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云南民族大学中国少数民族语言文学和编辑出版学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-17 22:36:44 解决时间：2022-11-04 07:59

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一、中国少数民族语言文学和编辑出版学录取分数线(云南)

二、中国少数民族语言文学和编辑出版学专业介绍

新闻传播学类编辑出版学

云南民族大学

层次本科

学制四年

1. 历史积淀：专业开设于 2004 年，具有 16 年的办学历史，2019 年获批成立“出版”专业硕士点，并于当年实现硕士研究生招生。
2. 人才定位：培养具有国际新闻出版视野，适应当代信息科技和媒体融合发展趋势，具备编辑出版学基本理论实践业务能力，同时具备扎实民族语言文学专业知识和民族历史文化素养，了解国家相关民族理论政策和新闻出版法规，能够在出版社、报社、杂志社、电台、电视台、网络公司等新闻出版机构、行政事业单位宣传部门、文化传媒企业等以民汉两种语言文字，进行少数民族题材的策划采编、双语翻译、出版发行、文化创意等工作的“编辑出版 + 民族语文”复合应用型人才。
3. 主干课程：新闻学概论、编辑学原理、出版学基础、出版物选题策划、出版物市场营销、国际出版发行、数字出版导论、电子出版物编排设计、网络与新媒体出版、新闻采访与写作、著作权法、报刊编辑学、图书美术设计、广告学概论、基础民语（分语种授课）、民汉翻译理论与实践、民族古籍、民汉双语出版物策划与制作、民汉双语配音及视频剪辑、现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、汉语写作、编辑应用文写作、英语（或泰语、缅甸语、越南语等非通用语）。

中国语言文学类中国少数民族语言文学

云南民族大学

层次本科

学制四年

1. 招生对象及条件：招收通晓彝、哈尼、白、傣（西傣、德傣）、壮、苗、傈僳、拉祜、佤、纳西、景颇、藏 13 个语种的一种（不限民族）且参加“云南省 2020 年普通高校世居少数民族语言口语测试”，测试成绩为“合格”以上等次的普通高中学生。其中，藏语参加藏文五省联考，不组织口语测试。
2. 历史积淀：专业最早开设于 1956 年，1973 年恢复招收工农兵学员，1978 年成立“中国少数民族语言文学系”，1980 年开始招收本科生，1984 年获得硕士学位授予权。1991 年和1996 年“云南少数民族语言文学”和“云南民族古籍”先后被评为省级重点学科，2008 年被国家教育部批准为“高等学校第一类特色专业”。2013 年获民族语言与文化方向博士生招生资格。2016 年获云南省 B 类高峰学科。2019 年底教育部本科专业综合评价获批“全省一流本科专业”建设。
3. 人才定位：专业为民族边疆地区培养具备扎实少数民族语言文学理论知识功底，兼通汉语言文学，有较高的语言、文学修养，有较强的写作能力，具备初步的民族语言文学研究能
力和优秀民族语言文化传承保护的能力，能在民族地区党政机关、民族事务部门、教育文化机构、新闻出版单位、文化企业从事文案写作、民汉翻译、双语教学、文学创作、文献搜集整理、科学研究及日常秘书事务、行政管理等相关工作的民汉兼通高层次语言文学人才。
4. 主干课程：现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、文学理论、基础民语、民语语法、民文写作、民族文学、民族古籍、民汉翻译理论与实践、民族语言调查、少数民族作家作品选读、汉语写作、语言学概论、民族学、古典文献学、民族简史、民族文化概论、秘书务实、行政管理概论、英语（或泰、缅、越等非通用语）、计算机基础及多媒体技术等。

