| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 针灸推拿(经济) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 282 | 200652 |
| 2020 | 临床医学(经济) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 283 | 200341 |
| 2020 | 学前教育(经济) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 329 | 124187 |
| 2020 | 护理(经济) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 345 | 119798 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握基础医学和 临床医学基础理论、基本知识和基本技能,具备常见病、多发病诊治和预防能力,以及危、 急、重症的初步判断和处理能力,从事基层医疗卫生服务工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向
主要面向城乡基层医疗卫生机构,从事医疗、保健及公共卫生服务等工作。
主要职业能力
1.具备城乡基层社区常见病、多发病、地方病的诊断和处理能力:
2.具备对危、急、重症病人进行初步判断、处理和转诊的能力;
3.掌握临床实际工作所必需的基础医学和临床医学基础理论、基本知识、基本技能;
4.掌握全科医学、预防医学基本理论知识,具有从事社区卫生保健与管理、提供公共卫 生服务的能力;
5.了解国家卫生工作方针政策和有关法律法规。
核心课程与实习实训
1.核心课程
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、 预防医学、全科医学等。
2.实习实训
在校内实验实训室进行医学基础和专业课等实训。
在附属医院或有资质、能满足教学需要的教学医院进行临床见习和实习。
职业资格证书举例
临床执业助理医师
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
临床医学
护理专业分别获中央、财政部支持的高等职业学校专业建设发展的项目和中央财政支持的职业教育实训基地建设项目,被省教育厅列为重点建设专业。
该专业与北京301医院、中国人民解放军总医院、天津武警医学院附属医院、山西省人民医院、山西大医院、山西医科大学第一附属医院、山西医科大学第二附属医院、山西省肿瘤医院等为代表的34所三级甲等医院深度合作,教学质量稳步提高,毕业生就业率达94%,有的学生在北京、天津、太原等各大医院就业。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专 业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。 就业面向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构,以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构,从事教学与管理工作。
主要职业能力
1.具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制教学和游戏活动方 案,创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能;
2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力:
3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力;
4.具备先进的教育思想,热爱学前教育事业,具备良好的职业道德,热爱儿童;
5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能,以及实施科学的保育和教育的技能;
6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
2.实习实训
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
职业资格证书举例
幼儿园教师育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例 学前教育
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握针灸推拿的 基本知识、专业理论和实践技能,具备运用中医针灸推拿诊疗各科疾病及康复保健的实际工 作能力,从事医疗、预防、康复和养生保健服务工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向
主要面向医疗卫生行业,在农村和城镇社区医疗卫生机构、康复保健机构、疗养院、养 老院从事临床医疗、预防、养生保健、亚健康调理和康复等工作。
主要职业能力
1.具备运用望闻问切及医学诊断方法,对常见病进行诊断、治疗的能力;
2.具备运用针灸推拿学理论进行针灸推拿临床医疗和康复理疗保健工作的能力;
3.具备对危重急诊病人进行应急处理和转院前预处理的能力;
4.具备医患沟通能力;
5.具备书写规范医学文件的能力;
6.具备医疗、预防、康复及养生保健的技术应用能力;
7.掌握中医基础理论和中药方剂知识,具备运用理论和方法进行医学逻辑思维的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
中医基础理论、中医诊断学、经络与腧穴、针法灸法、推拿手法、针灸治疗、推拿治疗等。
2.实习实训
在校内进行中医诊断、临床操作技能、划经点穴、刺法灸法、推拿手法、针灸、推拿临 床常见病症的模拟、仿真治疗、康复保健能力等实验实训。
在符合专业能力培养要求的医院临床见习或康复保健机构进行实习。
职业资格证书举例
中医执业医师 中医执业助理医师 中医亚健康医师 中医康复医师按摩师
保健刮痧师
衔接中职专业举例
中医 中医护理
接续本科专业举例
中医学针灸推拿学

忻州职业技术学院2020年广西各专业录取分数线:临床医学理科录取分数线为259分。忻州职业技术学院2020年广西各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020临床医学理科专科批普通类部分专业临床医学类临床医学忻州职业技术

忻州职业技术学院2020年吉林各专业录取分数线:护理理科录取分数线为224分,临床医学理科录取分数线为225分,学前教育理科录取分数线为283分,护理文科录取分数线为337分,学前教育文科录取分数线为339分,临床医学文科录取分数线为340

忻州职业技术学院2020年山西各专业录取分数线:空中乘务文科录取分数线为188分,旅游管理文科录取分数线为188分,电子商务技术文科录取分数线为188分,大数据技术与应用文科录取分数线为188分,老年服务与管理文科录取分数线为188分,学前

忻州职业技术学院2020年天津各专业录取分数线:学前教育综合录取分数线为180分,护理综合录取分数线为202分。忻州职业技术学院2020年天津各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2020学前教育综合专科批普通类护理综合

2020年忻州职业技术学院贵州省招生专业:针灸推拿(经济开发区学院街1#)、护理(经济开发区学院街1#)、临床医学(经济开发区学院街1#)、针灸推拿(经济开发区学院街1#)、学前教育(经济开发区学院街1#)、学前教育(经济开发区学院街1#)

忻州职业技术学院2017年贵州各专业录取分数线:电气自动化技术理科录取分数线为255分。忻州职业技术学院2017年贵州各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2017电气自动化技术理科专科批普通类

忻州职业技术学院2018年贵州各专业录取分数线:护理理科录取分数线为250分,临床医学理科录取分数线为252分,护理文科录取分数线为328分,临床医学文科录取分数线为328分。忻州职业技术学院2018年贵州各专业录取分数线年份专业名称类型批

忻州职业技术学院2021年贵州各专业录取分数线:护理理科录取分数线为294分,学前教育(师范)理科录取分数线为294分,临床医学理科录取分数线为295分,临床医学文科录取分数线为368分,学前教育(师范)文科录取分数线为368分,护理文科录

2021年忻州职业技术学院贵州省招生专业:护理、护理、学前教育(师范)、临床医学、学前教育(师范)、临床医学等6个专业。2021年忻州职业技术学院贵州省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)忻州职业技术学院贵州省录取分数

忻州职业技术学院2020年贵州各专业录取分数线:针灸推拿(经济)理科录取分数线为282分,临床医学(经济)理科录取分数线为283分,学前教育(经济)文科录取分数线为329分,护理(经济)文科录取分数线为345分。忻州职业技术学院2020年贵