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徐州医科大学2017年内蒙古各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-26 17:47:05 解决时间：2022-08-24 19:17

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徐州医科大学2017年内蒙古各专业录取分数线：护理学理科录取分数线为407分，药物制剂理科录取分数线为457分，医学信息工程理科录取分数线为460分，药学理科录取分数线为477分，医学影像学理科录取分数线为483分，麻醉学理科录取分数线为503分，临床医学理科录取分数线为510分。

一、徐州医科大学2017年内蒙古各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	护理学	理科	本科二批	普通类	407	35921
2017	药物制剂	理科	本科二批	普通类	457	23891
2017	医学信息工程	理科	本科二批	普通类	460	23222
2017	药学	理科	本科二批	普通类	477	19668
2017	医学影像学	理科	本科二批	普通类	483	18402
2017	麻醉学	理科	本科二批	普通类	503	14496
2017	临床医学	理科	本科二批	普通类	510	13218

二、部分专业

临床医学类麻醉学（“5+3”衔接）

徐州医科大学

层次本科

学制五+三

麻醉学（“5+3衔接”）方向，即本科5年培养，达到学校规定的条件者，并入我校专业型或学术型3年硕士研究生教育阶段。麻醉学（“5+3”衔接），对完成教学计划规定内容达到要求者，分阶段颁发学历和学位证书，完成硕士阶段学习的合格毕业生将获得执业医师资格证、住院医师规范化培训合格证、硕士研究生毕业证、学位证。

培养目标：本专业培养具有适应新时代中国特色社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有基础知识宽厚，具有良好职业素养和终身学习能力，具有一定国际视野、创新精神、临床实践能力、科学研究能力、医学教育能力，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房（ICU）、药物依赖治疗、疼痛诊疗、舒适医疗、高等医学教育等领域，从事临床麻醉、急救和复苏、重症监测、生理机能调控、医学教育与研究等方面工作的，能够引领麻醉学科发展的高级专门人才。

主要课程：人体系统解剖学；生物化学；分子生物学；麻醉生理学；病理学；医学微生物学与免疫学；麻醉解剖学；病理生理学；麻醉药理学；麻醉机能实验学；麻醉设备学；诊断学；外科学；内科学；儿科学；妇产科学；危重病医学；神经病学；临床麻醉学；疼痛诊疗学。

学制：5+3

授予学位：医学学士学位；医学硕士学位

就业方向：主要为三级综合医院麻醉科、重症加强护理病房（ICU）、急救（急诊）中心、疼痛科、高等学校等。

临床医学类临床医学

徐州医科大学

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗、预防的基本技能，完成医学基本训练，能在医疗卫生部门从事医疗、预防、康复、医学科研等方面工作的具备创新精神、初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的医学毕业生。

培养要求：本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，接受人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练，具有较强的临床思维和表达能力，具有对常见病、多发病的诊断、鉴别、防治能力。

主干学科：基础医学、临床医学。

主要课程：人体系统解剖学、组织学与胚胎学、局部解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、医学微生物与免疫学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学心理学、卫生学、流行病学、传染病学。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士学位。

学生继续深造方向：医学及相关专业研究生教育、出国深造、住院医师规范化培训。

临床医学类麻醉学

徐州医科大学

层次本科

学制五年

培养目标：专业培养具有适应新时代中国特色社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展、具有扎实的基础医学、临床医学和麻醉学的基本知识、基本理论和基本技能，毕业后能够从事临床麻醉、疼痛诊疗、重症监护与治疗、急救医学以及医学教学和研究工作，且具有创新意识和实践能力，终身学习能力和良好职业素质的高级专门人才。

主要课程：人体系统解剖学；生物化学与分子生物学；麻醉生理学；病理学；医学微生物学与免疫学；麻醉解剖学；病理生理学；麻醉药理学；麻醉机能实验学；麻醉设备学；诊断学；外科学；内科学；儿科学；妇产科学；危重病医学；神经病学；临床麻醉学；疼痛诊疗学。

学制：五年

授予学位：医学学士学位

就业方向：主要为三级综合医院麻醉科、重症加强护理病房（ICU）、急救（急诊）中心、疼痛科等。

电子信息类医学信息工程

徐州医科大学

层次本科

学制四年

专业代码：080711T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

主要课程：计算机科学、医药学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、数字信号处理、数据结构、操作系统、微机原理及应用、程序设计语言、数据库技术、生理解剖、医学信息、医学传感检测、医学仪器、医学信号及图像、生物系统及建模、计算机网络与通信控制系统等。

相近专业：

计算机科学医药学

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养生物医学信息采集、传输、处理、分析、存储及研制新型生物医疗电子、信息仪器等方面的专业性、实用性且具有宽广的知识面、较强的综合应用能力的实用性人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习医学信息工程领域及相关专业的基本理论和基本知识，掌握计算机科学与技术和医药学的基本知识、基本理论及基本技能，具备利用信息技术进行医药科学研究的基础能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握计算机科学与技术和医药学的基本知识；2.掌握现代管理学理论基础和信息科学基础知识与基本技能；3.具备利用信息技术进行医药科学研究的基础能力；4.了解本学科的发展动态；5.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

护理学类护理学

徐州医科大学

层次本科

学制四年

徐州医科大学公共管理类专业，响应国家“健康中国”战略人才需求，培养具有医学、管理学特色，学科基础知识宽厚、专业适应能力强的在卫生健康领域及其他公共组织中从事公共管理的复合型应用人才。

