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西藏农牧学院自然地理与资源环境和设施农业科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-25 20:20:19 解决时间:2022-11-06 16:21

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一、自然地理与资源环境和设施农业科学与工程录取分数线(西藏)
二、自然地理与资源环境和设施农业科学与工程专业介绍
植物生产类 设施农业科学与工程
西藏农牧学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备农业设施的设计与建造、环境调控、农业园区规划、生产管理等方 面的知识,能在科教、产业、管理等领域和部门从事现代设施农业的科研与教学、工程与设计、推 广与开发、经营与管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习园艺学、设施环境工程学、设施作物栽培学、温室设计与建 造、农业园区规划设计的基本理论和基本知识,接受设施农业科研、生产、工程技术及农业方面的 基本训练,掌握从事设施农业的技术与设计、农业园区规划设计、推广与开发、经营与管理、教学 与科研等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握设施农业的基本理论,较好的外语交流、数学、物理学、化学、生物学、计算机科学、科 技写作能力等方面的基本知识;

2.掌握园艺设施学、设施作物栽培、设施作物育种、设施环境调控、设施工程概预算、无土栽 培、工厂化育苗、温室工程施工与管理等与设施农业生产和经营管理有关的技术和方法;

3.具有通识性文学、历史、哲学、生物伦理学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等方面 的知识以及较强的创造性思维,开展创新实验和科技开发的基本能力;

4.熟悉我国农业、园艺和设施农业的有关方针、政策和法规;

5.了解园艺学、设施环境工程学、设施作物栽培学、温室设计与建造、农业园区规划设计的 理论前沿、应用前景、发展动态、行业需求;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力以及一定的批判性思维能力。

主干学科:生物学、农业工程学、园艺学。

核心课程:农学类核心课程为设施作物栽培学、设施作物育种学、设施环境工程学、温室设计 基础、无土栽培;工学类核心课程为设施作物栽培学、设施环境工程学、建筑设计基础、温室建筑 与结构、农业园区规划与管理。

主要实践性教学环节:课程设计、社会实践、设施栽培和育种综合实习、温室工程施工与维护 综合实习、教学实习、科研训练、生产实习、毕业论文(毕业设计)等。

主要专业实验:设施环境与调控实验、设施作物栽培学实验、设施作物育种学实验、无土栽培 实验、农业设施设计与制造实验、工厂化育苗原理与技术实验等。

修业年限:四年。

授予学位:农学学士或工学学士。

地理科学类 自然地理与资源环境
西藏农牧学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能,具有创新意识和 实践能力,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,具有一定的开展科学研究的能力, 立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护,能在科研教育单位、相关政府部门、企 事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护或应用的高素质复合型科技专 门人才。

培养要求:本专业学生主要学习并掌握自然地理与资源环境领域的基本理论、基本知识和基 本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握扎实的自然地理与资源环境基本原理、基础知识和基本方法,了解自然地理与资源 环境专业的理论前沿、发展现状、应用前景和最新发展,具有与本专业相关的多学科知识,了解国 家环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规;

2.掌握自然地理、资源环境管理等方面的观测、分析和应用技术,具有较熟练的遥感、遥测 和GIS技术的应用能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方 法,具有实验设计、操作、分析、归纳、整理能力与学术交流的能力;

3.接受良好的科学思维和科学方法的基本训练,具有创新意识、协同攻关能力及科学研究 的初步能力;

4.掌握一门外语和计算机应用技能,达到规定的等级;

5.具备健全的人格和健康的身心,具有较强的调查研究与决策、组织管理能力和口头与文 字表达能力,具有较好的组织管理、环境适应和团队合作能力。

主干学科:地理学、环境学。

核心知识领域:自然地理学类、资源类、环境类、地图与测量学类、数学与信息类。

核心课程示例:

示例一:地质学基础(72学时),现代地貌学(54学时),气象学与气候学(63学时),地图学 (54学时),植物地理学(54学时),土壤地理学(54学时),水文与水资源(54学时),全球环境变 化(双语),人文地理学(54学时),经济地理学(54学时)、计量地理学(54学时),GIS理论与应 用(54学时),城市环境化学(45学时)。

示例二:自然地理学(48学时)、地图学(48学时)、遥感概论(48学时)、地理信息系统(48 学时)、地貌学(48学时)、气象学与气候学(48学时)、计量地理学(48学时)、人文地理学(48学 时)、区域分析与区域地理(48学时)。

