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云南中医药大学中医康复学和傣医学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-02 12:15:47 解决时间：2022-11-04 08:04

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一、中医康复学和傣医学录取分数线(云南)

二、中医康复学和傣医学专业介绍

中医学类傣医学

云南中医药大学

层次本科

学制五年

专业代码：100508TK　　
　基本学制：五年　　　
招收类型：文理兼招　　　　学位授予：医学学士学位
省级一流专业
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文、科学与职业素养，较为深厚的傣医、中医文化底蕴，系统掌握傣医药基础理论、基本知识和基本技能，较强的傣医药临床思维与实践能力；掌握一定的现代医学和中医学知识，具有自主学习和终身学习的能力，较强的传承能力和创新精神，服务于民族医药事业和产业发展，能在医疗卫生领域从事傣医临床医学、教育和科学研究工作的高素质应用人才。
培养要求：
（一）素质要求
1.热爱祖国，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有集体主义精神，诚实守信，热爱傣医事业。
2.重视患者的个人信仰、人文背景与价值观念差异。尊重患者及家属，尊重生命。
3.重视医学伦理问题。在医疗服务中，贯彻知情同意原则，为患者的隐私保密，公正平等地对待每一位患者。
4.具有终身学习的观念，具有自我完善意识与不断追求卓越的精神和实事求是的工作态度。
5.尊重同事和其他卫生保健专业人员,具有团队合作精神。具备依法行医的观念,能够运用法律维护患者与自身的合法权益。
6.具有科学态度、批判性思维和创新精神。
（二）知识要求
1.具备良好的人文、科学基本知识和科学方法，熟知傣医发展历史和主要学术观点，并能用于指导未来的学习和医疗实践。
2.具备傣医基础理论与傣医诊断学、傣药学、傣医方剂学、傣医治疗学等基本知识。
3.具备傣医药临床各科常见、多发病的诊疗基本知识和基本技能；具备必要的现代医学、中医药基本知识和民族医药基本知识。
4.具有预防医学与全科医学知识，了解常见传染病的发生、发展、传播的基本规律和防治原则。
5.具有必要伦理学知识和国家卫生工作方针、政策和法规；具有一定的傣语言与文字基础及听、说、读、写能力，以及借助工具书阅读相关文献的能力。
（三）能力要求
1.在傣医理论指导下，结合中、西医理论，具有对临床各科常见病、多发病、疑难病症进行辨治的能力。
2.具有对临床急、危、重症初步处理的能力，具备处理临床常见病、多发病的能力。
3.具有民族医药文化素养、医用常见民族药、简便廉验民族医药单验方和民族医药特色诊疗技术处理临床常见病、多发病的能力，并能够在基层推广应用的能力。
4.具备一定的傣语言与文字基础，能够运用傣语进行日常交流，能够具备日常临床交流的能力。
5.具有与患者及其家属进行有效沟通的能力，以及与同事和其他卫生保健专业人员等交流沟通与团结协作的能力。具有对患者和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识宣传教育的能力。
6.能够应用文献检索、资料查询基本方法，获得傣医药学和中、西医学学科的发展方向进展动态，具有一定的科学研究和实际工作能力。具有运用一门外语查阅医学文献和进行交流的能力。
主干学科：傣医学
核心课程：傣医基础理论、傣医诊断学、傣药学、傣医方剂学、傣医内科学、傣医妇科学、傣医儿科学、傣医外科学、傣医治疗学、傣医药学史、诊断学基础、西医内科学。
就业方向：各级各类医疗卫生机构、教育机构、科研机构、医药企业。