三、中国少数民族语言文学和编辑出版学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
云南	中国少数民族语言文学（德宏傣语）填报志愿后须参加德宏傣语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	8
	中国少数民族语言文学（纳西语）填报志愿后须参加纳西语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					5
	中国少数民族语言文学（景颇语）填报志愿后须参加景颇语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					5
	中国少数民族语言文学（拉祜语）填报志愿后须参加拉祜语口语测试且成绩合格（少数民族语言文学专业）					5
	中国少数民族语言文学（傈僳语）填报志愿后须参加傈僳语口语测试且成绩合格（少数民族语言文学专业）					6
	中国少数民族语言文学（佤语）填报志愿后须参加佤语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					5
	中国少数民族语言文学（西双版纳傣语）填报志愿后须参加西双版纳傣语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					6
	中国少数民族语言文学（彝语）填报志愿后须参加彝语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					10
	中国少数民族语言文学（哈尼语）填报志愿后须参加哈尼语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					7
	中国少数民族语言文学（苗语）填报志愿后须参加苗语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					5
	中国少数民族语言文学（壮语）填报志愿后须参加壮语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					5
	中国少数民族语言文学（白语）填报志愿后须参加白语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					5
	中国少数民族语言文学（藏语（（加试藏语文专业）					2
	编辑出版学					13
	中国少数民族语言文学（德宏傣语）填报志愿后须参加德宏傣语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）	文科				22
	中国少数民族语言文学（景颇语填报志愿后须参加景颇语口语测试且成绩合格（（少数民族语言文学专业）					11
	中国少数民族语言文学（拉祜语）填报志愿后须参加拉祜语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					10
	中国少数民族语言文学（傈僳语）填报志愿后须参加傈僳语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					16
	中国少数民族语言文学（纳西语）填报志愿后须参加纳西语口语测试且成绩合格）（少数民族语言文学专业）					11
	中国少数民族语言文学（佤语）填报志愿后须参加佤语口语测试且成绩合格（少数民族语言文学专业）					11
	中国少数民族语言文学（西双版纳傣语）填报志愿后须参加西双版纳傣语口语测试且成绩合格（少数民族语言文学专业）					16
	中国少数民族语言文学（彝语）填报志愿后须参加彝语口语测试且成绩合格（少数民族语言文学专业）					33
	中国少数民族语言文学（哈尼语）填报志愿后须参加哈尼语口语测试州且成绩合格（少数民族语言文学专业）					18
	中国少数民族语言文学（苗语）的的填报志愿后须参加苗语口语测试且成绩合格（少数民族语言文学专业）					15
	中国少数民族语言文学（壮语）填报志愿后须参加壮语口语测试且成绩合格（少数民族语言文学专业）					15
	中国少数民族语言文学（白语）填报志愿后须参加白语口语测试且成绩合格（少数民族语言文学专业）					15
	中国少数民族语言文学（藏语）（加试藏语文专业）					13
	编辑出版学					34

四、各省市最新录取分数线(2017)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	510	18373

五、就业前景

中国少数民族语言文学

1.中国少数民族语言文学就业前景：
民族语言和民族文学是民族文化的主要组成部分。在我国多元一体的多民族文化格局中，民族语言与民族文学的保护和发展，是我国文化多元性的重要保障。我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。中国少数民族语言文学专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识，对与少数民族语言、文字、文学、文献的教学研究、编辑翻译、新闻文学等方面工作的少数民族语言文学专业就有广阔的发展前景。毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位工作。中国少数民族语言文学专业的就业面比较狭窄，但是就业前景还是很好的，毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作。随着各民族间交往增多，通晓两种或两种以上语言的人才的培养也变得尤为重要。另外，由于地域差异较为明显，各有出路，中国少数民族语言学专业地域性较强，开设的高校相对较少，多在中西部地区，总体上来看，内地学生就业有一定压力，但可通过考博、出国获得进一步发展出路。大部分的毕业生面向中西部的需要。中西部学生的就业一般比较顺畅，毕业生应根据自己的实际情况客观分析就业去向。
2.中国少数民族语言文学就业方向：
我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。如今，藏学、蒙古学、满学、突厥学、壮学、傣学、苗学、瑶学、彝学、哈尼学等已成为国际性的学科。近年来，联合国教科文组织陆续发表有关保护世界文化多样性的决议、宣言和国际公约，世界文化的多元化已成为人们普遍认同的共识。中国少数民族语言学专业毕业生主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。可在中西部省份高校、中等学校等教育单位或国家机关部门就职，或者直接进大企业从事行政、管理等方面的工作。、

编辑出版学

1.编辑出版学就业前景：
随着中国编辑出版学高等教育完备的、多层次的教育体系的形成，随着越来越多的高等院校增设编辑出版学专业，未来的编辑出版学专业教育亟须明确培养目标，创新办学模式和培养方式，在课程体系设置上要有所侧重，以便为中国出版业培养更多适应实际需要的高层次的复合型、创新型人才。本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能，扎实的语言文学基本功，具有宽广的文化与科学知识和较强的网络传播、多媒体制作、出版策划、数字出版物编排、制作等专业能力，能在书刊报出版发行企业、新闻传播和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研工作的复合型高级应用人才。这一类型的专业培养目标明确，教学内容侧重文学、编辑，很多学校的编辑专业不仅包括图书编辑，还包括报纸编辑、广播电视编辑和多媒体编辑。学生的文学功底比较扎实，毕业后主要从事各类媒体的采编工作和与文学相关的其他工作。
2.编辑出版学就业方向：
本专业学生毕业后可在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作。就业单位：出版社、杂志社、新闻媒体、传媒公司、互联网公司、电台电视台等。

中专 2022-11-04 07:59

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