示例三:普通地理学(36学时)、自然地理学(54学时)、人文地理学(54学时)、综合自然 地理学(54学时)、化学分析(72学时)、环境工程(108学时)、环境化学与环境监测(72学 时)、环境生态学(72学时)、地图学(54学时)、地理信息系统原理(72学时)、遥感概论(54学 时)。

主要实践性教学环节:地质学基础实习、自然地理实习、专业综合实习或区域地理综合实习、 科研训练、毕业设计(论文)。

主要专业实验:自然地理观测与实验、区域自然地理野外综合实习、资源管理和环境保护 实践。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士或管理学学士。

三、自然地理与资源环境和设施农业科学与工程招生计划(2021)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
辽宁自然地理与资源环境(外语课程使用英文授课,非英语语种考生慎报)物理类本科批普通类四年3
黑龙江自然地理与资源环境理科本科二批A段普通类四年3
安徽自然地理与资源环境(3080元/年)理科本科二批普通类四年2
山东自然地理与资源环境综合普通类一段普通类四年1
河南自然地理与资源环境(3080元/年)理科本科二批普通类四年4
湖北自然地理与资源环境物理类本科批普通类四年2(W03)首选物理,再选化学、地理(2科必选)
湖南自然地理与资源环境(办学地点:西藏自治区林芝市,外语要求:不限。)物理类本科批普通类四年3(4组)首选物理,再选化学、地理(2科必选)
重庆自然地理与资源环境物理类本科批普通类四年3
四川自然地理与资源环境(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。)理科本科二批普通类四年4
云南自然地理与资源环境理科本科二批及预科普通类-4
西藏设施农业科学与工程(免补专业)理科本科二批普通类四年45
陕西自然地理与资源环境理科本科二批普通类四年6
甘肃自然地理与资源环境理科本科二批普通类四年6
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河北自然地理与资源环境物理类本科批普通类448135403
辽宁自然地理与资源环境物理类本科批普通类41774869
黑龙江自然地理与资源环境理科本科二批A段普通类35558418
安徽自然地理与资源环境(3080元/年)理科本科二批普通类434141172
山东自然地理与资源环境综合普通类一段普通类479197334
重庆自然地理与资源环境物理类本科批普通类48963742
四川自然地理与资源环境(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值)理科本科二批普通类464143445
云南自然地理与资源环境理科本科二批及预科普通类45877137
陕西自然地理与资源环境理科本科二批普通类39790632
甘肃自然地理与资源环境理科本科二批K段普通类36572428
五、就业前景
自然地理与资源环境
1.自然地理与资源环境就业前景:
随着经济开发以及环保的需要,加之地理学本身古老而又深厚的底蕴,自然地理与资源环境专业就业前景日益受到关注。 毕业生主要在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学、科研及开发工作,也可在国土资源、环境保护、城市规划、城市管理、测绘地理信息、农林、旅游、交通、海洋等部门从事规划管理和技术研发工作。
2.自然地理与资源环境就业方向:
毕业后能从事国土资源整冶、自然资源开发利用与规划管理、环境保护与治理、生态环境规划以及城市规划与管理、土地评价、土地规划与设计、水处理工程等方面的科研及管理工作,也可以报考土地资源管理,环境工程,自然地理等研究生继续深造。
设施农业科学与工程
1.设施农业科学与工程就业前景:
设施农业科学与工程专业是新兴的专业,随着设施农业的发展,毕业生就业形势好,就业率高,我国目前设立设施农业科学与工程专业的院校较少,个别学校只开设专业方向或选修内容,其毕业生远远不能满足我国设施农业快速发展的需求。 目前,全国设施农业发展迅速,许多企业与产业部门急需具有该特长的专业人才,将会吸纳本专业的毕业生。因此,培养的人才将具有广阔的就业前景。
2.设施农业科学与工程就业方向:
该专业的学生毕业后能在科学研究机构、高等院校、企事业单位及行政部门从事设施农业的生产技术、工程设计、管理、教学和科研方面工作。可选择的单位主要有:农业机构、教学单位(高职、中专学校)、科研单位、农业管理部门、信息咨询公司、蔬菜花卉及果品企业、大型温室及种子种苗公司、农产品外贸公司、现代农场及现代化高科技示范园等。
  中专 2022-11-06 16:21

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