| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 528 | 21139 | 498 |
| 本科一批A1段 | - | 498 | 35905 | |||
| 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 534 | 4146 | 517 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 经济与金融 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 2 |
| 外国语言文学类（英语、翻译） | 4 | 2 | |||
| 机械类（机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机器人工程） | 4 | 8 | |||
| 智能感知工程 | 4 | 4 | |||
| 材料类（材料物理、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程） | 4 | 8 | |||
| 能源动力类（能源与动力工程、石油工程） | 4 | 4 | |||
| 电气类（电气工程及其自动化、自动化、测控技术与仪器、智能科学与技术） | 4 | 4 | |||
| 电子信息类（电子信息工程、电子科学与技术） | 4 | 8 | |||
| 土木类（土木工程、建筑环境与能源应用工程、工程力学） | 4 | 11 | |||
| 化工与制药类（化学工程与工艺、能源化学工程、生物工程） | 4 | 8 | |||
| 工商管理类（工商管理、会计学、旅游管理、电子商务） | 4 | 6 | |||
| 公共管理类（公共事业管理、行政管理） | 4 | 6 | |||
| 信息与计算科学 | 4 | 4 | |||
| 应用物理学 | 4 | 6 | |||
| 应用化学 | 4 | 2 | |||
| 统计学 | 4 | 2 | |||
| 机械设计制造及其自动化（教育部卓越工程师培养计划） | 4 | 2 | |||
| 工业设计 | 4 | 2 | |||
| 过程装备与控制工程 | 4 | 2 | |||
| 车辆工程 | 4 | 2 | |||
| 车辆工程（教育部卓越工程师培养计划） | 4 | 4 | |||
| 电子信息工程（教育部卓越工程师培养计划） | 4 | 2 | |||
| 自动化（教育部卓越工程师培养计划） | 4 | 2 | |||
| 计算机科学与技术 | 4 | 2 | |||
| 软件工程 | 4 | 6 | |||
| 环境工程 | 4 | 2 | |||
| 建筑学 | 5 | 2 | |||
| 生物工程（教育部卓越工程师培养计划） | 4 | 2 | |||
| 智能医学工程 | 4 | 2 | |||
| 工业工程 | 4 | 2 | |||
| 机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（英语>=110，采取4+0模式（4年全部在国内）。） | 本科一批A1段 | 4 | 5 | ||
| 电子科学与技术（中外合作办学）（英语>=110，采取4+0模式（4年全部在国内）。） | 4 | 5 | |||
| 自动化（中外合作办学）（英语>=110，采取4+0模式（4年全部在国内）。） | 4 | 5 | |||
| 软件工程（中外合作办学）（英语>=110，采取4+0模式（4年全部在国内）。） | 4 | 5 | |||
| 工业工程（中外合作办学）（英语>=110，与澳大利亚科廷大学合作项目，采取3+1模式（国内3年，澳大利亚1年）） | 4 | 10 | |||
| 经济与金融 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 4 | 2 |
| 法学 | 4 | 6 | |||
| 外国语言文学类（英语、翻译） | 4 | 4 | |||
| 工商管理类（工商管理、会计学、旅游管理、电子商务） | 4 | 2 | |||
| 公共管理类（公共事业管理、行政管理） | 4 | 2 | |||
| 汉语言文学 | 4 | 6 | |||
| 汉语国际教育 | 4 | 2 | |||
| 德语 | 4 | 2 | |||
| 法语 | 4 | 2 | |||
| 日语 | 4 | 2 | |||
| 设计学类（视觉传达设计、环境设计、产品设计） | 艺术类 | 本科提前批 | 普通类 | 4 | 30 |
| 音乐表演（只招民族、美声唱法考生） | 4 | 10 | |||
| 音乐表演（钢琴5人，双排键2人，手风琴2人，琵琶2人，二胡2人，扬琴2人，大提琴2人，小提琴2人，古筝2人。） | 4 | 21 | |||
| 舞蹈表演（要求男生身高1.75米及以上、女生身高1.68米及以上） | 4 | 10 | |||
| 社会体育指导与管理（要求男生身高1.75米及以上、女生身高1.65米及以上） | 体育文 | 本科提前批 | 普通类 | 4 | 5 |
燕山大学
工业工程专业 学制四年
研究方向 运筹与运作管理、生产系统工程、系统优化与仿真技术、工效学与人因工程、物流与服务管理。