中医学类中医康复学

云南中医药大学

层次本科

学制五年

专业代码：100510TK
　　　基本学制：五年
招收类型：文理兼招　　　　学位授予：医学学士学位
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，具备良好的人文、科学和职业素养，具有中西医、康复医学基础理论、基本知识、基本技能，具备运用中医康复和现代康复方法处理临床疾病或功能障碍的基本能力，能在各级中医医院、综合医院康复科、康养机构、医学院校、科研机构等领域，从事中医康复临床、教学、科研等工作的高素质、应用型、复合型的中医康复学人才。
培养要求：
素质要求
1.具有正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，诚实守信，热爱中医事业，将预防疾病、祛除病痛作为自己的职业责任。
2.尊重患者的个人信仰、人文背景与价值观念差异。尊重患者及家属，尊重生命，重视医学伦理学问题。
3.具有终身学习的观念，具有自我完善意识与不断追求卓越的精神和实事求是的工作态度。
4.尊重同事和其他卫生健康专业人员，具有团队合作精神。具备依法行医的观念，能够运用法律维护患者与自身的合法权益。
5.具有科学的态度，具有批判性思维、创新与创业能力。
知识要求
1.掌握与中医学相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医疗实践。
2.具有中医学基础理论、基本知识以及必要的现代医学知识，并掌握运用以上知识治疗疾病的临床思维方法。
3.具有中国传统康复及现代康复的基本知识。
4.熟悉全科医学思想和中医全科医生的工作任务、方式以及必要的预防医学知识与常见传染病的防治原则。
5.熟悉必要的心理学与医学伦理学知识，熟悉卫生法规及中医药法，了解国家有关卫生工作的方针、政策和法规。
6.了解中医康复学科的前沿和发展动态等方面的知识。
能力要求
1.具有运用中医理论和技能全面、系统、正确地进行病情诊查、病史采集、病历书写及语言表达的能力，具有正确运用中医理法方药、针灸、推拿等治疗方法对常见病、多发病进行辨证论治的能力。
2.具有运用临床医学知识和技能进行系统体格检查的能力。具有合理选择现代临床诊疗技术、方法和手段对常见病、多发病进行初步诊断、治疗的能力。
3.具备运用中医康复和现代康复方法等处理临床疾病和功能障碍的基本能力。
4.具有对常见危急重症进行判断和初步处理的能力。
5.具有信息管理能力及阅读中医药古典医籍以及搜集、整理、分析临床医案和医学相关文献的能力。具有运用一门外语查阅医学文献和进行交流的能力。
6.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识和能力。
7.具有分析问题、科学思维和独立工作的能力，具备开展中医康复科学研究工作的初步能力。
核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、中医内科学、针灸学、西医内科学、康复临床学、康复医学基础、传统康复方法学、中医康复学。
就业方向：能在各级中医医院、综合医院康复科、康养机构、医学院校、科研机构等领域，从事中医康复临床、教学、科研等工作。

三、中医康复学和傣医学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	中医康复学（色弱、色盲不予录取）	物理类	本科批	普通类	五年	1
山东	中医康复学（色弱、色盲不予录取）	综合	普通类一段	普通类	五年	1
湖南	中医康复学（色弱、色盲不予录取）	物理类	本科批	普通类	五年	1	（003）	首选物理，再选不限
广西	中医康复学（在呈贡校区办学，色弱、色盲考生不予录取）	理科	本科二批	普通类	五年	1
广西	中医康复学（在呈贡校区办学，色弱、色盲考生不予录取）	文科	本科二批	普通类	五年	1
重庆	中医康复学（色弱、色盲不予录取。）	历史类	本科批	普通类	五年	1
四川	中医康复学（呈贡校区,专业备注:色弱、色盲不予录取）（呈贡校区,专业备注：色弱、色盲不予录取）	理科	本科二批	普通类	五年	1
四川	中医康复学（呈贡校区,专业备注：色弱色盲不予录取。）（呈贡校区,专业备注：色弱色盲不予录取。）	文科	本科二批	普通类	五年	1
贵州	中医康复学（色弱、色盲不予录取）	理科	本科二批	普通类	五年	1
云南	傣医学（色弱、色盲不予录取，学制五年）	理科	本科二批及预科	普通类	五年	20
	中医康复学（色弱、色盲不予录取，学制五年）	理科				25
	傣医学（色弱、色盲不予录取，学制五年）	文科				10
	中医康复学（色弱、色盲不予录取，学制五年）	文科				10

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	中医康复学	历史类	本科批	普通类	529	21450
山西	中医康复学（五年）	文科	本科二批A段	普通类	517	11094
山东	中医康复学	综合	普通类一段	普通类	521	106501
广西	中医康复学（5年，5000元/年，在呈贡校区办学，色弱、色盲考生不予录取）	理科	本科二批	普通类	483	46603
广西	中医康复学（5年，5000元/年，在呈贡校区办学，色弱、色盲考生不予录取）	文科	本科二批	普通类	527	10904
海南	中医康复学（不招色盲、色弱）	综合	本科批	普通类	583	12560	（03）	物/化/生(3选1)
重庆	中医康复学	历史类	本科批	普通类	552	10390
四川	中医康复学（备注：认同并全部执行四川少数民族加分项目和分值。呈贡校区就读）	理科	本科二批	普通类	536	68327
四川	中医康复学（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值”呈贡校区就读）	文科	本科二批	普通类	558	11069

中专 2022-11-04 08:04

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