永州市第二技工学校是早一批经经省政府批准成立,由人力资源和社会保障局主管的公办职业教育培训学校。学校以党的教育方针为指导,坚持正确的办学方向,以提高教学质量为核心,以优化内部管理为重点,坚持“依法治校,以德立校,质量强校”的办学指导思想,牢固树立“视教学质量为生命,以学生就业为根本”的办学理念,遵循“以内涵建设为基础,以市场需求为导向,服务学生,服务企业,服务社会”的办学宗旨,以“追求卓越,奉献社会”的积极进取精神,构建规范化、市场化专业课程体系,创新现代技能人才培养模式,致力于培养和造就生产、管理、服务急需的应用型技能人才。
永州市第二技工学校自建校以来,通过不断发展和完善,已建立了完整的办学体系,具有一支优秀的富有教学经验的师资队伍和良好的培训基础条件,为项目建设提供了强有力的物质和人力保障,并具有良好的招生渠道和稳定的生源,能很好地胜任培训和输出工作。
学校举办职业教育和承担城乡劳动者转移就业培训以来,长期与东莞市原叶一夫电子有限公司、广东大鹏集团、永州顶尖足浴以及永州市迅达冶炼有限公司建立了建立了长期稳定的人才供求关系。凡经我校培训合格对口专业的学员,均可以直接到上述公司就业,并受到上述用人单位的好评。
1.免学费政策
我校全日制技工类在校生按国家相关文件精神实行免学费。
2.国家助学金
根据政策规定,我校全日制一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生每学期可享受1000元的助学金。
3.实习补贴
国家按1600元/人标准拨付实训补贴专项资金,用于学校购置实训设备,实训材料,改善实训条件,提高学生的操作能力。
4.雨露计划
“建档立卡”的贫困家庭学生,可享受“雨露计划”资助。
学校创建于1993年,先后开设了计算机应用与维修、电气自动化设备安装与维修、电子仪器仪表装配与维护、家用电子产品维修、机械加工、模具设计与制造、焊工、维修电工、烹饪、家政服务、美容美发等专业工种。为社会培养了数万名实用型技能人才,毕业学员绝大多数受到用人单位好评,部分学员已成为行业骨干,为推动我市就业和再就业工作作出了应有贡献。永州市第二技工学校地处永州市零陵区南津南路344号,总占地面积16.43亩,共有教学场地2000多平方米,有教室16间、实训室4间,另还有多个校外培训基地。学校与永州市零陵区农业局合作成立了“阳光工程培训基地”,与永州市零陵区移民办合作成立了“移民技能培训基地”,学校还设有国家职业技能鉴定所。极好地满足了学员理论学习、技能操作实习和就业安置的需要。
永州市特殊教育学校创办于1990年5月,学校位于零陵区黄古山东路338号,东临日升大道,南接十一中学,西靠南津中路广场,北望永州职业技术学院。学校地理位置优越,交通便捷,环境优美,是残疾儿童少年读书、培训、康复的理想之所。
我校现有15个教学班,254名学生,56名教职员工,其中在编35人,借调6人,聘请15人。省名优校长1人;省特殊教育常务理事2人;省级骨干教师5人;省优秀教师1人;省特殊教育先进工作者5人;市优秀教师1人;区优秀教师19人次。是永州唯一一所集聋教育、语言康复、自闭症教育、启智教育及中等职业技术教育、残疾人职业培训于一体的综合性特殊教育学校。
学校占地面积18233平方米,生均校园面积71.8平方米,学校总建筑面积11575平方米,校舍面积9263平方米,生均校舍面积36平方米,学校有多媒体教室、语训室、个训室、听力检测室、感训室、康复训练室、电脑室、图书室、阅览室、律动室、医务室、按摩室、画室等,运动设施有操场、多功能运动场,200米环形塑胶跑道,校园绿化面积36%。
永州市海嘉职业技术学校是永州市教育局批准,湖南省教育厅备案的集学历教育和技能培训于一体的中等职业技术学校。2018年经永州市地方政府招商引资,海嘉集团投资创办的集产教融合为一体的智能化学校。
学校位于历史文化名城永州零陵区城中心,与国家4A级的东山景区一墙之隔,毗邻永州八景,景色宜人,风光秀丽,是同学们开阔视野、陶冶情操、体验丰富历史厚度与人文情怀的场所。学校占地68,000平方米,建筑面积146,000平方米,校内古木参天,绿草成荫,环境优美,交通便利,是莘莘学子求学的理想之地。
自2017年起,海嘉集团与全国百强高职院校(公办大学)——永州职业技术学院校企合作,强强联合。着力探索和发展新途径,合作专业的毕业学生已全部对口高薪走上了就业岗位。
