已解决问题

伊犁师范大学2018年四川各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-02 07:46:52 解决时间：2022-08-24 19:35

满意答案

伊犁师范大学2018年四川各专业录取分数线：电气工程及其自动化理科录取分数线为489分，应用物理学理科录取分数线为489分，电子信息工程理科录取分数线为489分，物联网工程理科录取分数线为490分，计算机科学与技术理科录取分数线为490分，土木工程理科录取分数线为490分，环境工程理科录取分数线为490分，电子信息科学与技术理科录取分数线为491分，应用心理学（师范）理科录取分数线为491分，信息管理与信息系统理科录取分数线为492分，应用化学理科录取分数线为492分，生物工程理科录取分数线为493分，应用统计学理科录取分数线为494分，会计学理科录取分数线为495分，化学（师范）理科录取分数线为497分，数学与应用数学（师范）理科录取分数线为498分，小学教育（师范，理科方向）理科录取分数线为503分，应用心理学（师范）文科录取分数线为523分，汉语言文学（师范）文科录取分数线为524分，小学教育（师范，方向）文科录取分数线为528分。

一、伊犁师范大学2018年四川各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2018	电气工程及其自动化	理科	本科二批	普通类	489	135803
2018	应用物理学	理科	本科二批	普通类	489	135803
2018	电子信息工程	理科	本科二批	普通类	489	135803
2018	物联网工程	理科	本科二批	普通类	490	134728
2018	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	490	134728
2018	土木工程	理科	本科二批	普通类	490	134728
2018	环境工程	理科	本科二批	普通类	490	134728
2018	电子信息科学与技术	理科	本科二批	普通类	491	133702
2018	应用心理学（师范）	理科	本科二批	普通类	491	133702
2018	信息管理与信息系统	理科	本科二批	普通类	492	132612
2018	应用化学	理科	本科二批	普通类	492	132612
2018	生物工程	理科	本科二批	普通类	493	131520
2018	应用统计学	理科	本科二批	普通类	494	130447
2018	会计学	理科	本科二批	普通类	495	129390
2018	化学（师范）	理科	本科二批	普通类	497	127263
2018	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	498	126215
2018	小学教育（师范，理科方向）	理科	本科二批	普通类	503	120838
2018	应用心理学（师范）	文科	本科二批	普通类	523	40925
2018	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	524	40025
2018	小学教育（师范，方向）	文科	本科二批	普通类	528	36485

二、部分专业

物理学类应用物理学

伊犁师范大学

层次本科

学制四年

本专业学生主要学习物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，受到应用基础研究、应用研究和技术开发以及工程技术的初步训练，具备良好的科学素养适应用新技术发展的需要，只有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。

环境科学与工程类环境工程

伊犁师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备可持续发展理念，掌握污染防治和环境规划和资源保护等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力，具有从事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程高级应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知识，学习工程技术基本理论和基本知识，学习环境生物学、环境工程原理等专业基础基本理论和基本知识，学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识，掌握分析与解决环境问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握环境工程的基本理论和基本知识；

2．掌握水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、物理性污染控制、生态工程等工艺及工程的设计方法，掌握环境影响评价、环境规划、环境管理的基本方法，掌握环境监测技术；

3．具有良好的外语能力、工程设计及表达能力、综合运用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践及工程综合、自学能力等基本能力；

4．熟悉环境保护的方针、政策、法律法规、环境质量和污染物排放规范；

5．了解环境科学与工程的理论前沿、污染控制理论与技术的应用前景及发展动态、环境保护产业发展的需求，了解清洁生产的基本原理及方法，了解环境保护设备的设计与开发，了解污染控制设施运营及管理；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新能力和批判性思维能力。

主干学科：土木工程、化工与制药工程、生物工程。

核心知识领域：环境监测、环境生物学、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价、环境规划和管理。

核心课程示例：

示例一（按每16学时折合1学分）：环境学导论（32学时）、环境监测（48学时）、环境工程微生物学（48学时）、环境工程原理（64学时）、水处理工程（80学时）、固体废物处理处置工程( 64 学时)、大气污染控制工程（64学时）、环境数据处理与数学模型（64学时）、环境物理性污染与控制（32学时）、环境评价与工业环境管理（32学时）。

示例二（按每16学时折合1学分）：环境学（32学时）、环境工程微生物学（48学时）、环境工程原理（48学时）、土壤学（32学时）、环境监测（32学时）、大气污染控制工程（32学时）、固体废弃物处理与处置（32学时）、水污染控制工程（64学时）、物理性污染控制（32学时）、环境影响评价（32学时）。

示例三（按每16学时折合1学分）：环境工程原理（96学时）、环境监测（32学时）、环境工程微生物学（32学时）、环境化学（32学时）、化学反应工程（48学时）、水污染控制工程（96学时）、大气污染控制工程（96学时）、固体废物处理与处置（32学时）、物理性污染控制（32学时）、环境影响评价（32学时）、环境规划与管理(80学时)。

主要实践性教学环节：专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、水污染工程课程设计、大气污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、环境影响评价、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：环境工程原理（化学工程原理）实验、环境分析化学实验、环境监测实验、环境生物学实验、水污染控制实验、大气污染控制实验、固体废物处理与处置实验、物理性污染控制实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

电气类电气工程及其自动化

伊犁师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。

统计学类应用统计学

伊犁师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好职业道德，具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统计学的基本思想和方法，具有利用计算机软件分析数据的能力，能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域工作的高素质、复合型的统计应用人才。

培养要求：本专业学生主要学习应用统计学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质，具有社会责任感；

2．掌握扎实的统计学的基础知识、统计学基本理论和系统的统计思想；

3．掌握数据搜集、整理、分析的方法；

4．能够应用统计软件分析数据并正确解释计算结果；

5．熟悉某一领域（如经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等领域）的专门知识，能够综合运用所学的理论知识解决实际统计问题；

6．具有较高的外语水平，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

7．具有自学进一步学习的能力；

8．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科：统计学。

核心知识领域：统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数方法、回归分析、多元统计方法、时间序列分析、统计应用软件等。

核心课程示例：数学分析（224学时）、高等代数（80学时）、空间解析几何（32学时）、概率论（64学时）、实变函数（80学时）、数理统计（64学时）、描述统计学（32学时）、抽样技术与应用（授课16学时，实验32学时）、市场调查（授课32学时，实验16学时）、应用随机过程（32学时）、应用多元统计分析（授课48学时，上机实验16学时）、应用时间序列分析（授课32学时，上机实验16学时）、应用回归分析（32学时）、非参数统计（32学时）、统计软件与应用SAS（授课32学时，上机实验16学时）、经济统计学（48学时）、宏观经济学（48学时）、微观经济学（48学时）、财政学（48学时）、计量经济学（48学时）。主要实践性教学环节：上机操作训练、社会调查、统计实习。修业年限：四年。授予学位：理学学士。

数学类数学与应用数学

伊犁师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

中专 2022-08-24 19:35

伊犁师范大学2018年内蒙古各专业录取分数线

1136阅读

伊犁师范大学2018年山西各专业录取分数线

1136阅读