| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 439 | 10291 | 408 |
| 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 503 | 3433 | 487 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 教育技术学（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 |
| 生物科学（师范） | - | 2 | |||
| 临床医学（五年） | - | 2 | |||
| 政治学与行政学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 |
| 秘书学 | - | 2 | |||
| 会计学 | - | 2 | |||
| 旅游管理 | - | 2 |
延安大学
培养目标：旅游管理专业培养适用现代旅游业发展需要，具备良好的人文素养、职业道德和敬业精神，具备系统的旅游管理专业知识，能在各级旅游管理部门、旅游企事业单位和相关机构，从事经营、管理和服务工作的高素质应用型人才。
核心课程：旅游学、旅游资源与开发、旅游规划原理、旅游市场营销、旅游企业投资与管理、旅游心理学、饭店管理、旅行社管理、旅游景区管理等。
延安大学
培养目标及要求：本专业培养目标具有一定的马克思主义理论素质和人文素养，掌握秘书学的基本理论和秘书工作的基本流程及技能，能够在党政机关、人民团体、企事业单位从事秘书工作的应用型人才。
主要课程：秘书学概论、秘书实务、秘书写作、中国秘书史、行政管理学、社会学、文书档案学、领导学、公共政策、广告学、社会调查、公共关系学、公务员制度等。
毕业去向：党政企事业单位文秘及相关工作。
延安大学
学制：四年制本科。
培养目标及要求：本专业培养掌握生物学基础理论与技术，基本知识和基本技能，具有数理化基础知识和科学思维能力，接受专业理论和专业技能训练，同时掌握现代教育理论与科研方法，具备一定教育教学与研究能力，能从事生物科学及相关行业的专业型人才。
主要课程：生物学、植物学、动物学、细胞生物学、生物化学、植物生理学、人体解剖生理学、微生物学、遗传学、生态学、分子生物学、生物课程教学论等。
延安大学
培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；
2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见 病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；
3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；
4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识；
5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；
6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；
7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；
8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；
9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；
10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科：基础医学、临床医学。
核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。
主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限：五年。 授予学位：医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类
延安大学
学制：四年制本科
培养目标 ：
本专业主要培养能够运用现代教育理论和现代信息技术，对信息技术环境下的教学 过程和教学资源进行设计、开发、运用、管理和评价，适应社会和教育发展需要，能够从事各级电教馆和高校教育技术培训与管理、中小学信息技术教育、信息技术与课程整合研究、数字化视音频技术、教育电视节目制作、教育软件、教育资源、教育系统平台的设计、开发、维护和学习支持等工作的复合型人才。
核心课程：
教育技术学、教学系统设计、网络教育应用、信息技术与课程整合、教学媒体理论与实践、远程教育学、教育技术学研究方法、教育传播学、学与教的理论、多媒体课件设计与制作、多媒体平面设计、计算机网络基础、信息技术教学论、动画制作、电视教材编导、网站设计与开发等。
延安大学
学制：四年制本科。
培养目标及要求：本专业培养适应现代市场经济需要，具有诚信品质和良好职业道德，具备经济管理、法律和会计等方面的知识和能力，能在营利性与非营利性机构从事会计实务与财务管理工作的应用型人才。
主要课程：工商管理、经济学、会计学、中级财务会计学、财务管理学、成本会计学、管理会计学、高级财务会计、 审计基础、财务分析、会计电算化、经济法、税法、微观经济学、 统计学原理
延安大学
学制：四年制本科。
培养目标及要求：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和政治学、行政学、管理学方面基本理论、专业知识和应用技能，能在党政机关、新闻出版机构、社会团体、企事业单位从事理论研究、行政管理等方面工作的复合型人才。
主要课程：政治学、行政管理学、政治学原理、行政管理学、行政法学、管理学原理、当代中国政治制度、中西政治制度比较、中国政治思想史、西方政治思想史、西方行政学说史、社会学、市政学、公共政策分析、地方政府管理、国际政治、比较政治学、行政组织学。
2021年延安大学西安创新学院宁夏招生专业：汉语言文学（非定向）、数学与应用数学（非定向）、会计学（非定向）、小学教育（非定向）、学前教育（非定向）、小学教育（非定向）、护理学（非定向）、康复治疗学（非定向）、计算机科学与技术（非定向）、护
2020年延安大学西安创新学院宁夏招生专业：工商管理、康复治疗学、小学教育、小学教育、护理学、护理学、工商管理、学前教育、英语、英语、汉语言文学、计算机科学与技术、会计学、会计学、数学与应用数学等15个专业。2020年延安大学西安创新学院宁
2018年延安大学西安创新学院宁夏招生专业：护理学、护理学、土木工程、汉语言文学、汉语国际教育、会计学、英语、会计学、计算机科学与技术、工商管理、给排水科学与工程、数学与应用数学等12个专业。2018年延安大学西安创新学院宁夏录取分数线（供
2021年延安大学宁夏招生专业：护理学（非定向）、学前教育（非定向）、教育学（非定向）、土木类（非定向）、应用化学（非定向）、工程管理（非定向）、新闻学（非定向）等7个专业。2021年延安大学宁夏录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请
2020年延安大学宁夏招生专业：新闻学、工程管理、土木类、应用化学、教育学（师范）、学前教育（师范）等6个专业。2020年延安大学宁夏录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）延安大学宁夏录取分数线(2020)类型批次
2019年延安大学宁夏招生专业：教育学（师范）、财政学、给排水科学与工程、应用化学、新闻学、学前教育（师范）、秘书学、金融学、土木工程、工程管理等10个专业。2019年延安大学宁夏录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）延
2018年延安大学宁夏招生专业：教育学（师范）、给排水科学与工程、环境工程、教育学、应用化学、化学工程与工艺、学前教育（师范）、工程管理、信息与计算科学、历史学、历史学（师范）、学前教育等12个专业。2018年延安大学宁夏录取分数线（供大家
2017年延安职业技术学院宁夏招生专业：旅游管理、旅游管理、护理、护理等4个专业。2017年延安职业技术学院宁夏录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）延安职业技术学院宁夏录取分数线(2017)类型批次招生类型最高
2017年延安大学西安创新学院宁夏招生专业：汉语国际教育、给排水科学与工程、会计学、汉语言文学、工商管理、会计学、英语、护理学、数学与应用数学、土木工程、计算机科学与技术、护理学等12个专业。2017年延安大学西安创新学院宁夏录取分数线（供
2017年延安大学宁夏招生专业：临床医学（五年）、政治学与行政学、秘书学、教育技术学（师范）、旅游管理、会计学、生物科学（师范）等7个专业。2017年延安大学宁夏录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）延安大学宁夏录取分数
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