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伊犁师范大学中国少数民族语言文学(哈萨克语言)和生物工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-12 11:54:50 解决时间:2022-11-05 07:51

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伊犁师范大学中国少数民族语言文学(哈萨克语言)和生物工程哪个好?小编通过比较中国少数民族语言文学(哈萨克语言)和生物工程在新疆往年的录取分数线,中国少数民族语言文学(哈萨克语言)就业前景和生物工程就业前景,中国少数民族语言文学(哈萨克语言)专业介绍和生物工程专业介绍等数据帮助大家了解中国少数民族语言文学(哈萨克语言)和生物工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、中国少数民族语言文学(哈萨克语言)和生物工程录取分数线(新疆)
理科
年份中国少数民族语言文学(哈萨克语言)生物工程
2021--368
2019--390
2018--401
2017--381
二、中国少数民族语言文学(哈萨克语言)和生物工程专业介绍
生物工程类 生物工程
伊犁师范大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备生物学与工程学方面的基本知识以及自然科学和人文科学基础 知识,能在生物技术与工程等相关领域从事生物工程产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究 和新产品开发的学科交叉应用型人才。

培养要求:按照知识、能力、素质全面协调发展的要求,本专业学生主要学习生物工程产品生 产相关的基础理论、基本知识和基本技能,接受科学思维与实践创新方面的基本训练,掌握生物 工程产品的科学研究方法与操作技术,具备生物产品制造和研发中分析和解决相关问题的基本 能力,同时根据生物制药、环境生物工程、轻化生物技术、生物材料、生物系统工程等专业方向,确 立人才培养特色。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;

2.掌握生物学与工程技术学科的基础理论及基本知识,具有数理化扎实基础以及计算机及 信息科学等方面的基本素质;

3.掌握生物工程产品的分析方法,生产设计方法与实验技术;

4.具有从事生物工程产品生产、研究开发及技术管理的初步能力;

5.熟悉生物工程所涉及领域的相关方针、政策和法规;

6.了解生物工程技术研究的前沿、应用前景、最新技术动态和行业发展趋势;

7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有不断获取新知 识的能力;

8.具有适应社会需求、继续深造的潜能以及应对危机与突发事件的初步能力;

9.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科:生物学、化学工程与技术。

核心知识领域:生物化学、分子生物学、微生物学、工程制图、化工原理、发酵工程、生物分离 与反应工程、生物工程设备与设计。

核心课程示例:

示例一:生物化学(96学时)、微生物学(48学时)、细胞生物学(48学时)、化工原理(72学 时)、发酵工程(32学时)、基因工程(32学时)、分子生物学基础(32学时)、生物分离工程(32学 时)、生物工程设备与设计(48学时)等。

示例二:化工原理(96学时)、生物化学(64学时)、微生物学(48学时)、发酵工程(48学 时)、生物分离工程(48学时)、基因工程(32学时)、生物工程设备(48学时)等。

示例三:化工原理(80学时)、生物化学(80学时)、微生物学(64学时)、分子生物学(32学 时)、生物反应工程(40学时)、生物分离工程(40学时)、生物工艺学(40学时)、发酵设备及工厂 设计(48学时)等。

主要实践性教学环节:工程基本技能训练、生产实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:微生物学实验、生物化学与分子生物学实验、发酵工程实验、生物分离工程实 验以及与专业方向相关的特色专业实验课程。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

中国语言文学类 中国少数民族语言文学(哈萨克语言)
伊犁师范大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备扎实的少数民族语言文学基础、兼通汉语言文学相关知识,具有 初步的语言文学研究能力,同时具有一定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以 及政府机关等部门工作,或在周边相通语言国家从事语言文化交流工作的中国语言文学学科复 合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习中国少数民族语言文学的基础理论和基本知识,接受人文社 会科学和语言学诸方面的基本训练,掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法,掌握创造性 思维以及从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握汉语言文学及相关少数民族语言文学的基础理论和基本知识;

2.掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法;

3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;

