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云南民族大学体育教育（校园足球人才）和秘书学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 19:48:00 解决时间：2022-11-04 07:59

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一、体育教育（校园足球人才）和秘书学录取分数线(云南)

二、体育教育（校园足球人才）和秘书学专业介绍

中国语言文学类秘书学

云南民族大学

层次本科

学制四年

培养具有扎实的中国语言文字基础和较高的人文修养，掌握文秘及办公管理的基本知识，具有突出的办文、办会、办事能力和较强的创新能力，适应区域经济社会发展要求的高素质应用型秘书人才。
主要课程:现代汉语、文学概论、秘书理论与实务、基础写作、应用文写作、文书与档案管理、会议组织与管理、社交礼仪、演讲与口才、现代办公信息化理论与实务等。
办学特色与建设成效：构建了“知识、能力、素质”三维一体人才培养模式，突出学生专业应用能力培养。同时，与国外高校合作，采用“专业 + 非通用语”及“产教融合、校企业合作”的创新人才培养模式，服务国家“一带一路”建设，培养适应区域经济社会发展要求和澜湄区域国家建设需要的高素质应用型秘书人才。2011年被评为省级特色专业，2019年被认定为省级一流本科专业建设点，是省试点学院、省应用型人才培养示范二级学院建设单位支撑专业。学生“双证书”获取率达90%以上。专业办学成果支撑的“高等职业教育‘三维一体’技术技能人才培养模式的创新与实践”获得国家教学成果二等奖；教师主持国家级科研项目1项，省部级项目7项，出版专著4部、教材6部。连续5年承办云南省高校学生文秘技能大赛，有力支持、服务省内外高校秘书学专业建设和人才培养；建有2项教育部产学合作协同育人项目、25项省级教学质量工程项目；师生获得省级以上比赛奖50多项。
就业面向:专业历年年终就业率均保持在96%以上，就业主要面向党政机关、企事业单位从事文秘和办公行政管理工作；到中等学校从事教学及相关管理工作；考研升学和出国留学深造。

体育学类体育教育（校园足球人才）

云南民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：坚持立德树人，全面落实“以本为本、四个回归”，培养德、智、体全面发展，以民族性、边疆性、国际性为办学方向，具备现代教育理论与方法，具有较高的体育理论、技能水平和专项能力，较强的体育教学能力和社会体育工作能力，能够在中小学担任足球课专任教师、足球队教练员、足球赛事组织者及管理者，胜任青少年足球教练员、足球裁判员、足球协会干事、社会足球运动指导员等工作，胜任体育教学、竞赛、全民健身等工作，具备现代体育与民族体育理论、技能的应用型、复合型人才。
培养规格：知识要求具有扎实的大学英语、计算机基础等专业必须的基础理论知识；掌握运动解剖学、运动生理学、健康教育学、学校体育学、体育教育学、体育心理学等专业基础知识；具有扎实的球类（足球为主）、田径类、体操类、民族民间传统体育类等专业理论知识；掌握体育管理及体育教研、科研等方面的知识。能力要求具有科学的思维方法，具有创新精神和较强的专业技术技能，有从事本学科领域的业务工作能力；具有较强的表达能力和自我学习发展能力。掌握各项运动技术水平全面发展的基础上有所专长，具有少数民族传统体育项目技能特色，能从事体育教学、课外体育活动、竞赛训练和全民健身等方面的工作，具有较强的教学能力。素质要求具有坚定的政治方向和正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，具有社会责任感和良好的职业道德；具备基本的职业素质，工作适应能力强；具有健康向上的审美情趣、乐观向上的生活态度和积极进取的职业精神。能从事学校体育教学、训练、管理、体育科学研究，全民健身指导等方面工作的应用型人才。
主要课程：体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育社会学、健康教育学、体育科学研究方法、足球规则与裁判法、运动训练学、少数民族传统体育文化、体育课程与教学论、五人制足球、学校体育学、青少年足球训练、少数民族传统体育技术以及田径、篮球、排球、足球、体操、网球、羽毛球、健美操理论与训练等。

三、体育教育（校园足球人才）和秘书学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
云南	秘书学（迪庆专项）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	4
云南	秘书学	文科	本科二批及预科	普通类	四年	98

四、就业前景

秘书学

1.秘书学就业前景：
就业范围较广，前景良好。不少企业认为，他们急需的是文秘专业方面的适用人才，看重的是文秘人才的专业素养、技能和事务能力，并非仅以学历高低为条件。毕业生主要的就业方向有教师、各类编织职务、文秘、文案策划人员、记者等。
2.秘书学就业方向：
毕业生可到中央和省市党政机关、事业单位、中外企业、外事机构等从事行政秘书、人事管理、媒体编导、市场营销、会展服务、教育培训等工作。学生可以报考中国语言文学、新闻传播、公共管理、人力资源管理等学科的研究生。

中专 2022-11-04 07:59

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