物联网工程专业介绍和健康服务与管理专业介绍等数据帮助大家了解物联网工程和健康服务与管理这二个
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
