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忻州师范学院数学与应用数学和人文地理与城乡规划哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-03 16:45:40 解决时间：2022-11-04 05:23

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忻州师范学院数学与应用数学和人文地理与城乡规划哪个好？小编通过比较数学与应用数学和人文地理与城乡规划在山西往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和人文地理与城乡规划就业前景，数学与应用数学专业介绍和人文地理与城乡规划专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和人文地理与城乡规划这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数学与应用数学和人文地理与城乡规划录取分数线(山西)

理科

年份	数学与应用数学	人文地理与城乡规划
2021	453(数学与应用数学（师范类）)	425
2020	484(数学与应用数学（师范类）)	453
2019	452(数学与应用数学（师范类）)	433
2018	456	437
2017	419	404

文科

年份	数学与应用数学	人文地理与城乡规划
2021	--	474
2020	--	479
2019	--	486
2018	--	481
2017	--	456

二、数学与应用数学和人文地理与城乡规划专业介绍

地理科学类人文地理与城乡规划

忻州师范学院

层次本科

学制四年

本专业培养具备人文地理与城乡规划的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，立足于宏观、中观区域规划和土地管理，从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发或应用的高素质复合型专业人才。

数学类数学与应用数学

忻州师范学院

层次本科

学制四年

　　学科：理学　　门类：数学类　　专业名称：数学与应用数学　　业务培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基础理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；　　2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某应用领域的基本知识；　　3．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件)，具有编写简单应用程序的能力；　　4．了解国家科学技术等有关政策和法规；　　5．了解数学科学的某些新发展和应用前景；　　6．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，只有一定的科学研究和教学能力。　　主干学科：数学　　主要课程：分析学、代数学、儿何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。　　主要实践性教学环节：包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等，一般安排10-20周。　　修业年限：四年　　授予学位：理学学士

三、数学与应用数学和人文地理与城乡规划招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	数学与应用数学（师范类）（主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（7）	物理必选
天津	人文地理与城乡规划（主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（2）	地理必选
河北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	5
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	95
	人文地理与城乡规划	理科	本科二批B段			13
	人文地理与城乡规划	文科	本科二批B段			57
内蒙古	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	四年	2
	人文地理与城乡规划	理科				1
	人文地理与城乡规划	文科				1
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
黑龙江	人文地理与城乡规划	文科	本科二批A段	普通类	四年	6
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	6	（01）	首选物理，再选不限
江苏	人文地理与城乡规划	物理类	本科批	普通类	四年	3	（04）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
安徽	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	3343（W999）	首选物理，再选不限
	人文地理与城乡规划	物理类				1	3343（W509）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	人文地理与城乡规划	历史类				1	3343（L509）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	1
江西	人文地理与城乡规划	理科	本科二批	普通类	-	1
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	人文地理与城乡规划	综合	普通类一段	普通类	四年	1
河南	数学与应用数学（师范）（4950元/年）	理科	本科二批	普通类	四年	4
河南	人文地理与城乡规划	理科	本科二批	普通类	四年	1
湖北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W06）	首选物理，再选不限
湖南	数学与应用数学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（009）	首选物理，再选不限
	人文地理与城乡规划	物理类				1	（011）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	人文地理与城乡规划	历史类				1	（003）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
重庆	数学与应用数学（师范类。）	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	人文地理与城乡规划	历史类	本科批	普通类	四年	1
云南	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
云南	人文地理与城乡规划	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
陕西	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	人文地理与城乡规划（主校区）	综合	本科批A段	普通类	532	26565	（4）	地理必选
天津	数学与应用数学（师范类）（南校区）	综合	本科批A段	普通类	503	32846	（2）	物理必选
河北	人文地理与城乡规划	物理类	本科批	普通类	472	113947
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	485	101531
山西	人文地理与城乡规划	理科	本科二批B段	普通类	425	83864
	人文地理与城乡规划	文科	本科二批B段		474	22368
	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段		453	65589
内蒙古	人文地理与城乡规划	理科	本科二批	普通类	338	49631
	人文地理与城乡规划	文科			444	12824
	数学与应用数学（师范类）	理科			433	26741
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	516	37574
吉林	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	451	24910
黑龙江	人文地理与城乡规划	文科	本科二批A段	普通类	452	10383
江苏	人文地理与城乡规划（主校区）	物理类	本科批	普通类	473	113166	（03）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
江苏	数学与应用数学（师范，南校区）	物理类	本科批	普通类	486	100777	（01）	首选物理，再选不限
安徽	数学与应用数学（师范）（4950元/年）	理科	本科二批	普通类	467	109847
福建	人文地理与城乡规划	物理类	本科批	普通类	486	60300	3302（W509）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	人文地理与城乡规划	历史类			500	18912	3302（L509）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
	数学与应用数学（师范类）	物理类			484	61231	3302（W999）	首选物理，再选不限
江西	人文地理与城乡规划	理科	本科二批	普通类	474	87844
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	478	84159
山东	人文地理与城乡规划	综合	普通类一段	普通类	511	126121
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	492	167092
湖南	人文地理与城乡规划	物理类	本科批	普通类	495	86775	（12组）	首选物理，再选化学/地理(2选1)
	人文地理与城乡规划	历史类			508	29246	（2组）	首选历史，再选化学/地理(2选1)
	数学与应用数学（师范）	物理类			486	95267	（10组）	首选物理，再选不限
海南	人文地理与城乡规划	综合	本科批	普通类	548	19429	（13）	地理必选
海南	数学与应用数学（师范类）	综合	本科批	普通类	530	23372	（06）	物理必选
重庆	人文地理与城乡规划	历史类	本科批	普通类	523	18061
重庆	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	531	45145
云南	人文地理与城乡规划（主校区）	理科	本科二批及预科	普通类	485	59090
云南	数学与应用数学（师范类）（南校区）	理科	本科二批及预科	普通类	507	45572
陕西	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	423	73198

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

人文地理与城乡规划

1.人文地理与城乡规划就业前景：
城市规划是建筑和园林建设的前提,并为所需的空间准备条件,城市规划研究的进展也为建筑学和园林学的开拓提供了前所未有的广阔天地.规划师与建筑师、园林设计师的工作目标是一致的.随着人类社会的发展,这三学科的有机结合和协同创造,势必将体形环境的建设推向更高的境界。各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士学位授予权。在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出，三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。人文地理与城乡规划研究的内容就是通过城乡规划和管理，合理利用资源和环境，促进城乡人口和经济的可持续发展，该专业的社会需求将在很长一段时间内保持旺盛势头。
2.人文地理与城乡规划就业方向：
毕业后能从事各级政府规划管理部门、国土管理部门、环境保护部门、建设部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理、环境评价及管理等方面的公司及研究机构。也可进一步深造，报考地理学、地质工程、城乡规划和区域规划、土地利用规划和管理等学科点硕士。毕业生主要在政府部门、高等院校、科研机构从事管理、教学及科研工作，也可在城乡规划、国土资源、环境保护、旅游、房地产、城市管理、交通、园林、测绘等部门或大型企业从事规划、设计、开发与管理工作。

中专 2022-11-04 05:23

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