数据科学与大数据技术专业,简称数科或大数据,旨在培养具有大数据思维、运用大数据思维及分析应用技术的高层次大数据人才。掌握计算机理论和大数据处理技术,从大数据应用的三个主要层面(即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘)系统地培养学生掌握大数据应用中的各种典型问题的解决办法,实际提升学生解决实际问题的能力,具有将领域知识与计算机技术和大数据技术融合、创新的能力,能够从事大数据研究和开发应用的高层次人才。
专业代码:040207T
授予学位:教育学学士
修学年限:四年
开设课程:
休闲体育理论与方法、运动休闲事业管理、心理学、教育学、体育产业与经济、体育俱乐部经营管理、体育市场营销、高尔夫、时尚有氧运动、攀岩、户外运动、体育舞蹈、民间体育、健身操舞等。
相近专业:
体育教育 运动训练 社会体育 运动人体科学 民族传统体育 运动康复与健康
主要实践教学环节
教育见习、实习、社会调查、教育调查等。
培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展,适应新世纪社会发展需要,具有休闲体育的基本理论、知识与技能,能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。
专业培养要求
本专业学生主要学习休闲体育学的基本知识和理论,受到休闲体育学的基本训练,具有从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划的初步能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握休闲体育相关学科的基本理论、基本知识;2.掌握指导休闲体育、大众健身、体育旅游、体育赛事相关的运动技术和技能;3.具有从事休闲体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力;4.了解国内外休闲体育的前沿状况和发展动态;5.掌握计算机、网络技术,文献检索的基本方法,具有较强的外语能力和良好的科学研究工作能力。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 数据科学与大数据技术(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 7 | (7) | 物理必选 |
| 河北 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 山西 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 55 | ||
| 内蒙古 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 辽宁 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江苏 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (01) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 福建 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 3343(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 山东 | 数据科学与大数据技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 河南 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖南 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 22 | (009) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 数据科学与大数据技术(主校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (201) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 重庆 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 17 | ||
| 云南 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 数据科学与大数据技术(南校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 498 | 33915 | (2) | 物理必选 |
| 河北 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 480 | 106344 | ||
| 山西 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 427 | 82625 | ||
| 内蒙古 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 363 | 43396 | ||
| 辽宁 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 485 | 49767 | ||
| 吉林 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 421 | 32103 | ||
| 江苏 | 数据科学与大数据技术(南校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 472 | 114100 | (01) | 首选物理,再选不限 |
| 安徽 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 454 | 122403 | ||
| 福建 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 477 | 64785 | 3302(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 472 | 89615 | ||
| 山东 | 数据科学与大数据技术 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 481 | 192388 | ||
| 湖南 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 485 | 96155 | (10组) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 数据科学与大数据技术(非定向)(办学地点:南校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 489 | 149751 | (204) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 数据科学与大数据技术(4800元/年,在南校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 417 | 85304 | ||
| 海南 | 数据科学与大数据技术 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 528 | 23850 | (06) | 物理必选 |
| 重庆 | 数据科学与大数据技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 512 | 53942 | ||
| 云南 | 数据科学与大数据技术(南校区) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 477 | 64299 | ||
| 陕西 | 数据科学与大数据技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 417 | 77250 |
我院2021年在山西省体育(理)录取工作已经结束,各专业分数线如下:科类专业名称录取人数文化成绩专业成绩高分低分平均分高分低分平均分体育(理)休闲体育.185.673.879.33即日起,考生可关注《忻州师范学院招生服务号》(微信号:xzsyzsb)官方微信平台,凭本人身份证号和考生号查询录取结果。
我院2021年在山西省本科二批b体育(文)录取工作已经结束,各专业分数线如下:科类专业名称录取人数文化成绩专业成绩高分低分平均分高分低分平均分体育(文)休闲体育.768669.878.18即日起,考生可关注《忻州师范学院招生服务号》(微信号:xzsyzsb)官方微信平台,凭本人身份证号和考生号查询录取结果。
我院2020年在海南省艺术体育类招生录取工作已经结束,各专业分数线如下:科类专业名称录取人数文化成绩专业成绩高分低分平均分高分低分平均分美术美术学..25体育体育教育.5877582.17舞蹈舞蹈编导..3音乐音乐学..06即日起,考生可凭本人身份证和考生号登录我院招生网站查询录取结果,也可关注《忻州师范学院招生服务号》(微信号:xzsyzsb)官方微信平台进行查询。
我院2020年在河北省体育艺术类招生录取工作已经结束,各专业分数线如下:科类专业名称录取人数文化成绩专业成绩高分低分平均分高分低分平均分体育(文)体育教育.8319.39301.15307.76体育(文)休闲体育.75293.3279.11288.18舞蹈舞蹈编导.6153.67143148.5音乐音乐学.1152.9139.74144.21即日起,考生可凭本人身份证和考生号登录我院招生网站查询录取
我院2019年山西省第二批本科a类体育招生录取工作已经结束,各专业分数线如下:科类专业名称录取人数文化成绩专业成绩高分低分平均分高分低分平均分体育(理)社会体育指导与管理.1877.46870.79体育(理)体育教育.6986.67274.91体育(文)社会体育指导与管理.8673.468.170.43体育(文)体育教育.383.672.775.1即日起,考生可凭本人身份证和考生号登录我院招生网站查
我院2017年在山西省体育类征集招生录取工作已经结束,各专业分数线如下:科类专业名称录取人数文化成绩专业成绩高分低分高分低分体育(文)社会体育指导与管理.777.1体育(理)社会体育指导与管理.578.6即日起,考生可凭本人身份证和考生号登录我院招生网站查询录取结果,也可关注《忻州师范学院招生就业处》(微信号:xzsyzjc)官方微信平台进行查询。

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