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徐州生物工程职业技术学院浙江专业代码（2022）,浙江招生专业代码

技校网更新时间：2022-07-20 20:44:53 解决时间：2022-07-20 17:37

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2022年徐州生物工程职业技术学院在浙江招生专业有园林技术、动物医学、宠物医疗技术、宠物养护与驯导、环境监测技术、环境工程技术、建筑室内设计、工程造价、药品生产技术、生物制药技术、食品药品监督管理、智能医疗装备技术、医用电子仪器技术、医疗器械维护与管理、康复工程技术、物联网应用技术、计算机应用技术、护理、中药学、康复治疗技术、大数据与会计、电子商务等22个。以下是各专业的专业代码.

徐州生物工程职业技术学院2022浙江专业代码列表

专业代码	专业名称	批次	学制	人数	学费
410202	园林技术	普通类平行录取	三年	3	2200
410301	动物医学	普通类平行录取	三年	6	6200
410305	宠物医疗技术	普通类平行录取	三年	6	6200
410309	宠物养护与驯导	普通类平行录取	三年	3	2200
420801	环境监测技术	普通类平行录取	三年	5	5300
420802	环境工程技术	普通类平行录取	三年	5	5300
440106	建筑室内设计	普通类平行录取	三年	6	5300
440501	工程造价	普通类平行录取	三年	6	4700
490201	药品生产技术	普通类平行录取	三年	3	5300
490202	生物制药技术	普通类平行录取	三年	5	5300
490209	食品药品监督管理	普通类平行录取	三年	5	4700
490210	智能医疗装备技术	普通类平行录取	三年	4	6200
490211	医用电子仪器技术	普通类平行录取	三年	3	6200
490213	医疗器械维护与管理	普通类平行录取	三年	4	5300
490215	康复工程技术	普通类平行录取	三年	4	5300
510102	物联网应用技术	普通类平行录取	三年	4	5300
510201	计算机应用技术	普通类平行录取	三年	5	5300
520201	护理	普通类平行录取	三年	7	6200
520410	中药学	普通类平行录取	三年	3	6200
520601	康复治疗技术	普通类平行录取	三年	2	6200
530302	大数据与会计	普通类平行录取	三年	6	4700
530701	电子商务	普通类平行录取	三年	5	4700

林业类园林技术

徐州生物工程职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园林植物、园林工程及管理基本知识，具备园林植物识别、园林植物繁育、园林植物病虫害防治、园林植物养护、园林绿地小地形测绘、常见中小型绿地规划设计、招投标文件的制作、小规模园林绿化工程施工等专业能力，从事园林植物栽培与养护，城乡园林规划设计、园林工程施工与管理等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向市政管理规划和园林绿化企业，从事园林绿地养护、园林工程施工（设计）、园林植物的繁殖与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备园林绿地养护的能力；

3．掌握园林规划设计的知识，具备常见中小型绿地规划设计能力；

4．了解园林植物知识，具备园林植物的繁殖与管理能力；

5．了解园林工程知识，具备园林工程施工与管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

园林植物栽培技术、园林植物保护、园林植物造景、园林规划设计、园林建筑设计、园林工程、园林工程项目管理等。 2．实习实训在校内进行植物繁殖养护、园林设计施工等实训。在市政管理规划和园林绿化企业进行实习。

职业资格证书举例

工程测量员（中级）园林绿化工（高级）花卉工（高级）种苗工（高级）

衔接中职专业举例

园林技术园林绿化

接续本科专业举例

园林风景园林

药品与医疗器械类食品药品监督管理

徐州生物工程职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

专业定义
食品药品监督管理主要研究药品质量管理、食品质量管理、质量检测等方面基本知识和技能，进行食品药品生产、经营过程中质量控制及监督管理等。例如：对食品中是否含有毒、有害物质、过量添加剂的检测，药品的安全监控、质量检测等。
课程体系
《药理学》、《药剂学》、《药品储存与养护技术》、《中成药学》、《粮食及其制品检验》、《粮油储藏技术》、《食品安全与质量控制》《药学服务技术》、《药店管理实务》、《粮食加工自动控制技术》。
就业方向
食品药品类企事业单位：食品药品生产，产品工艺设计，产品质量检验、分析与控制，产品质量监督与管理。

药品与医疗器械类医用电子仪器技术

徐州生物工程职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解必需的医学知识，熟练掌握精密医疗器械的基本理论知识和技术，具备医用电子仪器维修和开发能力，从事医用电子仪器的维修检测、临床管理、设计开发和技术支持等工作的高素质实用型人才。就业面向

主要面向医疗器械生产经营企业、医院、医疗器械研究机构，在技术支持及开发岗位群，从事医用电子仪器产品维修检测、维护保养、局部开发、质量检验、临床管理、营销服务等工作。

主要职业能力

1．具备医用电子电路的电路绘制、焊接、测试、排故和拆装能力；

2．掌握医用电子产品的使用、装配、调试、保养、维护和维修技能；

3．掌握C语言和单片机等软硬件知识，具有进行数字化医学仪器局部设计和开发的能力；

4．掌握电工电子技术的基本理论和基本知识；

5．掌握常见的医用电子仪器设备的基本原理、主要结构和相关使用方法； 6．掌握基本的医疗器械产品管理、法规及监督管理知识； 7．了解必需的医学基础知识及医用物理知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

模拟电子技术分析与实践、数字电子技术分析与实践、实用电工技术、医用电子仪器分析与维修、医用超声诊断仪器分析与维修、C语言程序设计、单片机原理与接口技术、数字化医学仪器设计等。

2．实习实训

在校内进行模拟电子电路制作、数字电子电路制作、医用电子仪器分析与维修、小型医用电子产品创新设计等实训。

在医疗器械生产经营企业、医院、医疗器械研究机构或相关单位进行实习。

职业资格证书举例

医用电子仪器组装调试工电工

衔接中职专业举例

医疗设备安装与维护电子与信息技术医疗器械维修与营销高分子材料加工工艺

接续本科专业举例

生物医学工程医学信息工程材料科学与工程

护理类护理

徐州生物工程职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构，从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1．具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力；

2．具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务，与医护团队建立良好和谐关系的能力；

3．掌握基本护理技术和专科护理基本技术，具有过硬的临床操作能力，具备对危重病人进行应急处理和配合抢救的能力，对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力；

4．掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法，了解国内外进展情况，具备知识更新和技能创新的能力；

5．了解国家医疗卫生相关法律法规，遵守伦理准则和职业纪律，尊重患者，维护病人或群体的隐私及权利，具备健全体魄和健康心理素质：

6．了解循证医学理念，能够解决病患健康问题，为患者和家属提供健康教育服务，评价健康教育效果。

核心课程与实习实训

1．核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、成人护理（内科、外科）、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2．实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

中专 2022-07-20 17:37

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