阳江职业技术学院/ 招生网址:
阳江职业技术学院成立于2001年5月,是经广东省人民政府批准、国家教育部备案、阳江市人民政府举办的综合性普通高等学校。学院的前身阳江师范学校创建于1916年,学院传承了百年师范教育的优良传统,为国家培养了大批建设人才,是关山月、许章衡、谢天赐、陈章绩等艺术名家的母校,粤西地区教师队伍中坚力量的摇篮。
学院以“崇德远志,精艺博才”为校训,按照“立足地方,以区域发展需要的专业为主体;培养可持续发展的高技能实操型人才;建设为区域发展做出重要贡献的高等职业院校”的办学定位,办优师范、办强工科,突出优势,凝聚特色,注重实践能力的培养和人文素质的教育,培养人民满意、社会需要、具有持续竞争力的高素质技术技能人才。
学院现有中文系、外语系、数学系、财经系、机电系、信息工程系、食品与环境工程系、艺术与设计系、旅游管理系、体育系、思想政治理论课教学部和继续教育部等10系2部,开设专业42个,拥有省级品牌专业2个、省级重点专业2个、省级高水平专业群4个,并已逐步形成先进制造业技术、信息技术、现代商贸、蓝色旅游、师范教育和现代农业等专业群。至2021年底止,学院有全日制在校生13000多人,教职员工617人,其中专任教师466人,高级职称136人,双师型教师270人。
学院的教学改革、科研创新能力不断提升。2016至2021年获得市厅级以上科研技术奖励8项,省工程技术中心1个、省高校工程技术中心2个、市重点实验室3个,专利授权165件(其中发明专利3件),省级科研立项70多项,发表高质量论文77篇,主编专著、教材20余本。普通高校重点科研项目平台和项目立项连续两年位居粤东西北高职院校之首。近五年来,学生参加各类竞赛获省级以上奖项462项(其中国家级一等奖11项、二等奖18项、省级一等奖51项、二等奖87项)。近几年的省级教学教改课题、省级实训基地和省级大学实践基地等省级质量工程立项数量在同类高职院校中名列前三。
学院是全国首批水产技术推广人员培训基地、国家自然科学基金依托单位、广东省第一批非物质文化遗产研究基地、中华文化传承基地、广东省中小企业培训示范基地、广东省社会科学普及先进示范基地、广东省环境教育基地、广东省中小学知识产权教育试点学校、阳江市人才工作示范点、阳江市青年就业转移培训中心、阳江市扶贫就业技能培训中心。学院还设立了8个国家级行业职业技能考试站和培训点。
当前,在市委、市政府的正确领导下,学院按照第三次党代会提出的奋斗目标,把握新机遇,开启新征程,不断推进各项工作,为建设高质量发展职业院校而努力奋斗。坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,深化产教融合、校企合作,以建设以工为主,农、管、文、艺、教协调发展,海洋特色鲜明、智能制造见长的高水平职业技术大学为目标,立足阳江、对接大湾区、面向全省、辐射全国,主动服务区域经济社会发展,依托35位驻镇帮扶农村科技特派员,主动服务乡村振兴,为我市打造沿海经济带的重要战略支点、宜居宜业宜游的现代化滨海城市和“双区”建设服务培养更多的道德高尚、技能过硬的高职人才,积极做出“阳职贡献”。
(资料更新至2022年2月)
第二十九条 奖贷学金有关设置
1.“国家奖学金”奖励金额为8000元。“国家励志奖学金”奖励金额为5000元。“国家助学金”奖励金额为2000元。各奖项每学年评定一次。
2.学院设立“陈戈平教育基金”、“肇英勤学奖”和“长崎奖学金”,资助学习成绩优秀家庭贫困学生。其中“陈戈平教育基金”每年资助学生150名,每人3000元/年;“肇英勤学奖”每年奖励学生24名,每人每年1000-3000元;“长崎奖学金”每年奖励学生36名,每人500元/年。
3.优秀学生奖学金:发放对象是学院在籍各专业全日制普通专科生,以我院《学生综合测评管理办法》为依据,每学年评定一次,奖励面占学生总数15%。
4.特困生生活补助金:对于家庭经济特别困难的学生,酌情给予补助或减免学杂费。
5.学院设立勤工助学机构:学生可参加勤工助学活动,按有关规定获得相应的报酬。
6.学院协助家庭有困难的学生申请银行贷款。
奖贷学金有关设置
1.“国家奖学金”奖励金额为8000元;“国家励志奖学金”奖励金额为5000元;“国家助学金”按照家庭经济困难程度分等级资助,分别为4000元、3000元、2000元。各奖项及资助每学年评审一次。2.学院协助符合国家助学贷款条件的学生申请国家助学贷款。3.根据建档立卡资助政策,对建档立卡家庭学生免学费。4.校内家庭经济困难大学新生入学学费资助,每人3000元。5.优秀学生奖学金:发放对象是学院在籍各专业全日制普通专科生,以《学生综合测评管理办法》为依据,每学年评定一次,奖励面占学生总人数15%。6.校内勤工助学:家庭经济困难学生可申请勤工助学岗位,学校按有关规定给予相应的报酬。7.学生患重大疾病专项资金,符合条件的学生可以申请。
我院招生就业工作“进口”旺、“出口”畅,2015年毕业生一次就业率达95.62%。
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阳江职业技术学院专业组(501),2022年面向广东招生专业是大数据与财务管理(校本部)、大数据与会计(校本部)、小学语文教育(校本部)、小学数学教育(校本部)、小学英语教育(校本部)。2021年面向广东招生专业是国际邮轮乘务管理、市场营销

