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忻州师范学院休闲体育和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-14 20:59:13 解决时间：2022-11-04 05:23

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忻州师范学院休闲体育和生物技术哪个好？小编通过比较休闲体育和生物技术在山西往年的录取分数线，休闲体育就业前景和生物技术就业前景，休闲体育专业介绍和生物技术专业介绍等数据帮助大家了解休闲体育和生物技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、休闲体育和生物技术录取分数线(山西)

理科

年份	休闲体育	生物技术
2021	--	425
2020	--	453
2019	--	432
2018	--	433
2017	--	404

二、休闲体育和生物技术专业介绍

生物科学类生物技术

忻州师范学院

层次本科

学制四年

生物技术专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

体育学类休闲体育

忻州师范学院

层次本科

学制四年

专业代码：040207T

授予学位：教育学学士

修学年限：四年

开设课程：

休闲体育理论与方法、运动休闲事业管理、心理学、教育学、体育产业与经济、体育俱乐部经营管理、体育市场营销、高尔夫、时尚有氧运动、攀岩、户外运动、体育舞蹈、民间体育、健身操舞等。

相近专业：

体育教育运动训练社会体育运动人体科学民族传统体育运动康复与健康

主要实践教学环节

教育见习、实习、社会调查、教育调查等。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体全面发展，适应新世纪社会发展需要，具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习休闲体育学的基本知识和理论，受到休闲体育学的基本训练，具有从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划的初步能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握休闲体育相关学科的基本理论、基本知识；2.掌握指导休闲体育、大众健身、体育旅游、体育赛事相关的运动技术和技能；3.具有从事休闲体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力；4.了解国内外休闲体育的前沿状况和发展动态；5.掌握计算机、网络技术，文献检索的基本方法，具有较强的外语能力和良好的科学研究工作能力。

三、休闲体育和生物技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	11
山西	生物技术	理科	本科二批B段	普通类	-	40
内蒙古	生物技术	理科	本科二批	普通类	四年	6
吉林	生物技术	理科	本科二批A段	普通类	-	2
江苏	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	4	（05）	首选物理，再选生物
安徽	生物技术	理科	本科二批	普通类	-	1
福建	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	5	3343（W600）	首选物理，再选生物
江西	生物技术	理科	本科二批	普通类	-	2
河南	生物技术	理科	本科二批	普通类	四年	5
湖北	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W08）	首选物理，再选生物
湖南	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（012）	首选物理，再选生物
广西	生物技术	理科	本科二批	普通类	四年	1
四川	生物技术	理科	本科二批	普通类	四年	11
云南	生物技术	理科	本科二批及预科	普通类	四年	7

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	生物技术	理科	本科二批B段	普通类	425	83864
内蒙古	生物技术	理科	本科二批	普通类	358	44680
吉林	生物技术	理科	本科二批A段	普通类	431	29659
安徽	生物技术	理科	本科二批	普通类	455	121426
江西	生物技术	理科	本科二批	普通类	472	89615
广西	生物技术（4500元/年）	理科	本科二批	普通类	415	86616
四川	生物技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	479	127243
云南	生物技术（主校区）	理科	本科二批及预科	普通类	461	75118

五、就业前景

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-04 05:23

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