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徐州工程学院应用统计学（嵌入式培养）和服装与服饰设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 18:35:48 解决时间：2022-11-05 08:11

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一、应用统计学（嵌入式培养）和服装与服饰设计录取分数线(江苏)

物理类

年份	应用统计学（嵌入式培养）	服装与服饰设计
2021	478	--

历史类

年份	应用统计学（嵌入式培养）	服装与服饰设计
2021	516	--

理科

年份	应用统计学（嵌入式培养）	服装与服饰设计
2019	331	--
2018	321	--
2017	313	--

二、应用统计学（嵌入式培养）和服装与服饰设计专业介绍

设计学类服装与服饰设计

徐州工程学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养以艺工融合、实践创新，具有良好的团队协作能力与人文艺术科学的综合素养，掌握服装品牌产品研发设计、结构设计与工艺、生产管理与营销等专业知识与核心技能，服务服装产业设计、生产、管理与经营等一线的应用型专业人才。
主要课程：品牌服装设计、服装结构与工艺、服饰配件设计、服装市场营销。
就业方向：毕业后可从事服装设计与品牌研发、服装制版与工艺、服装生产管理与贸易、时尚资讯、服装教育等岗位工作。

统计学类应用统计学（嵌入式培养）

徐州工程学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业是江苏省软件服务外包类专业嵌入式人才培养项目，领域方向为大数据应用技术、人工智能。培养具备统计学、计算机、大数据技术、人工智能等相关的理论基础和技术，能够在大数据、人工智能等领域利用大数据平台进行大数据收集、存储、分析、挖掘和开发应用的高素质复合型应用统计类专门人才。
主要课程：概率统计、数据可视化分析、Hadoop生态系统、Spark生态系统、Spark机器学习、Python语言编程、数据挖掘、自然语言处理、大数据和人工智能综合训练。
就业方向：毕业生能在IT行业、金融经济、商贸物流等领域从事数据科学和大数据应用技术、大数据统计分析和数据挖掘、人工智能等方面的工作。

三、应用统计学（嵌入式培养）和服装与服饰设计招生计划(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	应用统计学（嵌入式培养）	物理类	本科批	普通类	四年	45	（02）	首选物理，再选不限
江苏	应用统计学（嵌入式培养）	历史类	本科批	普通类	四年	5	（01）	首选历史，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	应用统计学（嵌入式培养）	物理类	本科批	普通类	478	108579	（02）	首选物理，再选不限
江苏	应用统计学（嵌入式培养）	历史类	本科批	普通类	516	31568	（01）	首选历史，再选不限

五、就业前景

应用统计学

1.应用统计学就业前景：
应用统计学主要研究统计学的基本理论和方法，针对大量数据能够熟练地运用计算机处理和分析数据，用以解决各个领域内的实际问题。主要涉及到数据分析、数据管理、统计调查等。统计学专业毕业生的就业前景非常好。主要在各省市统计局、银行证券等金融机构、医疗卫生、IT等大中型企业；考取统计学、经济学、管理科学与工程等相关专业的研究生；出国留学等等
2.应用统计学就业方向：
毕业生主要到政府统计部门、经济管理部门，银行、证券公司、保险公司等金融机构以及信息咨询公司等从事研究和教学工作或者到大型企业部门从事数据分析工作。主要岗位有企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。

统计学

1.统计学就业前景：
统计学专业能在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。统计学不仅要注重与其它学科的结合，统计学自身在统计原理、统计技术、统计方法等领域也要谋求创新和突破。一直以来，政府统计、部门统计在统计学生的就业中占有较高的比重。然而，随着社会主义市场的完善，随着中国全球化贸易的发展，民间统计越来越热。民间统计是政府统计之外的涉及市场调研、统计分析、预测和决策等内容的一系列统计活动，包括各类统计调查公司、统计信息咨询中心、统计师事务所、统计研究所，以及把统计方法运用于企业决策和管理的企业管理咨询公司等，是介于市场和企业、居民之间的一个桥梁，主要为企业和居民提供市场微观信息。民间统计机构，由于其服务的多样性、形式的灵活性，目前在我国获得大幅度的发展，已经逐渐为广大统计学生提供广阔的就业机会。随着民间统计机构的持续发展，民间统计机构必将成为统计学生就业的主要渠道之一。
2.统计学就业方向：
毕业生适合到银行、保险、金融、企事业单位、政府部门等行业从事教学、人工智能研究、大数据处理与分析、统计预测与决策、统计调查、统计信息分析与管理等应用、开发和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作，或继续攻读数学、统计学或相关学科的研究生。研究生阶段衔接方向：统计学、数学、计算机科学与技术等相关学科。

中专 2022-11-05 08:11

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