| 年份 | 经济与金融 | 法学 |
|---|---|---|
| 2021 | 580 | -- |
| 年份 | 经济与金融 | 法学 |
|---|---|---|
| 2021 | 586 | 578 |
| 年份 | 经济与金融 | 法学 |
|---|---|---|
| 2020 | 599 | 588 |
| 2019 | 602 | 596 |
| 2018 | -- | 614 |
| 2017 | -- | 571 |
| 年份 | 经济与金融 | 法学 |
|---|---|---|
| 2020 | 611 | -- |
| 2019 | 583 | -- |
法学专业 学制四年
研究方向 诉讼法、民商法。
培养目标 本专业培养能适应社会主义市场经济发展需要的法律应用人才和理论人才。学生经过四年的培养,要求具备三方面能力:运用法学原理独立分析问题和解决问题的能力,法律应用能力和一定的科研能力。
主要课程 逻辑学、法理学、宪法学、民法学、刑法学、诉讼法学、经济法学、中国法制史、国际法、合同法、专业外语、犯罪学、知识产权法、社会学、国际法、司法文书等。
就业方向 学生毕业后可到法院、检察院、公安部门等执法部门工作,也可到律师事务所、行政机关、企事业单位从事法律服务性工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 经济与金融 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (01) | 不限 |
| 天津 | 经济与金融 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 4 | 4 | (01) | 不限 |
| 法学 | 2 | |||||||
| 河北 | 经济与金融 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 12 | ||
| 历史类 | 26 | |||||||
| 法学 | 72 | |||||||
| 法学(国家专项计划) | 本科提前批B段 | 10 | ||||||
| 法学 | 地方专项计划本科批 | 20 | ||||||
| 山西 | 经济与金融 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 法学 | 6 | |||||||
| 内蒙古 | 经济与金融 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 辽宁 | 经济与金融 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 历史类 | 2 | |||||||
| 法学 | 2 | |||||||
| 吉林 | 经济与金融 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 法学 | 6 | |||||||
| 黑龙江 | 经济与金融 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 法学 | 6 | |||||||
| 上海 | 经济与金融 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (01) | 不限 |
| 江苏 | 经济与金融 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (01) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 法学 | 2 | |||||||
| 安徽 | 经济与金融 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 4 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 法学 | 2 | |||||||
| 福建 | 经济与金融 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 经济与金融 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 法学 | 2 | |||||||
| 山东 | 经济与金融 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 法学 | 4 | |||||||
| 河南 | 经济与金融 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 法学 | 6 | |||||||
| 湖北 | 经济与金融 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (W03) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (L01) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 湖南 | 经济与金融 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (6组) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (5组) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 法学 | 2 | |||||||
| 广东 | 经济与金融 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (201) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 法学 | 2 | |||||||
| 广西 | 经济与金融 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 海南 | 经济与金融 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | (01) | 不限 |
| 重庆 | 经济与金融 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 历史类 | 2 | |||||||
| 四川 | 经济与金融 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 法学 | 2 | |||||||
| 贵州 | 经济与金融 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 云南 | 经济与金融 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 陕西 | 经济与金融 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 法学 | 2 | |||||||
| 新疆 | 经济与金融 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 4 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 经济与金融 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 540 | 17575 | (01) | 不限 |
| 天津 | 法学 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 604 | 11977 | (1) | 不限 |
| 经济与金融 | 593 | 13964 | (1) | 不限 | ||||
| 河北 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 5780 | ||
| 经济与金融 | 物理类 | 580 | 23358 | |||||
| 历史类 | 586 | 4382 | ||||||
| 山西 | 法学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 570 | 2992 | ||
| 经济与金融 | 理科 | 555 | 14561 | |||||
| 文科 | 573 | 2732 | ||||||
| 内蒙古 | 经济与金融 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 550 | 2476 | ||
| 辽宁 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 588 | 3764 | ||
| 经济与金融 | 物理类 | 575 | 17187 | |||||
