延边职业技术学院2019年在吉林录取分数线是多少分,2019延边职院吉林分数线

电子商务专业特色鲜明，一是以素质能力培养为中心，实行阶梯式、模块化课程体系；二是按照 “学习→实践→再学习→再实践”循环提升的学习理念，实行在校学习与实习交替进行的实习制度，真正体现以就业为导向、校企合作、工学结合；三是按照“教、学、做”一体化的要求，实行项目教学、工作过程导向教学、案例教学、模拟实训教学等教学模式，努力提高教学质量和效果。

（一）专业优势

电子商务专业按照“教、学、做”一体化的要求，优化课堂教学内容，精心设计教学环节，采用新的更好的教学模式，加大实习、实训在教学中的比重，改善实习管理，改革考核方式，取得了一系列教改成果，教学质量不断提高。

（二）培养目标

电子商务专业培养掌握现代电子商务基本理论和基本知识，具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决电子商务实际问题的基本能力，能在各种商业企业从事电子商务活动和能够自主开网店创业的高级技能型人才。

（三）就业方向及校企合作

电子商务专业就业方向包括网上交易、信息情报采集与处理、网络营销、网站建设与维护、网店美工、网店运营、网上交易、客户服务、商务活动策划等。

电子商务专业的主要合作单位包括山东泰盈科技有限公司和延吉市喜开商务有限公司等多家公司。延吉市喜开商务有限公司是延边州电子商务行业一流企业，也是延边州从事跨境电商最好的公司之一。聘请企业优秀管理者或技术人员到校授课，同时专业教师给企业员工培训，提高员工素质。（四）专业主要课程

1、课程设置

电子商务概论、电子商务实务、网店经营、网络广告设计与制作、网络营销、移动电子商务、商务谈判与礼仪、消费者行为学等。

2、实训安排

校内提供电子商务专业实训室，安装了比较先进的相关专业教学软件，可以较好地满足学生的实训需要，实训课程开出率100%。校外实训由企业提供实习基地、设备、原料。第三学年第二学期把学生送到企业进行顶岗实习，使学生在毕业前达到就业效果。

3、学生可考取的资格证书

助理电子商务师、网络营销工程师、高等学校英语应用能力A级（或B级）证书、全国计算机信息高新技术考试中级操作员等证书。

（五）专业教师风采

电子商务专业全部由年富力强的中青年教师组成，专业在编教师9名，副教授6名，讲师1名，助教2名。其中硕士学位教师3名，在职攻读博士学位研究生1名，“双师”型教师5名。本专业大部分教师全部参加过全国高职院校中青年教师电子商务专业培训，具有较丰富的知识体系和较扎实的电子商务理论功底。拥有1名省级专业学科带头人和1名州级专业学科带头人。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握RFID、无线 传感网、嵌入式开发、传感器等基础知识，具备物联网系统集成、安装调试、软件编程和测 试等能力，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护和相关软件开发、测试等工作的高素 质技术技能人才。 就业面向

主要面向物联网行业，在物联网系统集成、安装和调试、编程、测试和售后服务等岗位 群，从事物联网应用系统集成、安装调试、维护，以及相关软件开发和测试等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力；

3．具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力；

4．具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力；

5．具备物联网系统集成能力；

6．具备物联网应用系统软件编程能力；

7．具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力；

8．了解物联网和无线传感网的基本概念和原理，了解物联网应用系统的基本组成和工作 原理。

核心课程与实习实训

1．核心课程

物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、 物联网应用软件开发、Android移动开发等。

2．实习实训

在校内进行综合布线、RFID应用、无线传感网组网与监测、物联网系统集成、物联网综 合应用等实训。

在物联网相关企业或单位进行实习。

职业资格证书举例

电子绘图操作员 程序员 信息管理操作员

衔接中职专业举例

网络安防系统安装与维护 电子与信息技术 电子技术应用

接续本科专业举例

物联网工程 电子信息工程

一）专业优势

建筑工程技术专业每年4月到9月份均进行现场认识实习，通过现场教学，可以提高学生建筑工程建设教学中应用现场教学法，可以激发学生的学习积极性，调动学生的学习兴趣，克服传统教学的弊端，有效提高课堂教学的质量和效率，有利于培养建筑行业专业技能人才。同时，为提高教师专业技能和教学质量，还定期指派专业教师到相关企业参与施工实践，同时积极邀请具有相应高技能水平的建筑工程专家担任我系实践技能课程的兼职教师，并形成相应机制。

