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徐州医科大学生物医学工程和药学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-07 00:37:37 解决时间：2022-11-04 01:16

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徐州医科大学生物医学工程和药学哪个好？小编通过比较生物医学工程和药学在江苏往年的录取分数线，生物医学工程就业前景和药学就业前景，生物医学工程专业介绍和药学专业介绍等数据帮助大家了解生物医学工程和药学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、生物医学工程和药学录取分数线(江苏)

物理类

年份	生物医学工程	药学
2021	495(生物医学工程类（生物医学工程、假肢矫形工程）)	521(药学类（药学、药物制剂）)

理科

年份	生物医学工程	药学
2020	351(生物医学工程类)	353(药学类)
2019	348(生物医学工程类（特定学年）（生物医学工程、假肢矫形工程）)	349(药学类（特定学年）（药学、药物制剂）)
2018	337	338
2017	333	333

二、生物医学工程和药学专业介绍

药学类药学

徐州医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能，能够在药学领
域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的药学
专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知
识，接受药物化学、药物分析、药理学、药剂学等相关学科基本实验技能的训练，具备药物研究与
开发、药物生产、药物质量控制和药物临床应用等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论、基本知识、基本技能；

2．掌握药物分析、药物化学、药物制剂、药理学等学科的基本实验技能、方法和技术；

3．具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用的基本能力；

4．熟悉药事管理的法律、法规和政策；

5．了解药学及相关领域前沿与发展趋势、医药行业发展需求；

6．具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理
论知识解决实际问题的能力；

7．掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料，掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。

主干学科：药学、化学、生物学。

核心课程：有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、
药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、药物动力学等。

主要实践性教学环节：独立设置的实验课程教学、研究见习、医药企业（或研究机构、医院、
社区药房）见习、毕业实习和毕业论文等多种形式。

主要专业实验：有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、人体解剖生理学实验、生物化
学实验、微生物学与免疫学实验、药物化学实验、天然药物化学实验、生药学实验、药剂学实验、药
理学实验、药物分析实验、药物动力学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

生物医学工程类生物医学工程

徐州医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备良好的人文素养和团队合作精神，系统地掌握生物医学工程的基
础理论、基本知识和基本技能，能在医疗器械、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术
开发、服务、管理和教育等工作或攻读研究生，具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学
与工程科学相结合的复合型高级专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医学仪器、生物医
学材料的基本理论和基本知识，接受严格的科学实验、技术研发训练和初步的科学研究训练，掌
握工程技术在生物医学中应用研究、产品开发和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握较扎实的自然科学知识，具有一定的人文、艺术和社会科学基础；

2．掌握一定的生理学和医学知识；

3．掌握生物医学电子与信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论
和分析方法、生物医学材料基本原理及设计方法等；

4．了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态；

5．了解医疗器械行业标准和相关法规；

6．具有创新意识，具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力；

7．具有外文文献的检索、阅读与翻译能力，具有科技外语写作能力和语言交流能力。

主干学科：生物医学工程。

核心知识领域：医学基础、工程生理学、电子技术基础、计算机原理与应用、生物医学传感器、现
代医学仪器、生物医学信号处理、医学成像与图像处理、生物医学光学、生物力学、生物医用材料等。

主要实践性教学环节：生产实习、临床见习、毕业设计（毕业论文）、课外科研训练等。

主要专业实验：电子技术基础实验、计算机技术实验、生理学实验、医学仪器实验、生物医学
传感实验、生物医学信号处理实验。

修业年限：五年/四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

三、生物医学工程和药学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	生物医学工程类	物理类	本科批	普通类	四年	120	（04）	首选物理，再选不限
	药学类					75	（10）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	药学					30	（11）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
安徽	药学类（含药学、药物制剂）	理科	本科一批	普通类	-	5
福建	药学类（药学、药物制剂。）	物理类	本科批	普通类	四年	6	3346（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
河南	药学类（6800元/年；包含专业药学、药物制剂）	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖北	药学类（药学、药物制剂）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W01）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	药学类	物理类	本科批	普通类	四年	5	（001）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	药学类（包含专业药学、药物制剂）	理科	本科一批	普通类	四年	4
四川	药学类（包含专业：药学、药物制剂）	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	药学类（药学、药物制剂）	理科	本科一批	普通类	四年	4
西藏	药学类（含药学、药物制剂专业。）	理科	本科一批	普通类	四年	7

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	生物医学工程类（生物医学工程、假肢矫形工程）	物理类	本科批	普通类	495	91623	（04）	首选物理，再选不限
	药学类（药学、药物制剂）				521	64908	（10）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	药学（与苏州卫生职业技术学院联合培养）				486	100777	（11）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
安徽	药学类（6800元/年;含药学、药物制剂）	理科	本科一批	普通类	577	24323
福建	药学类（含药学、药物制剂）	物理类	本科批	普通类	573	19034	3305（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
河南	药学类（主校区）	理科	本科一批	普通类	575	46947
广西	药学类（6800元/年，包含专业:药学、药物制剂）	理科	本科一批	普通类	561	12507
四川	药学类（包含专业：药学、药物制剂）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	597	22248
贵州	药学类（药学、药物制剂）	理科	本科一批	普通类	538	13159

五、就业前景

生物医学工程

1.生物医学工程就业前景：
生物医学工程专业毕业生可在管理机构和国家机关，医学机构（临床研究、高度专业化的医学护理，管理）,在医疗器械的使用、销售和服务上，研究所，大学（基础研究，教学），国际制药、保健品企业（管理、研究和开发），私人机构等方向工作。毕业生也可直接参加高度专业化的医学护理和解决临床基础研究的问题，由他们研制的器械和系统对于疾病的观察、诊断、治疗、缓解起着很重要的作用。随着科学技术的发展，各类大型医疗设备在医院中的应用越来越广泛，大型医疗设备的操作、维修及管理人员是各大医院及公司急需的人才。由此可见生物医学工程专业有广阔的就业前景。
2.生物医学工程就业方向：
毕业生可在生物医学工程领域，从事生物医学工程基础理论的科学研究，医疗仪器设备的设计、开发与维护，医学信息系统的软、硬件的研发，以及电子信息领域的科研及技术管理工作。例如：医疗器械研发、调试维修、医药代表、影像设备的操纵、设备维护、设备管理等等。

海洋药学

1.海洋药学就业前景：
海洋药学专业有着多方面的就业机会，可到科研部门、高等院校、制药企业、医院和政府管理部门从事科学研究、教学、应用开发研究、药物生产、技术管理、药物检验、药物营销、质量控制、药物管理和监督合理用药等工作。就业前景较好。
2.海洋药学就业方向：
毕业生主要在医药类企业从事海洋药物生产、技术管理、药物检验、质量控制、药物营销、药物管理等工作。常见的海洋药物药源有牡蛎、海胆、海参、海马、海藻、龟板等。

临床药学

1.临床药学就业前景：
临床药学主要研究药物在人体内的代谢过程，确定药物达到最高疗效时的用量、浓度等，以实现药物防病治疗的合理性和高效性，进行临床合理用药、临床药物不良反应监测、新药评价及药品再评价、临床药物治疗方案的设计等。本专业具有非常广泛的实用价值与意义，就业前景较好。
2.临床药学就业方向：
本专业学生毕业后可在临床药学和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作。毕业生可在医疗机构从事临床药师、药品反应监测、药物分析等工作，也可在制药类企业从事药品研发、药品生产、药品检验、药品销售等工作。

中专 2022-11-04 01:16

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