4.熟悉国家在少数民族语言文字及文学创作、传播和研究方面的方针、政策和法规;

5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;

6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。

主干学科:中国语言文学。

核心课程:文学概论、语言学概论、少数民族语言文学(分民族、语族)、现代汉语、中国现代 文学、外国文学、古代汉语、写作。

主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关少数民族语言文化现象 的研讨等。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

三、中国少数民族语言文学(哈萨克语言)和生物工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北生物工程物理类本科批普通类四年5
江苏生物工程物理类本科批普通类四年5(03)首选物理,再选不限
福建生物工程物理类本科批普通类四年33361(W999)首选物理,再选不限
江西生物工程理科本科二批普通类-3
山东生物工程综合普通类一段普通类四年5
河南生物工程理科本科二批普通类四年6
湖南生物工程物理类本科批普通类四年3(004)首选物理,再选不限
重庆生物工程物理类本科批普通类四年5
四川生物工程理科本科二批普通类四年5
甘肃生物工程理科本科二批K段普通类四年5
新疆生物工程理科本科二批普通类四年25
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北生物工程物理类本科批普通类452131939
江苏生物工程物理类本科批普通类460124517(03)首选物理,再选不限
福建生物工程物理类本科批普通类466701893321(W999)首选物理,再选不限
山东生物工程综合普通类一段普通类479197836
四川生物工程(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值)理科本科二批普通类470136940
甘肃生物工程理科本科二批K段普通类39557266
新疆生物工程理科本科二批普通类3680
五、就业前景
中国少数民族语言文学
1.中国少数民族语言文学就业前景:
民族语言和民族文学是民族文化的主要组成部分。在我国多元一体的多民族文化格局中,民族语言与民族文学的保护和发展,是我国文化多元性的重要保障。我国少数民族的语言文学,现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学,已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。 中国少数民族语言文学专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识,对与少数民族语言、文字、文学、文献的教学研究、编辑翻译、新闻文学等方面工作的少数民族语言文学专业就有广阔的发展前景。毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位工作。中国少数民族语言文学专业的就业面比较狭窄,但是就业前景还是很好的,毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作。 随着各民族间交往增多,通晓两种或两种以上语言的人才的培养也变得尤为重要。另外,由于地域差异较为明显,各有出路,中国少数民族语言学专业地域性较强,开设的高校相对较少,多在中西部地区,总体上来看,内地学生就业有一定压力,但可通过考博、出国获得进一步发展出路。大部分的毕业生面向中西部的需要。中西部学生的就业一般比较顺畅,毕业生应根据自己的实际情况客观分析就业去向。
2.中国少数民族语言文学就业方向:
我国少数民族的语言文学,现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学,已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。如今,藏学、蒙古学、满学、突厥学、壮学、傣学、苗学、瑶学、彝学、哈尼学等已成为国际性的学科。近年来,联合国教科文组织陆续发表有关保护世界文化多样性的决议、宣言和国际公约,世界文化的多元化已成为人们普遍认同的共识。 中国少数民族语言学专业毕业生主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。可在中西部省份高校、中等学校等教育单位或国家机关部门就职,或者直接进大企业从事行政、管理等方面的工作。、
生物工程
1.生物工程就业前景:
本专业毕业生能在生物相关领域的不同类型岗位找到工作,例如在生物医药、生物化工、轻工、食品和环保等领域的高新技术企业从事产品、工艺及装备的研究、开发、设计、管理及市场营销等工作。就业领域广泛。该专业需要更深层次的学习,因此很多学生会选择进一步深造。
2.生物工程就业方向:
本专业学生主要研究现代生物工程技术及其产业化的原理、工艺过程和工程设计等方面的基本知识和技能,在制药、农林、食品等领域进行产品研发、生产、质量检测等。 就业方向:医药类企业:生物工程、产品研发、生物制药、技术开发、工程设计、生产管理、药物检测;农林类企业:产品培育、植物组培、去病毒技术;食品类企业:发酵工程、转基因技术。
  中专 2022-11-05 07:51

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