（二）培养目标

建筑工程技术专业培养具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，综合素质高，实践动手能力强，具有创新及创业能力，适应建筑生产一线的技术、管理等职业岗位要求的高级技术应用型人才。

（三）就业方向及校企合作

职业范围为房地产开发公司、监理公司、建筑施工公司、质监站、检测中心、市政公司，以及地方企事业单位。就业岗位包括安全员、造价员、资料员、注册建筑工程师、注册结构工程师、土建工程师、项目经理、工程部经理、建筑、装修、工程师、设计师、总工、电气工程师、造价工程师、安全工程师、采购工程师、工程经理等。

建筑工程技术专业与延边州各大建筑、房地产开发企业建立校企合作关系，主要包括吉林省倍达建设工程有限公司，延边正恒建筑工程咨询有限公司，吉林省求实建设软件有限公司，广联达科技股份有限公司，吉林博业建筑工程咨询有限公司。

（四）专业主要课程

1、课程设置

建筑构造与识图、材料力学、土建工程CAD、土木工程材料、结构力学、土力学、混凝土结构设计原理、钢结构基本原理、建筑施工技术、基础工程。

2、实训安排

土木工程材料试验、土力学实验、结构试验。认识实习、生产实习、工程测量实习、毕业实习、毕业设计。

3、学生可考取的资格证书

建筑工程技术专业实行“双证书”制度，学生毕业时可获施工员（或质检员、安全员、预算员、材料员、资料员）、高等学校英语应用能力A级（或B级）证书、全国计算机信息高新技术考试中级操作员证书。

（五）专业教师风采

建筑工程技术专业现有10名专业教师，90%为“双师型”教师，具有副高级以上职称的教师4名、中级职称2名、初级职称4名；一级注册建造师2名，一级监理1名，二级建造师3名；各位专业教师均具有多年以上从事建筑工程施工类工作的经历和丰富的实践技能，具有较高的专业与教学能力。建筑工程施工专业常年聘请的3名兼职教师，均由行业、企业和本科院校有丰富教学经验和实践经验的人员兼任。

建筑工程技术专业学生在企业进行实训

（一）专业优势

电气自动化技术专业校内实验实训室使用面积800多平方米，主要教学设备200台套。6个校内实验实训室包括自动化生产线实训室、电工技能实训室、机电一体化实训室、电气控制及PLC实训室、CAD/CAM实训室Ⅱ、供配电实训室。 校外实训基地也是电气自动化技术专业教学、实验和实训的重要场所。

（二）培养目标

电气自动化技术专业培养具有职业素养，掌握从事电子信息工程技术工作必备的知识、技术、技能，全面了解电子信息技术领域的产品制造工艺流程、生产管理规范，能胜任电子器件的检测与应用，电子产品的装配、调试、检测与维修的知识和专业技能，具备电子产品辅助设计以及电子产品与电子元器件的采购、销售、服务和管理能力的高素质技能型人才。

（三）就业方向及校企合作

自动化类工厂； 2、机关事业单位电器设备维护； 3、各种研究所、电业局、热电厂； 4、商业单位电器设备维护； 5、电器行业各工作岗位。

（四）专业主要课程

1、课程设置

电路与电工技术、低频电子线路、数字电路、电子线路CAD、现代通信技术、单片机原理与应用、数字系统设计与PLD应用、音视频设备原理与检测、电子产品生产工艺、电子测量技术、高频电子线路、传感器与检测技术、计算机网络技术、可编程控制器。

