医学影像学
学制:五年制本科。
培养目标:培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要,具有良好的思想品德和职业道德,具备较为扎实的基础医学、临床医学和医学影像学基础理论和基本知识,熟练掌握从事医学影像诊断工作的基本能力和技能,充分了解医学影像学在医学临床诊断中的应用价值和限度,能在医学影像学领域从事医学影像诊断及介入治疗的高素质专门人才。
核心课程:系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、病理学、诊断学、内科学、外科学、医学影像物理学、医学影像设备学、医学影像检查技术学、人体断面与影像解剖学、医学影像诊断学、医学超声影像学、介入放射学、影像核医学。
培养目标:本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才,同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练,本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础,能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。
培养要求:本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理,接受科学思维和物理学研究方法 的训练,具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识,具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。
毕业生应获得以下几方面知识和能力:
1.具有职业道德和爱国敬业精神;
2.具有科学的世界观,比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法,具备本专 业所需的数学基础知识,具备职业安全意识;
3.掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识,掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识;
4.具有独立获取知识和应用知识的能力,具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力;具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力;
5.具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力,具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力;
6.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;
7.对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用,以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。
主干学科:物理学。
核心知识领域:机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。
核心课程示例:
示例一:力学(68学时)、热学(51学时)、电磁学(51学时)、光学(51学时)、近代物理(51学 时)、原子核物理(68学时)、理论力学(51学时)、电动力学(51学时)、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学(68学时)、固体物理学(85学时)、数学物理方法(68学时)。
示例二:力学(54学时)、热学(54学时)、电磁学(72学时)、光学(72学时)、原子物理学(54 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(72学时)、热力学与统计物理(72学时)、电动力学 (72学时)、量子力学(72学时)、固体物理学(72学时)、半导体物理与器件(72学时)。
示例三:力学(64学时)、热学(56学时)、电磁学(64学时)、光学(64学时)、原子物理学(56 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(64学时)、热力学与统计物理学(64学时)、电动力学 (64学时)、量子力学(72学时)、计算物理基础(32学时)、固体物理学(56学时)。
主要实践性教学环节:研究性训练、大学生创新训练、毕业论文(毕业设计)等。
主要专业实验:普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广西 | 物理学(在新城校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 云南 | 物理学(师范类)新城校区 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 陕西 | 物理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 49 |
| 医学影像学 | 五年 | 100 |
(一)基础医学(学术学位,授予医学硕士学位),设置人体解剖与组织胚胎学、免疫学、病原生物学、病理学与病理生理学、医学神经生物学、医学遗传学等6个方向。
(二)临床医学(专业学位,授予临床医学硕士学位),设置内科学、儿科学、神经病学、临床检验诊断学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、麻醉学、肿瘤学、急诊医学、全科医学、临床病理学、影像医学与核医学等14个领域。
1.美术学:7000元/年
2.视觉传达设计:9000元/年
3.音乐学:7000元/年
4.舞蹈学:11000元/年
1.美术学
学制:四年制本科
培养目标:本专业培养具有社会责任感、国际视野和良好文化素养,掌握系统的美术理论基础知识和基本技能,具有扎实的专业基本功底、先进的教学理念、敏锐的艺术感悟力、独特的创新能力、熟练的表现能力,能在企事业单位、学校、培训机构等从事美术创作、教学、辅导等方面工作的高素质应用型人才。
核心课程:中国美术史、外国美术史、艺术概论、技法理论(透视、解剖)、基础素描、静物色彩、风景色彩、全身素描、人物色彩、中国画基础、油画基础、中学美术教学法。
2.视觉传达设计
学制:四年制本科
培养目标:本专业培养具有社会责任感、国际视野和良好的文化素养,具有扎实的设计基础知识、先进的设计理念、敏锐的艺术感悟力、熟练的设计表现能力,能在企事业单位、专业设计公司、学校、培训机构等从事平面艺术设计、装饰设计、广告设计的应用、教学及管理等方面工作的高素质应用型人才。
核心课程:设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、中国艺术设计史、字体设计、图案设计、装饰艺术设计、图形创意、书籍装帧设计、包装设计、VI设计、网页设计。
3.音乐学
学制:四年制本科
培养目标:本专业培养具有奉献、创新精神品格,具备音乐学相关的基本知识,能在中小学、社会文艺团体、文化馆站、广播影视部门从事与音乐相关的教学、演唱、辅导等工作的高素质应用型人才。
核心课程:钢琴、声乐、视唱练耳、乐理、形体、民族民间音乐、舞蹈、和声、合唱与指挥基础、中国音乐史、音乐欣赏、曲式与作品分析、音乐教学法、即兴伴奏、歌曲做法。
4.舞蹈学
学制:四年制本科
培养目标:本专业培养具有延安精神特质和良好人文素养,具备舞蹈学等方面基本知识,能在社会文艺团体、艺术院校、中小学、文化部门从事与舞蹈相关的教学、表演、辅导等工作的高素质应用型人才。
核心课程:芭蕾基训、中国古典舞、中国民族民间舞、陕北民间舞、舞蹈编导、现代舞、舞蹈教学法理论与实践、中外舞蹈史、舞蹈概论、舞蹈采风与编创。

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