就业服务渠道畅通,学校与众多国内外大型龙头企业和用人单位签订了订单培训协议,学生在校期间已被大型企业预订一空。
2019年4月15日,中央电视台对我校进行采访拍摄,并在中央电视台播放推广。
永州市海嘉中等职业技术学校是永州市教育局批准成立,湖南省教育厅备案的集学历教育和专业技能培训于一体的全日制中等职业技术学校。学校与湖南海嘉智能设备科技有限公司合并办学,是集“产、学、研”为一体的教学平台,技能岗位化、实操企业化、就业订单化、教学“三段”化是我们的核心价值。
永州市海嘉中等职业技术学校是东莞扬帆海嘉集团全资学校,办学实力雄厚,经验丰富。是一家集产、学、研为一体的综合性集团公司,有全国成熟的跨境电商、机器人、会计(金融证卷方向)教育教学平台,有独立的办学特色,有一大批包括企业精英和专家组成的教学团队,充分的就业保障,特殊的培养模式、并具有独特的自编教材体系,努力打造品牌职校,先进技校。
学校坚持“育人为本,做人为上”的办学宗旨,以“厚德载物,博学精工”为校训,秉承“诚信办学,技能兴校”的原则。学校成绩斐然,是永州“教学质量先进单位”“招生就业工作先进单位”。学校开设了汽车运用与维修、工商行政管理事务、计算机应用、电子商务、工业自动化仪表及应用、社会文化艺术、社区公共事务管理、网络安防系统安装与维护等八大专业,以及工业自动化仪表及应用、社会文化艺术、电子商务、计算机应用等四大对口高考专业。。
学校位于永州市零陵火车站旁、零陵工业 园内,与风景秀丽的东山景区、柳子庙及永州高学府 —— 湖南科技学院相邻。环境优美,交通便利,乘坐17路公交车到工业园终点站下车即到。
学校积极创新,采用模块式教学,坚持“校企合作,工学交替,订单办班”;与深圳、广东、上海等沿海发达地区500家厂家建立了稳定的校企合作关系,学生入学即签就业合同,家长放心,学员满意。
1.工业自动化仪表及应用
培养目标:培养掌握工业机器人应用与维护专业基础理论知识和操作技能,能独立从事大型电机设备、工业机器人的安装、编程、调试、维修、运行和管理等方面的工作;具有较好的实践经验,能进行生产管理及创新和服务精神,适应机器人系统维护和保养,机器人工作站安装、调试、维修与运行管理第一线需要的高技能人才。
主要课程:图像处理、计算机视觉、卡尔曼滤波、信息融合、机器学习、人工智能、自动控制原理、控制理论(线性空间理论)、非线性控制理论、计算机控制/数字控制、机器人导论、机器人控制、非各向同性机器机翻译人控制、路径规划、模拟电子线路、数字电子线路、信号与系统、各种电子线路设计知识、机械设计维护、工业机器人设备的安装、调试、维护、机器人的二次开发、调试、维护、技术改造和技术支持。
就业方向:机器人组装、销售、售后支持的技术各营销人才,机器人工作站的开发、安装调试、技术支持专业人才。
2.计算机应用
培养目标:培养运用数据库、图像处理、动画制作、常用软件进行网页设计、网页制作、网站建设等从事计算机网络组建、配置和维护的中高级技能人才。
主要课程:JAVA程序设计、可视化开发工具、NET程序设计、JZEE架构与程序设计、ORACLE数据库设计、SQL SERVER程序设计等
就业方向:适合企业、机关、事业、学校、金融、外贸等单位,从事网络系统方案设计、安装、维护与管理,计算机及网络产品的营销、安装与维护,网络技术开发等工作、也可从事运用数据库、图像处理、动画制作等常用软件进行网页设计、网页制作、网站建设、计算机 网络组建、配置和维护等工作。
3.电子商务
培养目标:培养具备扎实的教学和外语基础,掌握信息与网络技术,掌握电子商务运作管理,利用网络开展商务活动。
主要课程:电子商务基础与应用、客户服务与管理、商务网页设计与制作、视觉营销、网店运营与管理、网络营销实务等。
就业方向:现代新零售、新商业,本专业着力培养网络零售、网络营销、网店运营、视觉美工等.
4.汽车运用与维修
培养目标:汽车维修技术员、汽车美容师、4S店汽车营销管理、汽车电子工程师、汽车检测工程师、汽车设计工程师。
主要课程:汽车实用项语、计算机应用基础、汽车机械基础。汽车电工电子基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造及维修、汽车电器设备与维修。
就业方向:主要从事各类汽车的驾驶,汽车发动机,底盘,汽车电气维修和汽车外形整修,也可以从事汽车销售、零配件管理和销售等工作.