2、实训安排

电子工艺实习、电工技术综合实训、电子产品维修与检验实习、电子产品整机组装实习、电子设计与制作实训、专业综合实训等。

3、学生可考取的资格证书

维修电工高级职业资格证书，高等学校英语应用能力A级（或B级）证书、全国计算机信息高新技术考试中级操作员等证书。

市场营销专业特色鲜明，一是以素质能力培养为中心，实行阶梯式、模块化课程体系；二是按照 “学习→实践→再学习→再实践”循环提升的学习理念，实行在校学习与实习交替进行的实习制度，真正体现以就业为导向、校企合作、工学结合；三是按照“教、学、做”一体化的要求，实行项目教学、工作过程导向教学、案例教学、模拟实训教学等教学模式，努力提高教学质量和效果。市场营销专业在2016年吉林省职业院校技能大赛高职组市场营销技能项目上荣获两项团体铜奖。

（一）专业优势

市场营销专业注重师资培训和“双师型”教师培养，不断引进和充实高水平专业师资，形成了较强的师资队伍。市场营销专业毕业生需求量大，就业状况良好。他们中的绝大多数能够很快适应职业岗位角色，很多人已成为所在企业的业务骨干，做出了出色的成绩，受到了用人单位的好评。

（二）培养目标

市场营销专业培养掌握现代市场营销学的基本理论和基本知识，掌握市场营销的定性及定量分析方法，具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力，能在各种商业企业从事市场营销与推销活动的高级技能型人才。

（三）就业方向及校企合作

市场营销专业就业方向包括店长、业务员；客服代表、渠道专员、市场专员、销售主管；及网络品牌管理员、网上销售代表；客服代表、渠道专员、市场专员、销售主管等。

市场营销专业的合作单位主要包括山东泰盈科技有限公司和延吉市喜开商务有限公司。在校企合作中，市场营销专业聘请企业营销高级管理人员承担营销专业课程教学，开实践性讲座，指导学生实习，共同编写课程讲义与案例；另一方面，市场营销专业教师也深入企业进行实践学习，研究企业实际问题，为企业开展培训、咨询、指导等工作。

（四）专业主要课程

1、课程设置

市场营销学、市场营销实训、营销素质综合实训、市场营销实务、推销与谈判技巧、消费者行为学、销售语言与服务礼仪、网络营销等。

2、实训安排

校内提供市场营销专业实训室，安装了比较先进的相关专业教学软件，可以较好地满足学生的实训需要，实训课程开出率100%。校外实训由企业提供实习基地、设备、原料。第三学年第二学期把学生送到企业进行顶岗实习，使学生在毕业前达到就业效果。

3、学生可考取的资格证书

助理营销师、网络营销工程师、高等学校英语应用能力A级（或B级）证书、全国计算机信息高新技术考试中级操作员等证书。

（五）专业教师风采

市场营销专业全部由年富力强的中青年教师组成，专业在编教师9名，副教授6名，讲师1名，助教2名。其中硕士学位教师3名，在职攻读博士学位研究生1名，“双师”型教师5名。本专业大部分教师全部参加过全国高职院校中青年教师市场营销专业培训，具有较丰富的知识体系和较扎实的市场营销理论功底。拥有1名省级专业学科带头人和1名州级专业学科带头人。

（一）专业优势

数控技术专业作为学院具有实用技能特点的特色专业之一。专业实训场所近2000平方米，配有数控仿真模拟实训室、零件实训室、机电一体化实训室、机电设备维修实训室、自动化生产线装调实训室、机械加工实训工厂、钳工实训室、电焊实训室、等实训场所。数控技术专业毕业生就业形势一直良好，目前状况是需求量大于供应。每年固定的就业单位包括海尔集团、延吉市电厂、长白印务有限公司、敦化市亚联机械制造有限公司、延吉市制图有限公司等。

