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延边大学环境科学和音乐学(师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-11 02:40:34 解决时间:2022-11-04 00:06

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延边大学环境科学和音乐学(师范)哪个好?小编通过比较环境科学和音乐学(师范)在吉林往年的录取分数线,环境科学就业前景和音乐学(师范)就业前景,环境科学专业介绍和音乐学(师范)专业介绍等数据帮助大家了解环境科学和音乐学(师范)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、环境科学和音乐学(师范)录取分数线(吉林)
理科
年份环境科学音乐学(师范)
2021424(环境科学(在珲春校区办学))--
2020409(环境科学(招朝鲜族考生))--
2019474(环境科学(在珲春校区办学。))--
2018471(环境科学(非朝鲜族))--
2017431--
二、环境科学和音乐学(师范)专业介绍
音乐与舞蹈学类 音乐学(师范)
延边大学
层次 本科
学制 五年
能在中小学、文化馆(站)、社会艺术团体,从事教学、辅导等工作的具有民族特色与跨文化素质的复合型专门人才。

环境科学与工程类 环境科学
延边大学
层次 本科
学制 四年
具备环境科学的基本理论和基本技能,能在政府、企业与科研单位从事环境保护与监测、农业资源综合利用等领域的工作,具有创新精神、实践能力和跨文化素质的复合型人才。

三、环境科学和音乐学(师范)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
辽宁环境科学(在珲春校区办学)物理类本科批普通类四年2
吉林环境科学(在珲春校区办学。)(招朝鲜族)理科本科二批A段普通类-3
环境科学(在珲春校区办学。)95
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
辽宁环境科学物理类本科批普通类53630125
吉林环境科学(在珲春校区办学)理科本科二批A段普通类42431349
环境科学(招朝鲜族考生)(在珲春校区办学)37044638
五、就业前景
环境科学与工程
1.环境科学与工程就业前景:
随着我国生态文明建设不断推进,绿色发展理念逐渐深入人心,资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。 环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业,可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能,进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如:水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计,对水质、空气、土壤等进行环境质量监测,噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向:
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司,从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。 具体岗位方向:工程类企业:给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程;化工类企业:环保产品的研发、生产制造;政府、事业类单位:环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等
资源环境科学
1.资源环境科学就业前景:
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能,进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如:水资源、海洋资源的高效利用,沼气、秸秆等生物质资源的开发利用,草地退化的防治,珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。 学环境的毕业去设计院也很不错,再有就是去污水处理厂,去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的,如化工厂,制药公司等。硕士毕业的,还可以去一些科研单位,博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向:
资源和环境领域的高等院校和科研院所,从事教学、科研、规划等工作;各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位,从事管理和技术推广工作;肥料、灌溉和绿色食品等企业,从事技术工作。
音乐学
1.音乐学就业前景:
从大部分院校的音乐学就业情况来看,该专业的毕业生就业率都不错,既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作;也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲;还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。 音乐领域所需要的人才有其特殊性,先是表演人才、创作人才和理论人才,后来有了教育人才,发展到今天,又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围,因此,其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上,音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向:
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如:合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏,广播剧、影视剧配乐的创作编曲,音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
  中专 2022-11-04 00:06

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