培养目标 本专业培养具有坚实的自然科学、社会科学、专业工程技术基础，并掌握经济与管理的知识与方法，能够从事工业工程类的教学、科研和运营管理与实践的高级复合型人才。
主要课程 高等数学、电工与电子技术、机械设计基础、工程力学、运筹学、工程经济学、系统工程学、管理学、微观经济学、管理信息系统、质量管理与可靠性、生产计划与控制、基础工业工程、人机工程学。
就业方向 学生毕业后可在工商企业、事业单位及政府部门从事生产、运营管理部门的技术与管理工作，进行系统分析、规划、设计、管控、质量管理和评价及标准化工作。
燕山大学
计算机科学与技术专业 学制四年
研究方向 计算机软件、计算机应用、计算机系统结构。
培养目标 本专业培养学生系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论、基本技能及创新能力，学生的基础理论扎实、专业口径宽、就业面广、社会需求量大。
主要课程 电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、数据结构、操作系统、数据库原理、汇编语言、计算机组成原理、算法设计与分析、计算机网络原理、计算机系统结构、高级语言程序设计、软件工程、编译原理等。
就业方向 学生毕业后可从事信息产业的技术开发、教学、管理和科研等工作。
燕山大学
培养目标：本专业培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国 文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力，能在国内外各类学校从事汉语教学，在各职能部门、 外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科 应用型专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识，接受人文社会科学 的基本训练，掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的 基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握语言学的基础理论和基本知识；
2．具备汉语作为第二语言教学的专业技能，有较强的汉语口头表达和写作能力，能讲比较 标准的普通话，能规范地使用汉字；
3．熟悉中外文学和文化的基本知识，熟练掌握一门外语，并具有一定的跨文化交流能力；
4．熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规；
5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；
6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。
主干学科：中国语言文学。
核心课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文 学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语（各语种）。
主要实践性教学环节：对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学 热点问题的研讨等。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
燕山大学
汉语言文学专业 学制四年
研究方向 汉语言文学、对外汉语。
培养目标 本专业注重读说写能力的全面训练，在强调智商开掘的同时致力情商的熏陶，努力把学生培养成为具有综合文化素养与人文情怀的人。
主要课程 现代汉语、古代汉语、写作、中国古代文学、中国现代文学、外国文学史、文学概论、比较文学、民间文学、语言学概论、修辞学、文艺心理学、汉语史等。
就业方向 毕业生可到党政机关、新闻媒体、出版机构、文化团体、大专院校、公关商贸、企事业单位以及各种公司、部门、工作室就业，从事文秘文案、策划宣传、采编主持、广告制作、演艺传播、文学创作、教学科研、行政管理等方面的工作。
燕山大学
生物工程专业 学制四年
专业方向 该专业分设如下两个班级：普通班(侧重生物制药)和卓越班(侧重生物化工）。本专业为适应医药和生物化工发展的需求，掌握生物制药和生物化工技术所必需的理论知识和实践技能，在生物制药与生物化工领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发以及生物药品生产和检验的基本能力。能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发，本专业尤其在转基因产物，微生物产物和中药活性产物等领域具备很好的学术积累。
培养目标 本专业培养掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。在掌握生物工程基本理论和基本技术的基础上，强化培养学生的工程能力和创新能力。
