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延边大学中国少数民族语言文学和行政管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 18:03:23 解决时间：2022-11-04 00:02

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延边大学中国少数民族语言文学和行政管理哪个好？小编通过比较中国少数民族语言文学和行政管理在吉林往年的录取分数线，中国少数民族语言文学就业前景和行政管理就业前景，中国少数民族语言文学专业介绍和行政管理专业介绍等数据帮助大家了解中国少数民族语言文学和行政管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、中国少数民族语言文学和行政管理录取分数线(吉林)

理科

年份	中国少数民族语言文学	行政管理
2021	438(中国少数民族语言文学（朝鲜语言文学。招朝鲜语答卷考生。含师范、非师范，第一学年末分流）)	484
2020	488(中国少数民族语言文学（招朝鲜语答卷考生）)	520
2019	444(中国少数民族语言文学（朝鲜语言文学。招朝鲜语答卷考生，含师范、非师范。第一学年末分流。）)	528
2018	488(中国少数民族语言文学（招朝鲜语答卷考生。招非朝鲜族考生）)	535(行政管理（招非朝鲜族考生）)
2017	506	506

文科

年份	中国少数民族语言文学	行政管理
2021	515(中国少数民族语言文学（朝鲜语言文学。招朝鲜语答卷考生。含师范、非师范，第一学年末分流）)	508
2020	539(中国少数民族语言文学（招朝鲜语答卷考生）)	528
2019	572(中国少数民族语言文学（朝鲜语言文学。招朝鲜语答卷考生，含师范、非师范。第一学年末分流。）)	526
2018	454(中国少数民族语言文学（招朝鲜语答卷考生。在珲春校区办学）)	--
2017	521	513

二、中国少数民族语言文学和行政管理专业介绍

公共管理类行政管理

延边大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，掌握行政管理领域的基础理论知识和专业技能，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生应系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，掌握行政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等基础理论和专业知识，培养逻辑思维能力、领导决策能力、组织协调能力、沟通交流能力、语言表达与写作能力，掌握社会调查分析、现代信息技术和管理操作技术等基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握行政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等相关领域的基础理论和基础知识；

2．具有较强的学习意识和创新精神，具备获取、更新和应用知识和信息的能力；

3．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备数据收集、处理和统计分析的基本能力；

4．具有科学的思维方式、良好的逻辑思维能力、较强的语言表达和写作能力；

5．掌握领导决策、组织协调、沟通交流等方面的系统知识和基本能力；

6．掌握和运用现代化信息技术手段，具有较强的信息技术应用能力；

7．熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度；

8．了解学科发展动态和理论前沿。

主干学科：公共管理、政治学。

核心课程：政治学原理、管理学原理、公共管理学（行政管理学）、法学概论（宪法与行政法）、公共经济学（政府经济学）、公共政策学、行政组织学、公共部门人力资源管理等。

主要实践性教学环节：社会调查、机关或企事业单位实习、毕业论文等。

主要专业实验：电子政务实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

中国语言文学类中国少数民族语言文学

延边大学

层次本科

学制四年

　　学科：文学　　门类：中国语言文学类　　专业名称：中国少数民族语言文学　　业务培养目标：本专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识，能在少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语、文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作的少数民族语言文学高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习有关民族语言、文学、文献方面的基本理论和基础知识．受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握马克思主义的基本原理和有关民族语言文学的基本理论；　　2．掌握本专业的基本知识以及与专业有关的新闻、历史、哲学、艺术、计算语言学、心理学、教育学、行政管理学、文书学、逻辑学、民族学等相关学科的知识；　　3．具有较强的语言、文学修养和鉴赏能力，能阅读古典文献；　　4．了解我国关于民族语言文字和文学艺术的方针、政策及法规；　　5．了解本学科的前沿成就和发展前景；　　6．掌握有关民族文献资料的查询方法，有较强的写作能力和一定的实际工作能力以及初步的科研能力。　　主干学科：中国语言文学　　主要课程：语言学概论、有关民族语言史、古代汉语、有关民族现代语言、现代汉语、汉语一民族语语法对比、文学概论、有关民族文学史、中国文学史、有关民族历史等。　　主要实践性教学环节：包括有关民族语言实习、翻译实习、语言调查等，一般安排8周左右。　　修业年限：四年　　授予学位：文学学士

三、中国少数民族语言文学和行政管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
辽宁	中国少数民族语言文学（朝鲜语言文学.含师范,非师范.第一学年末分流.招朝鲜语答卷的朝鲜族考生）	历史类	本科批	普通类	四年	4
辽宁	行政管理（招朝鲜族考生）	历史类	本科批	普通类	四年	4
吉林	中国少数民族语言文学（朝鲜语言文学。招朝鲜语答卷考生，含师范、非师范。第一学年末）（招朝鲜族）	理科	本科一批A段	普通类	-	7
	行政管理（招朝鲜族）					2
	行政管理					12
	中国少数民族语言文学（朝鲜语言文学。招朝鲜语答卷考生，含师范、非师范。第一学年末）（招朝鲜族）（学费待定）	文科				31
	行政管理（招朝鲜族）（学费待定）					10
	行政管理（学费待定）					18
黑龙江	中国少数民族语言文学（朝鲜语言文学。招朝鲜语答卷考生,含师范、非师范。第一学年末分流）	文科	本科二批A段	普通类	四年	7

