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延边大学教育技术学(师范)和朝鲜语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-12 09:54:46 解决时间:2022-11-04 00:01

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延边大学教育技术学(师范)和朝鲜语哪个好?小编通过比较教育技术学(师范)和朝鲜语在吉林往年的录取分数线,教育技术学(师范)就业前景和朝鲜语就业前景,教育技术学(师范)专业介绍和朝鲜语专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学(师范)和朝鲜语这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、教育技术学(师范)和朝鲜语录取分数线(吉林)
理科
年份教育技术学(师范)朝鲜语
2021470(教育学类(小学教育、学前教育第一学期末分流)(师范类))498(朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生))
2020490(教育学类(师范类))537
2019497(教育学类(教育技术学、小学教育、学前教育第一学期末分流。)(师范类))550(朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生))
2018--549(朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生。,招非朝鲜族考生))
2017--519
文科
年份教育技术学(师范)朝鲜语
2021494(教育学类(小学教育、学前教育第一学期末分流。师范类))524(朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生))
2020514(教育学类(师范类))555
2019516(教育学类(教育技术学、小学教育、学前教育第一学期末分流。)(师范类))550(朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生))
2018--544(朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生。))
2017--546
二、教育技术学(师范)和朝鲜语专业介绍
外国语言文学类 朝鲜语
延边大学
层次 本科
学制 四年
培养具有扎实的朝鲜语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的朝鲜语高级专门人才。

教育学类 教育技术学(师范)
延边大学
层次 本科
学制 四年
培养具有信息技术教育和媒体资源开发能力,能够在各级各类教育部门、教育信息化建设、媒体资源的设计、开发与应用等工作的复合型应用性人才。

三、教育技术学(师范)和朝鲜语招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京朝鲜语综合本科批普通类四年2(01)不限
河北朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生)历史类本科批普通类四年2
山西朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生)文科本科一批A段普通类-2
内蒙古朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生)文科本科一批普通类四年2
吉林朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生)理科本科一批A段普通类-9
朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生)(学费待定)文科9
江苏朝鲜语历史类本科批普通类四年2(01)首选历史,再选不限
浙江朝鲜语(延吉校区)综合普通类平行录取普通类四年2
安徽朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生)文科本科一批普通类-2
福建朝鲜语(语种:不限。招汉语答卷非朝鲜族考生)历史类本科批普通类四年23348(L999)首选历史,再选不限
江西朝鲜语(只招汉语答卷非朝鲜族考生)文科本科一批普通类四年2
山东朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生)综合普通类一段普通类四年2
河南朝鲜语(5060元/年;招汉语答卷非朝鲜族考生)文科本科一批普通类四年2
湖北朝鲜语(外语语种不限;招汉语答卷非朝鲜族考生;办学地点延吉校区)历史类本科批普通类四年2(L01)首选历史,再选不限
湖南朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生)历史类本科批普通类四年2(001)首选历史,再选不限
广东朝鲜语(招非朝鲜族考生)(延吉校区)历史类本科批普通类四年2(201)首选历史,再选不限
广西朝鲜语(在延吉校区办学,招汉语答卷非朝鲜族考生)文科本科一批普通类四年2
重庆朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生。办学地点:延边大学延吉校区。)历史类本科批普通类四年2
四川朝鲜语(延吉校区,专业备注:招汉语答卷非朝鲜族考生)(延吉校区,专业备注:招汉语答卷非朝鲜族考生)文科本科一批普通类四年2
贵州朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生)文科本科一批普通类四年2
云南朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生,延吉校区)文科本科一批普通类四年2
陕西朝鲜语文科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京朝鲜语(5060元,招汉语答卷非朝鲜族考生)(办学地点延吉校区)综合本科批普通类50024173(01)不限
河北朝鲜语物理类本科批普通类56632017
历史类5903803
山西朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生)文科本科一批A段普通类5594217
内蒙古朝鲜语文科本科一批普通类5323570
吉林朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生)理科本科一批A段普通类49815047
文科5243248
江苏朝鲜语(延吉校区)物理类本科批普通类54145705(03)首选物理,再选不限
历史类5659160(01)首选历史,再选不限
浙江朝鲜语综合平行录取一段普通类61132209
安徽朝鲜语(5060元/年;招汉语答卷非朝鲜族考生)文科本科一批普通类5996458
福建朝鲜语(语种:不限,招汉语答卷非朝鲜族考生)物理类本科批普通类566218293307(W999)首选物理,再选不限
历史类57732183307(L999)首选历史,再选不限
江西朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生)文科本科一批普通类5924710
山东朝鲜语综合普通类一段普通类57633401
河南朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生。)(延吉校区)文科本科一批普通类6036107
湖南朝鲜语物理类本科批普通类59314878(2组)首选物理,再选不限
历史类5715578(1组)首选历史,再选不限
广东朝鲜语(非定向)(办学地点:延吉校区)(招汉语答卷非朝鲜族考生)物理类本科批普通类58435933(203)首选物理,再选不限
历史类57110224(201)首选历史,再选不限
广西朝鲜语(5060元/年,在延吉校区办学,招汉语答卷非朝鲜族考生)文科本科一批普通类5585358
海南朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生)综合本科批普通类6128123(01)不限
重庆朝鲜语物理类本科批普通类59715866
历史类5785205
四川朝鲜语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科一批普通类5668472
贵州朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生)文科本科一批普通类5805602
云南朝鲜语(招汉语答卷非朝鲜族考生。延吉校区)文科本科一批普通类5876448
陕西朝鲜语(非朝鲜族考生)文科本科一批普通类5406020
五、就业前景
教育技术学
1.教育技术学就业前景:
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起,综合利用现代教育技术进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力,让人们迅速适应飞速发展的社会,快速掌握各种知识与技能,使教育技术学具有广阔的发展前景。 教育技术学(师范)毕业生主要去向为基础教育系统,毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作,如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。 教育技术学(非师范)毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员;教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员;物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等,就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向:
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有:中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。 考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。
朝鲜语
1.朝鲜语就业前景:
朝鲜语其实就是韩语。中韩自1992年建交以来,两国各领域关系发展迅速,现为战略合作伙伴关系。特别是2015年以来,双方签订自由贸易协定,两国在经济发展、企业运营、群众生活等方面交流更加广泛、深入。目前,双方共建立近200对友好省市关系,仅在天津投资的韩国企业已超过两千多家,为韩语人才提供广阔的就业空间。 本专业毕业生去向主要为国家机关、中外企业、考研或留学。就业单位主要有外交部、商务部、文化部、中联部及新闻、旅游等机关单位和韩国领事馆、大韩航空、韩亚航空、三星集团、LG 集团、友利银行等中外企业,近年来随着研究生阶段教育的发展成熟,考研或出国留学人数有上升的趋势。
2.朝鲜语就业方向:
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。 就业岗位:翻译、教师、政府工作人员、记者、新闻编辑、文学作家、外交人员、外资企业工作人员等。
  中专 2022-11-04 00:01

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