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忻州师范学院网络与新媒体和计算机科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-03 02:59:26 解决时间：2022-11-04 05:23

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忻州师范学院网络与新媒体和计算机科学与技术哪个好？小编通过比较网络与新媒体和计算机科学与技术在山西往年的录取分数线，网络与新媒体就业前景和计算机科学与技术就业前景，网络与新媒体专业介绍和计算机科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和计算机科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、网络与新媒体和计算机科学与技术录取分数线(山西)

理科

年份	网络与新媒体	计算机科学与技术
2021	--	431(计算机科学与技术（师范类）)
2020	--	459(计算机科学与技术（师范类）)
2019	--	432(计算机科学与技术（师范类）)
2018	--	436(计算机科学与技术（师范类）)
2017	--	406(计算机科学与技术（（师范类））)

文科

年份	网络与新媒体	计算机科学与技术
2021	479	--
2020	481	--
2019	487(网络与新媒体（办学地点东校区）)	--

二、网络与新媒体和计算机科学与技术专业介绍

计算机类计算机科学与技术

忻州师范学院

层次本科

学制四年

　　学科：工学　　门类：电气信息类　　专业名称：计算机科学与技术　　业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；　　2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；　　3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；　　4．了解与计算机有关的法规；　　5．了解计算机科学与技术的发展动态；　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。　　主干学科：计算机科学与技术　　主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。　　主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。　　修业年限：四年　　授予学位：工学或理学学士

新闻传播学类网络与新媒体

忻州师范学院

层次本科

学制四年

专业代码：050306T 授予学位：文学学士修学年限：四年开设课程：广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。主要实践教学环节包括教学实习、论文写作等。培养目标本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。专业培养要求本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作，同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。毕业生具备的专业知识与能力 1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论；2.了解网络与新媒体发展动态；3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规；4.了解本学科的前沿成就和发展前景；5.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作

三、网络与新媒体和计算机科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	网络与新媒体（主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（9）	物/史/政(3选1)
天津	计算机科学与技术（师范类）（主校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	4	（7）	物理必选
河北	计算机科学与技术（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
山西	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科二批B段	普通类	-	105
山西	网络与新媒体	文科	本科二批B段	普通类	-	35
内蒙古	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	3
内蒙古	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	计算机科学与技术（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	四年	1
江苏	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	3	（01）	首选物理，再选不限
安徽	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	-	3
福建	计算机科学与技术（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3	3343（W999）	首选物理，再选不限
福建	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	2	3343（L709）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
江西	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	1
江西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	-	1
山东	网络与新媒体	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	计算机科学与技术（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	计算机科学与技术（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	2
湖北	计算机科学与技术（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W06）	首选物理，再选不限
湖南	计算机科学与技术（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（009）	首选物理，再选不限
湖南	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	四年	1	（006）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
广东	计算机科学与技术（主校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（201）	首选物理，再选不限
广西	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
广西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	1
重庆	计算机科学与技术（师范类。）	物理类	本科批	普通类	四年	3
云南	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
陕西	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
陕西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	网络与新媒体（东校区）	综合	本科批A段	普通类	514	30504	（7）	物/政/史(3选1)
天津	计算机科学与技术（师范类）（南校区）	综合	本科批A段	普通类	504	32648	（2）	物理必选
河北	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	484	102507
山西	网络与新媒体	文科	本科二批B段	普通类	479	21030
山西	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科二批B段	普通类	431	80028
内蒙古	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	462	10458
内蒙古	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科二批	普通类	369	41890
辽宁	计算机科学与技术（师范类）	物理类	本科批	普通类	501	43440
吉林	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	447	25800
黑龙江	网络与新媒体	文科	本科二批A段	普通类	449	10747
江苏	计算机科学与技术（师范，南校区）	物理类	本科批	普通类	476	110413	（01）	首选物理，再选不限
安徽	计算机科学与技术（师范）（5280元/年）	理科	本科二批	普通类	453	123361
福建	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	500	18912	3302（L709）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
福建	计算机科学与技术（师范类）	物理类	本科批	普通类	478	64289	3302（W999）	首选物理，再选不限
江西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	544	20111
江西	计算机科学与技术（师范类）	理科	本科二批	普通类	479	83230
山东	网络与新媒体	综合	普通类一段	普通类	497	157549
山东	计算机科学与技术（师范类）	综合	普通类一段	普通类	488	177410
湖南	网络与新媒体	历史类	本科批	普通类	506	30317	（5组）	首选历史，再选思想政治/地理(2选1)
湖南	计算机科学与技术（师范）	物理类	本科批	普通类	484	97031	（10组）	首选物理，再选不限
广东	计算机科学与技术（非定向）（办学地点：南校区）	物理类	本科批	普通类	500	134527	（204）	首选物理，再选不限
广西	网络与新媒体（4950元/年，在东校区办学）	文科	本科二批	普通类	487	21383
广西	计算机科学与技术（师范，5280元/年，在南校区办学）	理科	本科二批	普通类	417	85304
海南	网络与新媒体	综合	本科批	普通类	546	19851	（08）	物/政/史(3选1)
海南	计算机科学与技术（师范类）	综合	本科批	普通类	530	23372	（06）	物理必选
重庆	计算机科学与技术	物理类	本科批	普通类	515	52627
四川	计算机科学与技术（师范）	理科	本科二批	普通类	484	121874
云南	计算机科学与技术（师范类）（南校区）	理科	本科二批及预科	普通类	468	70277
陕西	网络与新媒体	文科	本科二批	普通类	477	20392
陕西	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	415	78523

五、就业前景

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

计算机科学与技术

1.计算机科学与技术就业前景：
计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛、前景可观。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。从整体发展趋势来看，计算机科学与技术专业毕业生的就业率和薪资仍然处于一个不错的水平。
2.计算机科学与技术就业方向：
本专业毕业生能够在网络通信类科研院所、政府机构、银行、电力企业、计算机网络公司、通信公司等各类企事业单位从事计算机网络的科学研究、系统设计、系统防护、系统管理与维护和应用计算机科学与技术学科的系统开发、设计和系统集成等工作。主要就业岗位：管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。

中专 2022-11-04 05:23

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