培养目标:本专业培养满足云南地方经济社会发展和 “一带一路”建设需要,掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术、熟悉企业生产经营活动中的物流运作,能在企业及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的高素质复合应用型人才。
主干课程: 国际商法、物流学、运输管理、仓储管理、采购管理、供应链管理、物流系统分析与设计、物流信息管理 。
就业面向:商贸企业、大中型物流公司、边贸口岸。
专业优势:本专业群以产业链为基础,以工作流程为导向,以校企合作为依托,以理实一体课程为特色,融合打造国际经济与贸易,物流管理,电子商务,市场营销四个专业,培养立足云南,面向东南亚,精通贸易、物流、电商、销售的复合应用型人才。
培养目标:培养具有良好道德品质,系统掌握学前教育基本理论,具备对学前儿童进行保育、教育的能力,能在幼儿园、早教中心等学前教育机构从事学前儿童保教、管理或教学研究工作,并为研究生教育输送优质生源。
主干课程:学前儿童心理学、学前儿童教育学、学前儿童卫生学、幼儿园课程与活动设计、学前教育研究方法、幼儿园班级组织与管理、幼儿园艺术教育等。
资格证书:幼儿教师资格证、高级育婴师资格证、高级保育员资格证、普通话证书(二级乙等及以上)、全国计算机等级考试二级证书。
就业方向:大中型幼儿园、早教机构、幼儿培训学校等学前教育机构,从事幼儿园教学、幼儿园管理、儿童传媒工作、儿童早期社会服务等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 学前教育 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 346 | 146838 | ||
| 黑龙江 | 学前教育 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 206 | 98237 | ||
| 文科 | 324 | 32188 | ||||||
| 浙江 | 学前教育 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 528 | 123877 | ||
| 平行录取二段 | 455 | 195035 | ||||||
| 安徽 | 学前教育 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 202 | 225417 | ||
| 文科 | 302 | 170721 | ||||||
| 福建 | 学前教育 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 432 | 85592 | 3332(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 专科批 | 378 | 103450 | 3332(W999) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 历史类 | 386 | 56081 | 3332(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 学前教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 446 | 112619 | ||
| 专科批 | 332 | 0 | ||||||
| 文科 | 本科二批 | 510 | 39304 | |||||
| 专科批 | 312 | 0 | ||||||
| 山东 | 学前教育 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 355 | 421011 | ||
| 广东 | 学前教育(非定向)(办学地点:安宁校区) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 382 | 268567 | (503) | 首选物理,再选不限 |
| 重庆 | 学前教育 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 180 | 98954 | ||
| 历史类 | 371 | 63497 | ||||||
| 四川 | 学前教育(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 496 | 49199 | ||
| 学前教育(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 456 | 151789 | |||||
| 文科 | 专科批 | 366 | 142336 |

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