（二）培养目标

数控技术专业培养从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。

（三）就业方向及校企合作

数控技术专业毕业生毕业后可从事机电产品的制造加工；机电产品的组装、调试；机电设备的操作、维护；机电产品的销售、技术服务、检验与管理；CAD绘图；生产现场工艺技术；零件产品设计与制造；模具设计与制造等工作。数控技术专业与州内外各大知名企业建立校企合作，主要包括敦化市亚联机械制造有限公司、延吉市制图有限公司、延吉市电厂、长白印务有限公司等。

（四）专业主要课程

1、课程设置

数控编程与加工、数控铣削工艺、UG产品设计、机械制造工艺、PLC可编程控制器技术应用、机床电气控制等。

2、实训安排

制图测绘、电工技能训练、工厂电气控制实训、PLC（可编程逻辑控制器）应用技能实训、数控机床使用及维修、普通车床实训、数控车加工实训、数控铣加工实训。

3、学生可考取的资格证书

维修电工、数控车床、电焊工等中、高级职业资格证书，国家制造业信息化培训中心三维CAD应用师证书，高等学校英语应用能力A级（或B级）证书、全国计算机信息高新技术考试中级操作员等证书。

（一）专业优势

1.地域优势

学院地处延边朝鲜族自治州首付延吉市，是我国朝鲜族主要居住地，也是韩商进入内地的重要通道。这一优势为专业发展提供了重要的语言环境和多方面便利，如就业便利、实践教学、前沿信息等。

2.历史优势

专业举办时间相对较长，是学院极富特色的专业之一。多年的专业教学历史中积累了较为丰富的经验，为教学和专业建设提供了可贵的借鉴。

3.交流合作优势

学院重视应用韩语专业特色建设，把专业发展纳入学院战略发展规划，并在师资引进、学生派遣、学术交流等方面与韩国有关高校进行交流合作。

（二）培养目标

应用韩语专业培养适应地区经济发展需要，具有良好思想品德、法律意识和职业道德修养，具备自学能力和创新意识，具备扎实的韩国语听、说、读、写基本技能，掌握对象国和地区语言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识，能从事外经贸、文化交流、新闻出版、教育、旅游等工作的德才兼备、具有国际视野的高级应用型人才。

（三）就业方向及校企合作

应用韩语专业就业方向主要包括涉外服务行业、外资企业、对外贸易公司等企事业单位的商务文秘，导游，办公室文员，报关员，报检员、外贸代理及中职学校教师等岗位。

应用韩语专业组织学生到安图县长兴乡水东村进行韩国语实训，并利用课余时间在韩国语情景实训室开展韩国语角活动，模拟真实情景进行韩国语会话练习。同时，还组织学生到民俗村、延边州博物馆等地进行实地参观，陶冶情操，扩大视野，更进一步了解韩国以及延边文化以及风土人情，进而激发学生学习韩国语的自主性。

（四）专业主要课程

1、课程设置

韩语精读、韩语会话、韩语视听说、韩语综合阅读、韩语写作、翻译理论与实践、经贸韩语、朝韩贸易实务、朝韩国家概况、韩语听力、韩语函电写作、朝韩国家概况、旅游学概论

2、实训安排

应用韩语专业在专业方向课程模块构建中充分重视学生实践能力的培养与提高，通过实训性课程、各类技能认证类课程的开设和课外实践（含社会实践、企业实训、顶岗实习等），使学生在毕业之时获得职业能力。同时强调学生在获得语言交际技能的基础上，鼓励学生根据个人爱好及特长选择不同职业方向，达到促进学生个性化发展的目的。

3、学生可考取的资格证书

韩国语能力等级考试 2、3、4级证书（韩国政府颁发）、商务韩语职业资格证书、高等学校英语应用能力A级（或B级）证书、全国计算机信息高新技术考试中级操作员等证书。