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徐州医科大学药学和药物制剂哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 11:50:28 解决时间：2022-11-04 01:16

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徐州医科大学药学和药物制剂哪个好？小编通过比较药学和药物制剂在江苏往年的录取分数线，药学就业前景和药物制剂就业前景，药学专业介绍和药物制剂专业介绍等数据帮助大家了解药学和药物制剂这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、药学和药物制剂录取分数线(江苏)

物理类

年份	药学	药物制剂
2021	521(药学类（药学、药物制剂）)	484(药物制剂（与江苏食品药品职业技术学院联合培养）)

理科

年份	药学	药物制剂
2020	353(药学类)	353(药学类)
2019	349(药学类（特定学年）（药学、药物制剂）)	349(药学类（特定学年）（药学、药物制剂）)
2018	338	338
2017	333	333

二、药学和药物制剂专业介绍

药学类药物制剂

徐州医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备药物制剂和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和基本实
验技能，能够在药学领域从事药物剂型与制剂的研究开发，药物制剂的生产、制备、质量控制和管
理等方面工作的药学专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知
识，接受工业药剂学、制剂工程学、化工原理等方面基本实验技能训练，具备药物剂型和制剂的设
计、制备、质量控制及评价的基本理论和技术，具备药物制剂研究、开发、生产等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握物理化学、药物化学、药用高分子材料学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计、生
物药剂学与药物动力学等方面的基本理论和基本知识；

2．掌握药物制剂的研究、剂型设计与改进以及药物制剂生产的工艺设计等技术；

3．具有药物制剂的研究与开发、剂型的设计与改进和药物制剂生产工艺设计的基本能力；

4．熟悉药事管理的法律、法规、政策；

5．了解现代药物制剂技术及药品生产质量管理规范( GMP)的发展动态；

6．具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力，以及综合运用
理论知识解决实际问题的能力；

7．掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料。掌握文献检索、资料查询和综述的基
本方法。

主干学科：药学、化学、生物学。

核心课程：分析化学、有机化学、物理化学、人体解剖生理学、微生物学与免疫学、生物化学、
药物化学、药理学、药物分析、工业药剂学、生物药剂学与药物动力学、药用高分子材料学、制剂工
程学、化工原理等。

主要实践性教学环节：独立设置的实验课程教学、研究见习、医药企业实训、毕业实习和毕业
论文等多种形式。

主要专业实验：分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、人体解剖生理学实验、微生物
学与免疫学实验、生物化学实验、药物化学实验、药理学实验、药物分析实验、工业药剂学实验、生
物药剂学与药物动力学实验、化工原理实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。
1008 中药学类

药学类药学

徐州医科大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和一定的实验技能，能够在药学领
域从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用和监督管理等方面工作的药学
专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知
识，接受药物化学、药物分析、药理学、药剂学等相关学科基本实验技能的训练，具备药物研究与
开发、药物生产、药物质量控制和药物临床应用等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论、基本知识、基本技能；

2．掌握药物分析、药物化学、药物制剂、药理学等学科的基本实验技能、方法和技术；

3．具备药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用的基本能力；

4．熟悉药事管理的法律、法规和政策；

5．了解药学及相关领域前沿与发展趋势、医药行业发展需求；

6．具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理
论知识解决实际问题的能力；

7．掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料，掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。

主干学科：药学、化学、生物学。

核心课程：有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、
药物化学、天然药物化学、生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、药物动力学等。

主要实践性教学环节：独立设置的实验课程教学、研究见习、医药企业（或研究机构、医院、
社区药房）见习、毕业实习和毕业论文等多种形式。

主要专业实验：有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验、人体解剖生理学实验、生物化
学实验、微生物学与免疫学实验、药物化学实验、天然药物化学实验、生药学实验、药剂学实验、药
理学实验、药物分析实验、药物动力学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、药学和药物制剂招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	药学类	物理类	本科批	普通类	四年	75	（10）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	药学					30	（11）
	药物制剂					30	（11）
安徽	药学类（含药学、药物制剂）	理科	本科一批	普通类	-	5
福建	药学类（药学、药物制剂。）	物理类	本科批	普通类	四年	6	3346（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
河南	药学类（6800元/年；包含专业药学、药物制剂）	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖北	药学类（药学、药物制剂）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W01）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	药学类	物理类	本科批	普通类	四年	5	（001）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	药学类（包含专业药学、药物制剂）	理科	本科一批	普通类	四年	4
四川	药学类（包含专业：药学、药物制剂）	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	药学类（药学、药物制剂）	理科	本科一批	普通类	四年	4
西藏	药学类（含药学、药物制剂专业。）	理科	本科一批	普通类	四年	7

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
江苏	药学类（药学、药物制剂）	物理类	本科批	普通类	521	64908	（10）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	药学（与苏州卫生职业技术学院联合培养）				486	100777	（11）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	药物制剂（与江苏食品药品职业技术学院联合培养）				484	102728	（11）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
安徽	药学类（6800元/年;含药学、药物制剂）	理科	本科一批	普通类	577	24323
福建	药学类（含药学、药物制剂）	物理类	本科批	普通类	573	19034	3305（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
河南	药学类（主校区）	理科	本科一批	普通类	575	46947
广西	药学类（6800元/年，包含专业:药学、药物制剂）	理科	本科一批	普通类	561	12507
四川	药学类（包含专业：药学、药物制剂）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	597	22248
贵州	药学类（药学、药物制剂）	理科	本科一批	普通类	538	13159

五、就业前景

海洋药学

1.海洋药学就业前景：
海洋药学专业有着多方面的就业机会，可到科研部门、高等院校、制药企业、医院和政府管理部门从事科学研究、教学、应用开发研究、药物生产、技术管理、药物检验、药物营销、质量控制、药物管理和监督合理用药等工作。就业前景较好。
2.海洋药学就业方向：
毕业生主要在医药类企业从事海洋药物生产、技术管理、药物检验、质量控制、药物营销、药物管理等工作。常见的海洋药物药源有牡蛎、海胆、海参、海马、海藻、龟板等。

临床药学

1.临床药学就业前景：
临床药学主要研究药物在人体内的代谢过程，确定药物达到最高疗效时的用量、浓度等，以实现药物防病治疗的合理性和高效性，进行临床合理用药、临床药物不良反应监测、新药评价及药品再评价、临床药物治疗方案的设计等。本专业具有非常广泛的实用价值与意义，就业前景较好。
2.临床药学就业方向：
本专业学生毕业后可在临床药学和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作。毕业生可在医疗机构从事临床药师、药品反应监测、药物分析等工作，也可在制药类企业从事药品研发、药品生产、药品检验、药品销售等工作。

药物制剂

1.药物制剂就业前景：
药物制剂对人类起到非常大的意义，具有重大的作用。药物制剂其实就在我们身边。如果我们感冒了，我们会吃一些感冒药，有的人吃的是胶囊的“康泰克”，有的人吃的是片状的“感康”。其实“胶囊”、“片状”这就是药物制剂。本专业具有非常广泛的应用及实用价值，就业前景较好。
2.药物制剂就业方向：
本专业学生毕业后可在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作。常见的药物制剂有糖衣片、肠溶片、胶囊、软膏、喷雾、注射剂等。毕业生可在医疗机构从事药剂师、药品管理等工作，可在制药类企业从事药品研发、药物制剂、药品分析、药品质检、药品销售等工作。

中专 2022-11-04 01:16

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