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云南民族大学社会体育指导与管理（瑜伽）和中国少数民族语言文学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 15:21:50 解决时间：2022-11-04 07:59

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一、社会体育指导与管理（瑜伽）和中国少数民族语言文学录取分数线(云南)

二、社会体育指导与管理（瑜伽）和中国少数民族语言文学专业介绍

中国语言文学类中国少数民族语言文学

云南民族大学

层次本科

学制四年

1. 招生对象及条件：招收通晓彝、哈尼、白、傣（西傣、德傣）、壮、苗、傈僳、拉祜、佤、纳西、景颇、藏 13 个语种的一种（不限民族）且参加“云南省 2020 年普通高校世居少数民族语言口语测试”，测试成绩为“合格”以上等次的普通高中学生。其中，藏语参加藏文五省联考，不组织口语测试。
2. 历史积淀：专业最早开设于 1956 年，1973 年恢复招收工农兵学员，1978 年成立“中国少数民族语言文学系”，1980 年开始招收本科生，1984 年获得硕士学位授予权。1991 年和1996 年“云南少数民族语言文学”和“云南民族古籍”先后被评为省级重点学科，2008 年被国家教育部批准为“高等学校第一类特色专业”。2013 年获民族语言与文化方向博士生招生资格。2016 年获云南省 B 类高峰学科。2019 年底教育部本科专业综合评价获批“全省一流本科专业”建设。
3. 人才定位：专业为民族边疆地区培养具备扎实少数民族语言文学理论知识功底，兼通汉语言文学，有较高的语言、文学修养，有较强的写作能力，具备初步的民族语言文学研究能
力和优秀民族语言文化传承保护的能力，能在民族地区党政机关、民族事务部门、教育文化机构、新闻出版单位、文化企业从事文案写作、民汉翻译、双语教学、文学创作、文献搜集整理、科学研究及日常秘书事务、行政管理等相关工作的民汉兼通高层次语言文学人才。
4. 主干课程：现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、文学理论、基础民语、民语语法、民文写作、民族文学、民族古籍、民汉翻译理论与实践、民族语言调查、少数民族作家作品选读、汉语写作、语言学概论、民族学、古典文献学、民族简史、民族文化概论、秘书务实、行政管理概论、英语（或泰、缅、越等非通用语）、计算机基础及多媒体技术等。

体育学类社会体育指导与管理（瑜伽）

云南民族大学

层次本科

学制四年

培养具有扎实的瑜伽基本理论、基本知识、基本技能，掌握瑜伽教学的工作规律，具有较强的教学实践能力和英语应用能力，在各项技术水平全面发展的基础上有所专长，能在高校、中小学和瑜伽健身馆等从事瑜伽教学、科学研究、市场运营以及瑜伽社会指导与管理等工作的高素质、高水平、高能力的瑜伽专门人才。
主要课程：瑜伽心理学、瑜伽生理与解剖、瑜伽哲学、瑜伽体式、瑜伽调息法、瑜伽收束法和清洁法、瑜伽教学法、理疗瑜伽、瑜伽流派专题、专业英语、（海外）游学实训。
专业实力与水平
1.前期积淀：学院自成立来，接待的印度来华访问团超过 40 个、累计来访人次超过 300 人，产生了较大的社会影响。学校先后与印度尼赫鲁大学、辩喜瑜伽大学、德弗文化大学等10余所印度高校建立了合作关系。2018年，学院承办了“第七届中国 - 南亚国际文化论坛”，邀请来自印度、巴基斯坦、孟加拉国等 6 个国家的近百名学者，以“共商、共建、共享繁荣南亚，迈向命运共同体”为主题进行研讨；2018 年 6 月，学校与印度尼赫鲁大学共建的“中印人文交流中心”揭牌成立；2019 年，学院主办了中国昆明·中印瑜伽大会——现代瑜伽与健康论坛、瑜伽系列学术讲座，来印度南亚国家高校知名学者与国内专家，就现代瑜伽与健康等共同关心问题开展交流。
2.中印瑜伽学院建设：教师层面，在师资建设方面，全院现有教职工 25 人，由教授、副教授、讲师组成的教师团队，结构合理、专业素质高、科研能力强。印度文化关系委员会（ICCR）派送的亚丁和苏巴两位瑜伽博士在学院长期授课，辩喜瑜伽大学 3 年共派出 14 人次老师到学院教学；学院瑜伽教研室的 11 名专业技术教师，获得中国健身瑜伽四段 6 人、五段 5 人，高级裁判员 1、裁判员 2 人，初级晋级官 11 人。
3.就业前景：培养未来能在高校、中小学和瑜伽健身馆等从事瑜伽教学、科学研究、市场运营以及瑜伽社会指导与管理等工作的高素质、高水平、高能力的瑜伽专业技术人才、管理人才、经营人才。
4.升学前景：作为印度本土以外全球第一所瑜伽学院，2017 年 1 月，云南民族大学与印度辨喜瑜伽大学合作举办民族传统体育学专业（瑜伽）硕士研究生教育项目获教育部批准，2018 年 9 月首届民族传统体育学专业硕士（瑜伽方向）12 名研究生入学；2019 年 1 月，经教育部批准，变更为云南民族大学与印度辨喜瑜伽大学合作举办体育硕士（瑜伽）教育项目，2019 年 9 月，第二届 26 名研究生入学。

