| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 汽车制造与试验技术(高职3+2贯通培养,交通运输 | 普通类二段 | 普通类 | - | 460 | 242334 |
| 2 | 学前教育(师范类) | 普通类二段 | 普通类 | - | 365 | 406195 |
| 3 | 早期教育 | 普通类二段 | 普通类 | - | 321 | 464836 |
| 4 | 电子产品制造技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 307 | 480584 |
| 5 | 虚拟现实技术应用 | 普通类二段 | 普通类 | - | 273 | 513008 |
| 6 | 物联网应用技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 272 | 513796 |
| 7 | 电子信息工程技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 265 | 519169 |
| 8 | 电子商务 | 普通类二段 | 普通类 | - | 263 | 520561 |
| 9 | 电气自动化技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 261 | 521340 |
| 10 | 智能网联汽车技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 255 | 525320 |
| 11 | 汽车制造与试验技术(校企合作) | 普通类二段 | 普通类 | - | 253 | 526059 |
| 12 | 大数据与会计 | 普通类二段 | 普通类 | - | 250 | 527798 |
| 13 | 汽车电子技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 248 | 528921 |
| 14 | 计算机网络技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 245 | 530326 |
| 15 | 音乐表演 | 普通类二段 | 普通类 | - | 242 | 531519 |
| 16 | 船舶电子电气技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 242 | 531727 |
| 17 | 汽车智能技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 241 | 531882 |
| 18 | 工业互联网应用 | 普通类二段 | 普通类 | - | 239 | 532622 |
| 19 | 智能工程机械运用技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 238 | 533063 |
| 20 | 现代通信技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 235 | 534368 |
| 21 | 人工智能技术应用 | 普通类二段 | 普通类 | - | 234 | 534749 |
| 22 | 现代通信技术(校企合作,教育) | 普通类二段 | 普通类 | - | 232 | 535362 |
| 23 | 智能控制技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 225 | 537181 |
| 24 | 计算机网络技术(校企合作) | 普通类二段 | 普通类 | - | 224 | 537537 |
| 25 | 无人机应用技术(校企合作,航空) | 普通类二段 | 普通类 | - | 224 | 537505 |
| 26 | 电子商务(校企合作,传媒) | 普通类二段 | 普通类 | - | 223 | 537803 |
| 27 | 计算机网络技术(校企合作,软件) | 普通类二段 | 普通类 | - | 220 | 538479 |
| 28 | 网络营销与直播电商(校企合作,传媒) | 普通类二段 | 普通类 | - | 216 | 539303 |
| 29 | 机械设计与制造 | 普通类二段 | 普通类 | - | 214 | 539679 |
| 30 | 空中乘务(校企合作,航空) | 普通类二段 | 普通类 | - | 212 | 539962 |
| 31 | 计算机网络技术(校企合作,软件) | 普通类二段 | 普通类 | - | 212 | 540068 |
| 32 | 无人机应用技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 208 | 540615 |
| 33 | 电子信息工程技术(校企合作) | 普通类二段 | 普通类 | - | 206 | 540998 |
| 34 | 关务与外贸服务 | 普通类二段 | 普通类 | - | 205 | 541136 |
| 35 | 新能源汽车检测与维修技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 204 | 541204 |
| 36 | 空中乘务(校企合作) | 普通类二段 | 普通类 | - | 199 | 541763 |
| 37 | 民航空中安全保卫(校企合作) | 普通类二段 | 普通类 | - | 196 | 542071 |
| 38 | 婴幼儿托育服务与管理 | 普通类二段 | 普通类 | - | 193 | 542317 |
| 39 | 模具设计与制造 | 普通类二段 | 普通类 | - | 191 | 542475 |
| 40 | 电气自动化技术(校企合作,教育) | 普通类二段 | 普通类 | - | 190 | 542568 |
| 41 | 民航运输服务 | 普通类二段 | 普通类 | - | 189 | 542647 |
| 42 | 机械制造及自动化 | 普通类二段 | 普通类 | - | 189 | 542639 |
| 43 | 数控技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 184 | 542975 |
| 44 | 大数据技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 184 | 542970 |
| 45 | 民航安全技术管理(校企合作,教育) | 普通类二段 | 普通类 | - | 184 | 542979 |
| 46 | 汽车检测与维修技术(校企合作,国际经济技术) | 普通类二段 | 普通类 | - | 183 | 543017 |
| 47 | 汽车检测与维修技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 181 | 543160 |
| 48 | 计算机网络技术(校企合作,软件) | 普通类二段 | 普通类 | - | 181 | 543152 |
| 49 | 工业机器人技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 177 | 543370 |
| 50 | 数字媒体技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 173 | 543597 |
| 51 | 虚拟现实技术应用(校企合作,慧科教育科技集团有限公司合作) | 普通类二段 | 普通类 | - | 170 | 543714 |
| 52 | 市场营销 | 普通类二段 | 普通类 | - | 167 | 543835 |
| 53 | 物联网应用技术(校企合作,教育) | 普通类二段 | 普通类 | - | 166 | 543901 |
| 54 | 新能源汽车技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 162 | 544019 |
| 55 | 汽车造型与改装技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 160 | 544100 |
| 56 | 电梯工程技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 159 | 544144 |
| 57 | 汽车制造与试验技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 157 | 544196 |