学生入学后，前3学期按照公共管理类专业人才培养课程学习，第三学期末分流为公共事业管理（卫生事业管理）和信息资源管理（卫生信息管理）两个本科专业，修读第四至八学期的专业课程。

一、专业代码

公共事业管理：代码120401。

信息资源管理：代码120503。

二、培养目标

（一）公共事业管理

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，符合当前及未来我国卫生与健康事业发展需求，德智体美劳全面发展，具备现代管理学理论素养，掌握公共管理、卫生事业管理、医学等相关知识及技能，能在医药卫生机构或其他教育、文化、社会保险等公共事业单位和行政管理部门从事管理工作的公共事业管理复合型应用人才。

（二）信息资源管理
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，符合当前及未来我国卫生与健康事业发展需求，德智体美劳全面发展，具备现代管理学理论素养，掌握信息资源管理、现代信息技术、医学等相关知识及技能，能在医药卫生机构、信息服务机构、高等院校、各级政府部门以及其他企事业单位从事信息资源管理的复合型应用人才。

三、培养要求

（一）公共事业管理

1、知识要求

⑴ 具备丰富的医学基础知识。掌握基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学等基本理论、知识、方法和技能，并能应用于卫生管理实践。
⑵ 具备宽厚的人文社会科学知识。熟悉伦理学、心理学、社会学、经济学等与卫生事业管理有关的人文社会科学知识。
⑶ 具备系统的管理学理论知识。掌握公共管理基本理论与基础知识；系统掌握卫生管理科学理论、知识；熟知国家卫生与健康工作方针、法律法规、政策战略。
⑷ 掌握扎实的管理学方法与技能。掌握卫生管理统计学、流行病学、社会医学等卫生管理实践中常用的研究设计、资料收集、数据分析等科研方法；掌握管理实践与研究中常用的科研设计及论文写作规范。

2、技能要求

⑴ 具有对卫生事业进行管理的系统化知识与能力。
⑵ 具有发现、分析、解决卫生与健康问题的计划、组织、实施、控制、沟通、协同的管理能力。
⑶ 具备卫生事业改革研究的技术与组织能力，具有卫生管理数据的挖掘、整理和分析能力。
⑷ 具有较强的外语综合应用能力，达到国家英语考试四级水平或学校规定的毕业水平，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。
⑸ 具有自主学习和终身学习的能力。
（二）信息资源管理

1、知识要求

⑴ 掌握国内外信息化、信息资源管理的系统理论知识，如管理学、信息管理、管理信息系统的基本理论和基本知识。
⑵ 具有信息综合开发利用能力，包括信息检索、信息分析、信息计量基本知识和管理应用的能力。
⑶ 掌握信息资源管理、数据库设计技术、卫生信息资源组织、卫生信息资源开发、卫生信息分析和服务的基本知识。
⑷ 了解本专业相关领域的发展动态、国内外信息资源的前沿理论及应用前景，了解相关行业和产业的发展需求。
2、技能要求

⑴ 具有对各类信息资源进行收集、整理和开发利用的系统化知识与能力。
⑵ 具有卫生信息资源组织、分析、开发和服务的能力。
⑶ 具有较强的自主学习和终身学习的能力，具有系统思维和较强的表达能力，具备综合运用所学知识分析和解决问题的能力。
⑷ 具有较强的外语综合应用能力，达到国家英语考试四级水平或学校规定的毕业水平，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。
四、主修课程

（一）公共事业管理
医学课程:人体结构学、人体机能学、临床医学概论；
公共管理课程:管理学基础、管理心理学、社会学、公共政策学、公共管理学、管理统计学；
卫生管理类课程:流行病学、预防医学、卫生经济学、卫生事业管理学、社会医学、医疗保险学、现代医院管理实务。

（二）信息资源管理
医学课程:人体结构学、人体机能学、临床医学概论；
管理类课程：管理学基础、管理统计学、卫生事业管理学、现代医院管理实务；
信息资源管理类课程：数据库技术、计算机网络、信息资源管理基础、信息经济学、卫生图书信息化应用、档案信息管理、病案管理学、管理信息系统、信息计量学。
五、主要实践性教学环节

毕业实习安排为24周。基于专业特色，公共管理类专业教学实习基地以卫生行政单位、医疗机构为主，分布在江苏、上海、山东以及淮海经济区等。主要有：卫健委、徐州医科大学各附属医院、大型医药健康企业、上海新华医院、上海长征医院、上海长海医院、苏州市立医院等。
六、修业年限

四年。

七、授予学位

管理学学士学位。

八、学生继续深造方向

（一）公共事业管理

社会医学与卫生事业管理、公共事业管理等相关专业硕士研究生、博士研究生。

（二）信息资源管理

信息资源管理、公共事业管理、计算机等相关专业硕士研究生、博士研究生。

九、学生就业方向

（一）公共事业管理

可在医疗机构、预防保健机构、卫生与健康行政机构，以及医药卫生企业等从事管理工作，也可在高等医药院校、研究部门从事相关的教学和研究工作。

（二）信息资源管理

可在医药卫生机构、高等院校、信息服务机构、各级政府部门以及其他企事业单位从事信息资源收集、信息分析、信息开发和信息利用工作。

中专 2022-08-24 19:17

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