| 历史类 | 589 | 3644 | ||||||
| 吉林 | 法学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 531 | 2802 | ||
| 经济与金融 | 理科 | 524 | 10588 | |||||
| 文科 | 532 | 2743 | ||||||
| 黑龙江 | 法学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 529 | 3114 | ||
| 经济与金融 | 理科 | 507 | 15090 | |||||
| 文科 | 526 | 3319 | ||||||
| 上海 | 经济与金融 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 473 | 21738 | (1) | 不限 |
| 江苏 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 560 | 10906 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 经济与金融 | 物理类 | 535 | 51182 | (03) | 首选物理,再选不限 | |||
| 历史类 | 551 | 14396 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 法学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 607 | 35912 | ||
| 经济与金融 | 597 | 45643 | ||||||
| 安徽 | 法学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 600 | 6220 | ||
| 经济与金融 | 理科 | 569 | 28622 | |||||
| 文科 | 602 | 5788 | ||||||
| 福建 | 经济与金融 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 577 | 17459 | 3311(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 法学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 592 | 4710 | ||
| 经济与金融 | 理科 | 563 | 22493 | |||||
| 文科 | 591 | 4893 | ||||||
| 山东 | 法学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 578 | 31712 | ||
| 经济与金融 | 576 | 33426 | ||||||
| 河南 | 法学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 594 | 8313 | ||
| 经济与金融 | 理科 | 590 | 33462 | |||||
| 文科 | 597 | 7506 | ||||||
| 湖北 | 经济与金融 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 583 | 23866 | (W03) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 589 | 5736 | (L01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 湖南 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 573 | 5189 | (5组) | 首选历史,再选不限 |
| 经济与金融 | 物理类 | 582 | 19970 | (6组) | 首选物理,再选不限 | |||
| 历史类 | 574 | 5023 | (5组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广东 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 551 | 18419 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 经济与金融 | 物理类 | 578 | 41082 | (202) | 首选物理,再选不限 | |||
| 历史类 | 550 | 18889 | (201) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 经济与金融 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 542 | 18851 | ||
| 海南 | 经济与金融 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 616 | 7638 | (01) | 不限 |
| 重庆 | 经济与金融 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 585 | 20463 | ||
| 历史类 | 574 | 5866 | ||||||
| 四川 | 法学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 569 | 7643 | ||
| 经济与金融 | 理科 | 576 | 35240 | |||||
| 文科 | 571 | 7120 | ||||||
| 贵州 | 经济与金融 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 522 | 17996 | ||
| 云南 | 经济与金融 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 553 | 22512 | ||
| 陕西 | 法学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 545 | 5321 | ||
| 经济与金融 | 理科 | 512 | 25194 | |||||
| 文科 | 549 | 4838 | ||||||
| 新疆 | 经济与金融 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 415 | 0 |
专业科类河北黑龙江山西内蒙古重庆社会体育指导与管理体育(文)1514565社会体育指导与管理体育(理)15合计
专业科类河北吉林黑龙江社会体育指导与管理体育(文)1578社会体育指导与管理体育(理)1578合计 301416
建筑环境与能源应用工程专业学制四年 研究方向人工环境理论;人工环境系统;人工环境设备;热能利用、输配与规划等。 培养目标本专业培养的学生具有建筑环境与设备工程专业的基础知识和专业知识,掌握建筑物的热过程和节能原理,掌握常用供热通风空调系统的方案、设备选择、设计原理、系统水力和热力工况分析和计算方法,学生的知识面广博、适应能力和就业竞争力强。 主要课程工程热力学、传热学、流体力学、流体输配管网、
能源与动力工程专业学制四年 研究方向热力发动机系统设计及应用;汽车动力系统设计及应用;热力发电系统与设备;清洁能源技术与应用等。 培养目标本专业培养具有工科理论基础,热能与动力工程及其相关领域的专业知识和技能,能在热能与动力工程领域内从事系统设计、设备制造、技术开发、生产运行、能源管理及产品销售等方面的高级专门技术人才。 主要课程工程力学、机械设计基础、电工与电子学技术、自动控制基础、工程流体
社会体育指导与管理专业学制四年研究方向体育健身;休闲娱乐;技术咨询及指导;体育市场开发;经营管理;策划或营销。培养目标本专业培养德才兼备的适应我国社会主义市场经济发展需要的具有社会体育与体育管理的基本理论、知识和技能;能在社会体育领域从事体育市场的开发、经营、管理、策划或营销;从事群众性体育健身、休闲、娱乐、咨询和指导、康复体育以及教学科研工作或其他社会体育工作,有持续发展潜力并具有较强创新精神和实
学制:2.5(专升本)培养目标本专业培养德智体全面发展,适应市场经济发展需要的法律应用人才和理论人才,要求学生具有扎实的法学基本理论和技能,具有较高的外语水平,掌握计算机应用技术。学生毕业后可到法院、检察院、公安等政法部门工作,也可到律师事务所,工矿企业及事业单位从事法律服务工作。培养要求:学生毕业时应当具备三方面能力:一是运用法学原理独立分析问题和解决问题的应用能力,二是立法能力,三是一定的科研能

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