1．通识知识
掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理和方法；了解基本的自然科学知识；掌握计算机基础知识。
2．学科专业基础知识
掌握汉语言文学学科的基本理论和基础知识，了解我国语言文字和文学艺术方针、政策和法规。
3．专业知识
掌握汉语基础知识和基本理论，掌握中国文学、外国文学的基础知识和基本理论；教师教育方向学生了解教育教学法规，掌握中小学语文教育的基本规律和基本特点，初步具有运用教育学、心理学的理论和现代教育技术从事教学工作的能力；文秘方向学生应掌握秘书学的基本理论和相关政策，具有较强的应用文写作能力，初步具有档案管理、组织协调、公关、人事管理等办公室事务管理能力。
规格要求（一）知识要求1．通识知识掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理和方法；了解基本的自然科学知识；掌握计算机基础知识。2．学科专业基础知识掌握汉语言文学学科的基本理论和基础知识，了解我国语言文字和文学艺术方针、政策和法规。3．专业知识掌握汉语基础知识和基本理论，掌握中国文学、外国文学的基础知识和基本理论；教师教育方向学生了解教育教学法规，掌握中小学语文教育的基
5、具有良好的心理素质，健全的人格，健康的身体，具有良好的行为习惯，达到《学生体质健康标准》要求。
（二）能力要求1．学习能力具有查阅本专业中外文献及相关资料、自主获取相关信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力；具有一门外语的听、说、读、写的基本能力。2．思维能力具有正确理解、分析、判断和推理事物的能力，具有较好的形象思维能力、发散思维能力、逻辑推理能力与表达能力。3．实践能力具有分析、评论古今中外文学作品和文学现象的基本能力，具有分析、解释古今语言文字材料的基本能力；普通
5、具有健康的心理素质和身体素质，具有良好的行为习惯，达到《学生体质健康标准》要求。
知识、能力、素质结构1、懂得中、小学语文教育教学的基本规律，具备基本的语文教育教学工作能力和班主任工作能力。2、能阅读现代文和一般的文言文，有较强的理解、评价、鉴赏作家作品的能力，具备较强的口头表达能力和各种常用文体的写作能力。3、具备一定的政治理论素养和法律知识，具有良好的职业道德素质，具有健康的体魄，具有一定的人文和艺术修养。
3．专业知识掌握汉语基础知识和基本理论，掌握中国文学、外国文学的基础知识和基本理论；教师教育方向学生了解教育教学法规，掌握中小学语文教育的基本规律和基本特点，初步具有运用教育学、心理学的理论和现代教育技术从事教学工作的能力；文秘方向学生应掌握秘书学的基本理论和相关政策，具有较强的应用文写作能力，初步具有档案管理、组织协调、公关、人事管理等办公室事务管理能力。
3、掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，了解本专业新发展趋势。
2．学科专业基础知识掌握汉语言文学学科的基本理论和基础知识，了解我国语言文字和文学艺术方针、政策和法规。
1．通识知识掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理和方法；了解基本的自然科学知识；掌握计算机基础知识。
（一）知识要求1．通识知识掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理和方法；了解基本的自然科学知识；掌握计算机基础知识。2．学科专业基础知识掌握汉语言文学学科的基本理论和基础知识，了解我国语言文字和文学艺术方针、政策和法规。3．专业知识掌握汉语基础知识和基本理论，掌握中国文学、外国文学的基础知识和基本理论；教师教育方向学生了解教育教学法规，掌握中小学语文教育的基本规律和基
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