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延边大学国际政治和教育技术学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-04 23:39:37 解决时间:2022-11-04 00:00

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延边大学国际政治和教育技术学哪个好?小编通过比较国际政治和教育技术学在吉林往年的录取分数线,国际政治就业前景和教育技术学就业前景,国际政治专业介绍和教育技术学专业介绍等数据帮助大家了解国际政治和教育技术学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、国际政治和教育技术学录取分数线(吉林)
理科
年份国际政治教育技术学
2021465(政治学类(国际政治、思想政治教育思想政治教育含师范、非师范。第一学年末分流))452(教育技术学(师范类)(.))
2020493(政治学类)490(教育学类(师范类))
2019491(政治学类(国际政治、思想政治教育、思想政治教育含师范、非师范。第一学年末分流。))497(教育学类(教育技术学、小学教育、学前教育第一学期末分流。)(师范类))
2018473(政治学类(国际政治、思想政治教育)(非朝鲜族))--
2017467437
文科
年份国际政治教育技术学
2021495(政治学类(国际政治、思想政治教育思想政治教育含师范、非师范。第一学年末分流))494(教育学类(小学教育、学前教育第一学期末分流。师范类))
2020514(政治学类)514(教育学类(师范类))
2019512(政治学类(国际政治、思想政治教育思想政治教育含师范、非师范。第一学年末分流。))516(教育学类(教育技术学、小学教育、学前教育第一学期末分流。)(师范类))
2018493(政治学类(国际政治、思想政治教育)(非朝鲜族))--
2017418--
二、国际政治和教育技术学专业介绍
教育学类 教育技术学
延边大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养能够在新技术教育领域从事设计、开发、运用、管理等教育技术学高级专门人才;同时培养影视编导与制作、计算机网络技术、多媒体课件制作等高级复合型人才。
  培养要求:主要学习影视编导和制作的理论与技术,培养计算机图像及处理、计算机动画制作、多媒体软件的开发技能和网络技术应用等综合能力;多媒体课件制作中心、网络中心、非线性编辑实验室、演播室等诸实验室,为学生接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理、评价等方面的训练提供了良好的教学环境。
  主要课程:
  教育技术学、教学系统设计、影视编导制作技术、计算机网络技术、多媒体计算机技术、图像处理技术、计算机动画制作技术、非线性编辑技术及应用、远程教育、教育技术研究方法和教育传播学。
  就业前景:在各级各类教学及科研单位、电视台、影视制作中心、网络中心、电教馆、广告公司等部门工作。
  修业年限:四年 授予学位:理学学士
政治学类 国际政治
延边大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养具有一定马克思主义理论素养和国际政治、国际法、政治法等方面的基本理论和专业知识的国际政治学专门人才。
  培养要求:主要学习马克思主义基本原理和政治学、国际政治的基本理论、基本知识;掌握社会科学和自然科学相结合的分析方法;具有在党政机关、企事业单位、高校和科研部门从事涉外工作、教学和研究工作的基本能力;了解我国对外方针政策、法规以及国际组织;了解国际政治的理论前沿和政治学、世界经济的发展动态。
  主要课程:政治学原理、国际政治概论、国际法与国际组织、比较政治制度、当代国际关系、近现代国际关系、西方国际关系理论、国际政治经济学、美国外交政策、亚太地区政治与经济、欧洲地区政治与经济、各国政治与经济。
  就业前景:在党政机关、企事业单位、高校和科研等部门从事外交、外事、对外宣传、教学和研究工作,毕业后出国留学深造。
  修业年限:四年 授予学位:法学学士
三、国际政治和教育技术学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
辽宁教育技术学(师范类)物理类本科批普通类四年3
吉林国际政治(招朝鲜族)理科本科二批A段普通类-3
国际政治7
教育技术学(师范类)(招朝鲜族)2
教育技术学(师范类)39
国际政治(招朝鲜族)文科10
国际政治11
黑龙江教育技术学(师范类)理科本科二批A段普通类四年4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
辽宁教育技术学(师范类)物理类本科批普通类53729725
吉林教育技术学(师范类)(.)理科本科二批A段普通类45224666
教育技术学(招朝鲜族考生)(师范类)37742971
黑龙江教育技术学(师范类)理科本科二批A段普通类42435883
五、就业前景
国际政治
1.国际政治就业前景:
随着国家的崛起,中国外交面临新挑战:既要应对由此而产生的各种矛盾和冲突,还要承担更多的国际责任。为此,我们需要总结历史经验和教训,更积极地开展外交和参与国际治理,为改革开放创造良好的国际环境,为世界做出贡献。在此背景下,国家急需培养大量既了解中国也通晓世界的人才。 本科毕业可以选择政治学理论、中外政治制度、国际政治、国际关系、外交学、行政管理等多个政治学和公共管理二级学科的硕士点等继续深造学习;或能够胜任国家机关、研究机构、高等院校、企事业单位国际问题研究或教学工作的专门人才。
2.国际政治就业方向:
主要有党政机关、新闻机构、企事业单位、金融机构、高校与科研机构等。
教育技术学
1.教育技术学就业前景:
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起,综合利用现代教育技术进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力,让人们迅速适应飞速发展的社会,快速掌握各种知识与技能,使教育技术学具有广阔的发展前景。 教育技术学(师范)毕业生主要去向为基础教育系统,毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作,如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。 教育技术学(非师范)毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员;教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员;物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等,就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向:
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有:中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。 考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。
  中专 2022-11-04 00:00

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