| 58 | 汽车技术服务与营销 | 普通类二段 | 普通类 | - | 153 | 544327 |
| 59 | 网络营销与直播电商(校企合作,软件) | 普通类二段 | 普通类 | - | 152 | 544365 |
| 60 | 机电一体化技术 | 普通类二段 | 普通类 | - | 150 | 544419 |
| 61 | 网络营销与直播电商 | 普通类二段 | 普通类 | - | 150 | 544416 |
一、专业信息
1.专业代码:580402
2.学历层次及学制:专科 三年制
3.招生对象:普通高中毕业生、对口中职毕业生
二、专业培养目标及规格
(一)培养目标
本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,面向烟台及周边地区“汽车后市场”的汽车维修与售后服务一体化企业,具有良好的职业道德、管理沟通与组织协调能力等素质,掌握汽车检测、汽车维修所应有的基本理论和基本技能;能使用先进的检测仪器、设备对车辆进行检测、故障诊断与排除;能够胜任日益发展的汽车检测、维修以及售后服务管理等岗位工作的技术技能型人才。
(二)培养规格
1.基本素质
(1)思想道德素质:有正确的政治方向;有坚定的政治信念;遵守国家法律和校规校纪;爱护环境,讲究卫生,文明礼貌;为人正直,诚实守信。
(2)科学文化素质:有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风;自强、自立、自爱;有正确的审美观;爱好广泛,情趣高雅,有较高的文化修养。
(3)身体心理素质:有切合实际的生活目标和个人发展目标,能正确地看待现实,主动适应现实环境;有正常的人际关系和团队精神;积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动,达到大学生体质健康合格标准。
2.知识要求
(1)掌握汽车机电维修工、服务顾问岗位必备的外语、数学知识;
(2)掌握计算机操作、计算机网络知识;
(3)了解基本的机械制图(CAD)、识图知识;
(4)了解基本的电工电子知识;
(5)熟悉汽车机械部件各个总成的功用及工作原理;
(6)掌握汽车发动机各机构、系统检修,发动机大修,汽车底盘各系统检修,汽车电子与电气系统检修,汽车网络系统检修,发动机故障诊断与排除等相关知识;
(7)掌握汽车整车拆装、汽车维护与保养、整车综合故障、四轮定位等相关知识。
3.能力要求
(1)专业能力
①能对汽车发动机机械系统进行测量诊断,并能进行修复;
②能正确使用工、量具,会正确操作汽车检测、维修设备;
③能正确对汽车进行维护作业;
④能正确对汽车主要总成进行装配、检验和调试;
⑤能熟练检测汽车电气设备,并会诊断与排除故障;
⑥能利用诊断工具对发动机电控系统各个传感器和执行器进行检测与维修;
⑦能熟练地对汽车转向系统、传动系统、行驶系统、制动系统进行检测与修复;
⑧能熟练地对汽车车身系统、舒适系统、安全系统进行检测与修复;
⑨能够根据故障现象制定维修方案。
(2)方法能力
①具有通过自学获取新技术的能力,以及自我控制与管理能力;
②具有利用网络、文献等获取信息的能力;
③具有制定工作计划的能力;
④具备评估工作结果(自我、他人)的能力。
(3)社会能力
①具有良好的职业道德和科学的创新精神;
②具有团队精神,能够与人协作;
③具有交流与协商能力;
④具有社会责任心和环境保护能力;
⑤具备良好的语言及文字表达能力。
| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 数控技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 模具设计与制造 | 三年 | 专科(高职) |
| 机械设计与制造 | 三年 | 专科(高职) |
| 机械制造及自动化 | 三年 | 专科(高职) |
| 电梯工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 机电一体化技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 电气自动化技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 工业机器人技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 工业互联网应用 | 三年 | 专科(高职) |
| 智能控制技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 工业过程自动化技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 无人机应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 新能源汽车技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 汽车电子技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 智能网联汽车技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 汽车造型与改装技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 汽车制造与试验技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 汽车检测与维修技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 新能源汽车检测与维修技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 汽车技术服务与营销 | 三年 | 专科(高职) |
| 智能工程机械运用技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 船舶电子电气技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 空中乘务(校企合作) | 三年 | 专科(高职) |
| 民航运输服务 | 三年 | 专科(高职) |
| 物联网应用技术(移动互联) | 三年 | 专科(高职) |
| 汽车智能技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 电子信息工程技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 电子产品制造技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 物联网应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 物联网应用技术(智慧互联) | 三年 | 专科(高职) |
| 计算机网络技术(UI设计) | 三年 | 专科(高职) |
| 计算机网络技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 人工智能技术应用 | 三年 | 专科(高职) |
| 虚拟现实技术应用 | 三年 | 专科(高职) |
| 数字媒体技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代通信技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代通信技术(移动通信) | 三年 | 专科(高职) |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据与会计 | 三年 | 专科(高职) |
| 关务与外贸服务 | 三年 | 专科(高职) |
| 市场营销 | 三年 | 专科(高职) |
| 市场营销(互联网营销) | 三年 | 专科(高职) |
| 电子商务(移动电商) | 三年 | 专科(高职) |
| 电子商务 | 三年 | 专科(高职) |
| 网络营销与直播电商 | 三年 | 专科(高职) |
| 网络营销与直播电商(数字与新媒体营销) | 三年 | 专科(高职) |
| 音乐表演 | 三年 | 专科(高职) |
| 早期教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 学前教育 | 三年 | 专科(高职) |
山东春季高考专业类别计划录取批次高分平均分低分机械4444 机电一体化1616 电工电子3737 汽车4444 信息1615 财经3232 商贸2222
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