阳江职业技术学院专业组(510),2022年面向广东招生专业是小学英语教育。2022年专业组(510)的专业一览表省(市)专业名称类型学制层次选科要求广东小学英语教育(与广东石油化工学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)(与广东石油化工学

阳江职业技术学院专业组(511),2022年面向广东招生专业是新闻采编与制作(与韩山师范学院三二分段培养)。2022年专业组(511)的专业一览表省(市)专业名称类型学制层次选科要求广东新闻采编与制作(与韩山师范学院三二分段培养)(协同培养

阳江职业技术学院专业组(509),2022年面向广东招生专业是电子商务(与岭南师范学院三二分段培养)。2022年专业组(509)的专业一览表省(市)专业名称类型学制层次选科要求广东电子商务(与岭南师范学院三二分段培养)(协同培养高技能人才)

阳江职业技术学院专业组(502),2022年面向广东招生专业是大数据与财务管理、大数据与会计。2021年面向广东招生专业是园林技术、模具设计与制造、食品检验检测技术、汽车检测与维修技术、人工智能技术应用、大数据与会计、市场营销、学前教育、小

1、阳江职业技术学院五年制高职班的招生代码是什么?答:我院2013年五年制高职班的招生代码是。答:我院2013年五年制高职班的招生代码是。

(二)问:什么是现代学徒制,与其它自主招生有什么不一样?答:1、现代学徒制是企业培训与学校教育相结合的职业教育模式。现代学徒制试点必须坚持“四个双”:一是双主体育人,学校和企业均是育人主体;二是双导师教学,学校教师和企业师傅均承担教学任务;三是学生双重身份,学生既是学校的学生,又是企业的员工;四是签订两份合同,学生与企业签订劳动合同,学校与企业签订联合办学合同,对于年满16周岁未达到18周岁的学

(二)问:什么是现代学徒制,与其它自主招生有什么不一样?答:1.现代学徒制是企业培训与学校教育相结合的职业教育模式。现代学徒制试点必须坚持“四个双”:一是双主体育人,学校和企业均是育人主体;二是双导师教学,学校教师和企业师傅均承担教学任务;三是学生双重身份,学生既是学校的学生,又是企业的员工;四是签订两份合同,学生与企业签订劳动合同,在工作期间,可获得薪酬。学校与企业签订联合办学合同,对于年满1

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