主要课程 生理学、生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、免疫学、遗传学、基因工程、细胞工程、酶工程、药理学、生物工艺学、生化分离工程、生物反应工程、药物分离与分析、药剂学、生物制药工艺学等。
就业方向 毕业生可在生物、海洋、医药、食品、化工、能源、环保等领域从事生物产品的研制、开发、生产和产品检验等工作，同时可到高等院校、设计和研究单位从事教学、科研、生产、管理等方面的工作。例如：生物公司、制药企业、酿造企业、食品生产企业、研究所、各类高等学校等，就业领域比较广。
2020年 山西分数线理工低分：573 文史低分：557省份招生专业科类高分低分平均分人数一本线山西应用物理学理工山西日语文史山西旅游管理文史山西外国语言文学类理工山西土木类理工山西能源化学工程理工山西工业工程理工山西法语文史山西德语文史山西旅游管理理工山西环境工程理工山西公共事业管理理工山西行政管理文史山西工商管理文史山西行政管理理工山西能源动力类理工山西外国语言文学类文史山西生物工程理工山西
2019年 山西分数线理工低分：548 文史低分：560省份招生专业科类高分低分平均分人数一本线山西自动化（卓越计划）理工山西自动化理工山西英语理工山西应用物理学理工山西应用化学理工山西行政管理理工山西信息与计算科学理工山西无机非金属材料工程理工山西土木工程理工山西统计学理工山西通信工程理工山西石油工程理工山西生物工程理工山西软件工程理工山西能源与动力工程理工山西能源化学工程理工山西旅游管理理工
2018年 山西分数线理工低分：564 文史低分：572省份招生专业科类高分低分平均分人数一本线山西自动化（卓越计划）理工山西自动化理工山西应用物理学理工山西应用化学理工山西行政管理理工山西信息与计算科学理工山西无机非金属材料工程理工山西土木工程理工山西统计学理工山西通信工程理工山西石油工程理工山西生物工程理工山西软件工程理工山西能源与动力工程理工山西能源化学工程理工山西旅游管理理工山西经济学理
2022年燕山大学安徽省招生专业：汉语言文学、环境工程、电子信息类（电子信息工程、电子科学与技术）、过程装备与控制工程、汉语国际教育、生物工程（教育部卓越工程师培养计划）、能源动力类（能源与动力工程、石油工程）、材料类（材料物理、金属材料工
2022年燕山大学浙江省招生专业：机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（单科成绩要求：外语>=110；外语教学为英语。采取4+0模式（四年全部在国内））、汉语国际教育、机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（要求高考外语成绩不低于110分
2022年燕山大学江苏省招生专业：化工与制药类（化学工程与工艺、能源化学工程、生物工程）、法学、经济与金融、智能医学工程、智能感知工程、计算机科学与技术、软件工程（中外合作办学）（单科成绩要求：外语>=110；外语教学为英语。采取4+0模式
2022年燕山大学上海市招生专业：经济与金融、电气类（电气工程及其自动化、自动化、测控技术与仪器、智能科学与技术）、软件工程、机械类（机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机器人工程）等4个专业。2022年燕山大学上海市录取分数线（供
2022年燕山大学吉林省招生专业：环境工程、公共管理类（公共事业管理、行政管理）、电子信息工程（教育部卓越工程师培养计划）、自动化（教育部卓越工程师培养计划）、公共管理类（公共事业管理、行政管理）、统计学、材料类（材料物理、金属材料工程、无
2022年燕山大学内蒙古招生专业：电子信息类（电子信息工程、电子科学与技术）、能源动力类（能源与动力工程、石油工程）、机械类（机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机器人工程）、计算机科学与技术、统计学、土木类（土木工程、建筑环境与能
2022年燕山大学河北省招生专业：电子信息工程（教育部卓越工程师培养计划）、公共管理类（公共事业管理、行政管理）、电子信息类（电子信息工程、电子科学与技术）、工业设计、车辆工程、自动化（中外合作办学）（单科成绩要求：外语>=110；外语教学
2022年燕山大学天津市招生专业：车辆工程、日语、计算机科学与技术、电子信息工程（教育部卓越工程师培养计划）、统计学、公共管理类（公共事业管理、行政管理）、工业工程、德语、生物工程（教育部卓越工程师培养计划）、能源动力类（能源与动力工程、石
2022年燕山大学北京市招生专业：经济与金融、车辆工程、机械类（机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机器人工程）等3个专业。2022年燕山大学北京市录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）燕山大学北京市录取分数线(
2022年燕山大学山西省招生专业：舞蹈表演（要求男生身高1.75米及以上、女生身高1.68米及以上）、社会体育指导与管理（要求男生身高1.75米及以上、女生身高1.65米及以上）、统计学、经济与金融、汉语国际教育、工业设计、车辆工程（教育部
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