培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,具有经济学、管理学、社会学等发展问题相 关学科的基础理论知识和相关农业科学知识,掌握农村区域发展基本理论、方法和技能,能在各 级政府部门、各类相关企业、教学与科研单位等从事规划设计、经营管理、推广咨询、教学研究等 工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学、管理学和社会学等发展问题相关学科的基本理论和 基本知识,接受发展规划、项目管理、推广沟通、调查研究等方面的基本训练,掌握从事规划设计、 经营管理、推广咨询、教学研究等工作的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握经济学、管理学和社会学等发展问题相关学科的基本理论和方法,具备较为宽广的 人文、社会科学知识和一定的农业科学基础知识;
2.掌握发展战略和规划、发展项目管理、农业普及和推广、农村社区分析、经济社会调查等 基本技能;
3.具备分析和解决农村区域发展实际问题、从事农村区域发展相关工作的实践能力;
4.熟悉国家农村和区域发展相关的制度、政策和法规,熟悉国内和国际农村与区域发展问 题的现状与趋势;
5.具有创新精神,具备自主学习能力和一定的科研能力;
6.具备熟练运用电子计算机的能力、较好的口头表达和书面写作能力,达到一定的外语 水平。
主干学科:经济学、管理学、农业经济管理。
核心课程:经济学原理、管理学原理、农业经济学、发展经济学、农村社会学、农村发展规划、 农业推广学、自然资源与环境管理、农村发展研究方法、农业概论。
主要实践性教学环节:参加社会经济调查、课程实习、毕业实习等社会实践活动、各种类型的 科研训练和毕业论文(毕业设计)等。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士或农学学士。 1204 公共管理类 ,
培养目标:本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能,具有创新意识和 实践能力,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,具有一定的开展科学研究的能力, 立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护,能在科研教育单位、相关政府部门、企 事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的高素质复合型科技专 门人才。
培养要求:本专业学生主要学习并掌握自然地理与资源环境领域的基本理论、基本知识和基 本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握扎实的自然地理与资源环境基本原理、基础知识和基本方法,了解自然地理与资源 环境专业的理论前沿、发展现状、应用前景和最新发展,具有与本专业相关的多学科知识,了解国 家环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规;
2.掌握自然地理、资源环境管理等方面的观测、分析和应用技术,具有较熟练的遥感、遥测 和GIS技术的应用能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方 法,具有实验设计、操作、分析、归纳、整理能力与学术交流的能力;
3.接受良好的科学思维和科学方法的基本训练,具有创新意识、协同攻关能力及科学研究 的初步能力;
4.掌握一门外语和计算机应用技能,达到规定的等级;
5.具备健全的人格和健康的身心,具有较强的调查研究与决策、组织管理能力和口头与文 字表达能力,具有较好的组织管理、环境适应和团队合作能力。
主干学科:地理学、环境学。
核心知识领域:自然地理学类、资源类、环境类、地图与测量学类、数学与信息类。
核心课程示例:
示例一:地质学基础(72学时),现代地貌学(54学时),气象学与气候学(63学时),地图学 (54学时),植物地理学(54学时),土壤地理学(54学时),水文与水资源(54学时),全球环境变 化(双语),人文地理学(54学时),经济地理学(54学时)、计量地理学(54学时),GIS理论与应 用(54学时),城市环境化学(45学时)。
示例二:自然地理学(48学时)、地图学(48学时)、遥感概论(48学时)、地理信息系统(48 学时)、地貌学(48学时)、气象学与气候学(48学时)、计量地理学(48学时)、人文地理学(48学 时)、区域分析与区域地理(48学时)。
示例三:普通地理学(36学时)、自然地理学(54学时)、人文地理学(54学时)、综合自然 地理学(54学时)、化学分析(72学时)、环境工程(108学时)、环境化学与环境监测(72学 时)、环境生态学(72学时)、地图学(54学时)、地理信息系统原理(72学时)、遥感概论(54学 时)。
主要实践性教学环节:地质学基础实习、自然地理实习、专业综合实习或区域地理综合实习、 科研训练、毕业设计(论文)。
主要专业实验:自然地理观测与实验、区域自然地理野外综合实习、资源管理和环境保护 实践。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士或管理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 农村区域发展(免学费) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 安徽 | 农村区域发展(免学费) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江西 | 农村区域发展(专业免学费) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 山东 | 农村区域发展(免学费) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 农村区域发展 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖南 | 农村区域发展(免收学费) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (001) | 首选历史,再选思想政治、地理(2科必选) |
| 重庆 | 农村区域发展(免学费) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 农村区域发展 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 农村区域发展(免学费) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 西藏 | 农村区域发展(免补专业。) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 15 | ||
| 陕西 | 农村区域发展 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 农村区域发展 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 自然地理与资源环境 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 448 | 135403 |
| 辽宁 | 自然地理与资源环境 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 417 | 74869 |
| 黑龙江 | 农村区域发展(免收学费) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 388 | 19738 |
| 自然地理与资源环境 | 理科 | 355 | 58418 | |||
| 安徽 | 农村区域发展(免学费) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 528 | 44796 |
| 自然地理与资源环境(3080元/年) | 理科 | 434 | 141172 | |||
| 江西 | 农村区域发展 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 455 | 104954 |
| 山东 | 农村区域发展 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 479 | 198727 |
| 自然地理与资源环境 | 197334 | |||||
| 重庆 | 自然地理与资源环境 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 489 | 63742 |
| 四川 | 农村区域发展(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 510 | 37997 |
| 自然地理与资源环境(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 464 | 143445 | |||
| 云南 | 自然地理与资源环境 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 458 | 77137 |
| 陕西 | 农村区域发展 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 461 | 25572 |
| 自然地理与资源环境 | 理科 | 397 | 90632 | |||
| 甘肃 | 农村区域发展 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 363 | 73384 |
| 自然地理与资源环境 | 365 | 72428 |

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