三、社会体育指导与管理（瑜伽）和中国少数民族语言文学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
云南	中国少数民族语言文学（德宏傣语）填报志愿后须参加德宏傣语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	8
	中国少数民族语言文学（纳西语）填报志愿后须参加纳西语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					5
	中国少数民族语言文学（景颇语）填报志愿后须参加景颇语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					5
	中国少数民族语言文学（拉祜语）填报志愿后须参加拉祜语口语测试且成绩合格（少数民族语言文学专业）					5
	中国少数民族语言文学（傈僳语）填报志愿后须参加傈僳语口语测试且成绩合格（少数民族语言文学专业）					6
	中国少数民族语言文学（佤语）填报志愿后须参加佤语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					5
	中国少数民族语言文学（西双版纳傣语）填报志愿后须参加西双版纳傣语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					6
	中国少数民族语言文学（彝语）填报志愿后须参加彝语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					10
	中国少数民族语言文学（哈尼语）填报志愿后须参加哈尼语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					7
	中国少数民族语言文学（苗语）填报志愿后须参加苗语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					5
	中国少数民族语言文学（壮语）填报志愿后须参加壮语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					5
	中国少数民族语言文学（白语）填报志愿后须参加白语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					5
	中国少数民族语言文学（藏语（（加试藏语文专业）					2
	中国少数民族语言文学（德宏傣语）填报志愿后须参加德宏傣语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）	文科				22
	中国少数民族语言文学（景颇语填报志愿后须参加景颇语口语测试且成绩合格（（少数民族语言文学专业）					11
	中国少数民族语言文学（拉祜语）填报志愿后须参加拉祜语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					10
	中国少数民族语言文学（傈僳语）填报志愿后须参加傈僳语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					16
	中国少数民族语言文学（纳西语）填报志愿后须参加纳西语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					11
	中国少数民族语言文学（佤语）填报志愿后须参加佤语口语测试且成绩合格（少数民族语言文学专业）					11
	中国少数民族语言文学（西双版纳傣语）填报志愿后须参加西双版纳傣语口语测试且成绩合格（少数民族语言文学专业）					16
	中国少数民族语言文学（彝语）填报志愿后须参加彝语口语测试且成绩合格（少数民族语言文学专业）					33
	中国少数民族语言文学（哈尼语）填报志愿后须参加哈尼语口语测试州且成绩合格（少数民族语言文学专业）					18
	中国少数民族语言文学（苗语）的的填报志愿后须参加苗语口语测试且成绩合格（少数民族语言文学专业）					15
	中国少数民族语言文学（壮语）填报志愿后须参加壮语口语测试且成绩合格（少数民族语言文学专业）					15
	中国少数民族语言文学（白语）填报志愿后须参加白语口语测试且成绩合格（少数民族语言文学专业）					15
	中国少数民族语言文学（藏语）（加试藏语文专业）					13

四、就业前景

社会体育指导与管理

1.社会体育指导与管理就业前景：
社会体育专业学生主要学习会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。以服务国家经济社会发展为宗旨，培养适合全民健身事业发展需要的，能够在城乡社区、企事业单位、体育社会组织等领域，从事大众健身的指导与服务、健身活动的组织与策划、商业性体育场馆、体育协会及健身俱乐部的经营与管理、健身项目的开发与推广等工作，具有社会体育指导职业素养和管理与创新能力的应用型专门人才。
2.社会体育指导与管理就业方向：
本专业毕业生一般就业方向有社会体育管理机构，各类体育协会，体育俱乐部，体育企业，体育场馆部门等。

中国少数民族语言文学

1.中国少数民族语言文学就业前景：
民族语言和民族文学是民族文化的主要组成部分。在我国多元一体的多民族文化格局中，民族语言与民族文学的保护和发展，是我国文化多元性的重要保障。我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。中国少数民族语言文学专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识，对与少数民族语言、文字、文学、文献的教学研究、编辑翻译、新闻文学等方面工作的少数民族语言文学专业就有广阔的发展前景。毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位工作。中国少数民族语言文学专业的就业面比较狭窄，但是就业前景还是很好的，毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作。随着各民族间交往增多，通晓两种或两种以上语言的人才的培养也变得尤为重要。另外，由于地域差异较为明显，各有出路，中国少数民族语言学专业地域性较强，开设的高校相对较少，多在中西部地区，总体上来看，内地学生就业有一定压力，但可通过考博、出国获得进一步发展出路。大部分的毕业生面向中西部的需要。中西部学生的就业一般比较顺畅，毕业生应根据自己的实际情况客观分析就业去向。
2.中国少数民族语言文学就业方向：
我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。如今，藏学、蒙古学、满学、突厥学、壮学、傣学、苗学、瑶学、彝学、哈尼学等已成为国际性的学科。近年来，联合国教科文组织陆续发表有关保护世界文化多样性的决议、宣言和国际公约，世界文化的多元化已成为人们普遍认同的共识。中国少数民族语言学专业毕业生主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。可在中西部省份高校、中等学校等教育单位或国家机关部门就职，或者直接进大企业从事行政、管理等方面的工作。、

中专 2022-11-04 07:59

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