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
辽宁	中国少数民族语言文学	历史类	本科批	普通类	506	19495
	行政管理	物理类			459	60065
	行政管理	历史类			523	15560
吉林	中国少数民族语言文学（招朝鲜族考生）（朝鲜语言文学。招朝鲜语答卷考生。含师范、非师范，第一学年末分流）	理科	本科一批A段	普通类	364	45998
	中国少数民族语言文学（招朝鲜族考生）（朝鲜语言文学。招朝鲜语答卷考生。含师范、非师范，第一学年末分流）	文科			415	14541
	中国少数民族语言文学（朝鲜语言文学。招朝鲜语答卷考生。含师范、非师范，第一学年末分流）	理科			438	27942
	中国少数民族语言文学（朝鲜语言文学。招朝鲜语答卷考生。含师范、非师范，第一学年末分流）	文科			515	3877
	行政管理	理科			484	17770
	行政管理	文科			508	4446
	行政管理（招朝鲜族考生）	理科			445	26303
	行政管理（招朝鲜族考生）	文科			462	8840
黑龙江	中国少数民族语言文学（招朝鲜族）（只招朝鲜语答卷的朝鲜族考生）	文科	本科二批A段	普通类	392	19101

五、就业前景

中国少数民族语言文学

1.中国少数民族语言文学就业前景：
民族语言和民族文学是民族文化的主要组成部分。在我国多元一体的多民族文化格局中，民族语言与民族文学的保护和发展，是我国文化多元性的重要保障。我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。中国少数民族语言文学专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识，对与少数民族语言、文字、文学、文献的教学研究、编辑翻译、新闻文学等方面工作的少数民族语言文学专业就有广阔的发展前景。毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位工作。中国少数民族语言文学专业的就业面比较狭窄，但是就业前景还是很好的，毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作。随着各民族间交往增多，通晓两种或两种以上语言的人才的培养也变得尤为重要。另外，由于地域差异较为明显，各有出路，中国少数民族语言学专业地域性较强，开设的高校相对较少，多在中西部地区，总体上来看，内地学生就业有一定压力，但可通过考博、出国获得进一步发展出路。大部分的毕业生面向中西部的需要。中西部学生的就业一般比较顺畅，毕业生应根据自己的实际情况客观分析就业去向。
2.中国少数民族语言文学就业方向：
我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。如今，藏学、蒙古学、满学、突厥学、壮学、傣学、苗学、瑶学、彝学、哈尼学等已成为国际性的学科。近年来，联合国教科文组织陆续发表有关保护世界文化多样性的决议、宣言和国际公约，世界文化的多元化已成为人们普遍认同的共识。中国少数民族语言学专业毕业生主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。可在中西部省份高校、中等学校等教育单位或国家机关部门就职，或者直接进大企业从事行政、管理等方面的工作。、

农村行政管理

1.农村行政管理就业前景：
为现代农业培养有种植养殖技术、懂农业技术推广、农业经济、农村规划绿化、现代农业技术和产业化开发、农产品开发和经营、农村行政管理等理论知识和实践能力的的综合实用型人才，为新农村建设培养“有技术、懂经营、会管理”的基层行政管理干部。农村行政管理专业毕业生可从事高新农业企业、示范园区、农村基层政府业务部门等工作。农村行政管理学生主要去向为乡镇农业基层生产单位的栽培、植物保护、农业技术推广工作；农业管理部门的技术管理及规划工作；农业企业的经济管理工作；农产品开发、加工技术工作；农产品营销工作；产业化开发工作。 2013年农村行政管理专业高校毕业人数为150-200人，其中男45%、女55%，2013年农村行政管理专业高校招生男女比例为文科84%、理科16%，近几年农村行政管理专业的就业率分别为2011（90%-95%）、2012（85%-90%）、2013（90%-95%）。
2.农村行政管理就业方向：
本专业能从事乡镇办公室管理、乡镇农业基层生产单位的栽培、植物保护、农业技术推广、农业管理部门的技术管理及规划、农业企业的经济管理工作等。农村行政管理专业就业面向新农村基层、乡镇政府、农业生态观光园区、风景名胜区、园林花卉种苗场、花卉企业、高新科技园区、园艺场以及各大农资营销企业。农村行政管理专业主要岗位为：村党支部书记、副书记或委员、村主任助理或团支部、妇代会等组织负责人，或自主创业、考取乡镇政府公务员、事业单位工作人员等职位。从事行业：毕业后主要在快速消费品、新能源、互联网等行业工作，大致如下： 1快速消费品(食品、饮料、化妆品) 2新能源 3互联网/电子商务 4其他行业 5广告

中专 2022-11-04 00:02

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