5.社区公共事务管理
培养目标:本专业培养具有服务社会和公众责任意识,熟悉现代管理和安全保卫理论知识,掌握人力资源、安全保卫防范、消防急救等专业工作技术和方法。
主要课程:社会学、管理学、公共管理学、行政法与行政诉讼法、公共事务管理概论、人力资源管理、社会调查与研究方法、办公室管理、组织行为学、非营利性组织管理、社会工作实务、社区与物业管理、公共财务管理、单位安全保卫、消防管理、公共安全危机管理、现场急救等。
就业方向:可到市、区、县、乡等各级社区管理委员会、民政管理机构、和社会工作部门从事规划、建设和行政管理工作;可到各企业(如国有企业、外资企业、物流公司等)和公共事业管理部门(如学校、共青团、妇联、工会、儿童福利院、青少年宫等)从事机构管理、活动策划和社会工作;可到各级社会服务中心、各类社会福利机构中从事行政管理、服务等工作。
6.工商行政管理事务
培养目标:培养自动化办公、有一定的财务知识,扎实的计算机应用能力的财务主管和熟练掌握现代企业管理等方面的高级技术人才。
主要课程:计算机应用、公共关系、办公自动化、英语、财务会计、礼仪、电脑文字处理与制表、经济法概论、管理心理学、会计电算化、手工帐目实操、现代企业管理等课程。
就业方向:从事企业管理、会计、外贸、物流、网络营销、办公室文员、经理助理、电脑财会、商务接待等高级技术人才。
7.社会文化艺术
培养目标:本专业面培养具有本专业的必备基础理论知识和专门知识、具备较强的从事群众艺术文化宣传的能力,能够长期扎根于群众中的高素质的群众艺术文化人才及能够到更高一级学校学习的优秀人才。
主要课程:社会文化基础知识、艺术欣赏、软件应 用、化妆等基础课程,音乐、舞蹈、钢琴等专业课程。
就业方向:主要面向文化馆(站)、少年宫、文化产业单位和企业单位的工会、团委,社会工作站等从事社会文化艺术的普及、传播工作;也可在早教机构、艺术培训机构等从事艺术辅导工作;或从事与本专业有关的管理工作;也可作为高等艺术院校的后备生,
8.网络安防系统安装与维护
培养目标:本专业坚持立德树人,面向网络安全防范系统的安装与维护领域,培养从事网络安全防范系统基础施工、设备安装调试、
系统调试、维修维护等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
主要课程:计算机网络技术、网络操作系统、计算机组装与维、网络安防系统安装与维护基础、综合布线设计与施工、网络安防系统制图、常用工具软件
就业方向:从事网络设备调试员、计算机网络管理员、计算机网络技术人员、智能楼宇管理师、安全防范系统安装维护员等网络与智能监控技术、智能楼宇安防系统管理与维护方向。可拿网络设备调试员、计算机网络管理员、安全防范系统安装维护员、智能楼宇管理师(四级)、维修电工等职业资格证书
学校师资力量雄厚,拥有双师型教师队伍100余人,是学生成才的有力保证。
永州市工商职业中等专业学校是零陵区唯一的一所公办全日制中等专业职业学校,是永州市职业教育的“窗口”学校,是首届永州名校,是一所高起点、高标准、高规格的首批湖南省示范性职业学校、首批国家级重点职业学校、首批国家改革发展示范学校。
学校占地265亩,建筑面积达8.5万平方米,仪器设备总价值达7000多万元。学校现有学生5646名,在职教师312人。学校先后获得了“全国教育系统先进集体”、“国家中等职业教育改革发展示范学校”、“湖南省示范性中等职业学校”、“湖南省资助研究工作先进单位”、“永州市精神文明先进单位”等荣誉称号。近年来,教师在国家、省、市、区教改教研中获奖305人次,在期刊杂志发表教研教改论文108篇,学校开发课程标准30门,编写了《电子技术基础》、《使用数控车床对零件的加工》等62套校本教材。
学校始终坚持平民教育的办学方向,一手抓技能教学,一手抓对口高考,成效显著。在永州市中职学生技能大赛中年年独占鳌头,湖南省、全国中等职业学校学生技能大赛中,近年来共获国家级一等奖1人次,省一等奖 7人次。通过与近百家本地及沿海企业签订合作办学协议,走“校企联办”之路,实行“订单”就业,学校与富士康集团的定向冠名办学经验在全省推广。
1.计算机应用
计算机应用专业是我校的五大主体专业之一,始办于一九九二年,已有二十一年的办学历史,在我市职业学校中享有盛名。本专业师资力量雄厚,现有专业课教师38人,其中本科学历20人,中、高级职称20人。有多篇专业论文在省级或国家级刊物上发表。该专业办学规模大,现有三年制中专班、二年制技能班共18个,在校学生 1100余人。实验实习设施齐全,有标准计算机室 14个,所有计算机室安装了宽带网络。二个多媒体组装调试实验室、四个多媒体报告厅、拥有计算机1000余台。
各级领导的关心和社会各界的大力支持下,计算机应用从无到有,从小到大,一年一个台阶,呈现出强大的生命力,为更好地适应社会主义市场经济发展的需要,培养出更多更好的初、中级实用型人才,我校开始计算机应用专业开始实行分支,具体分为计算机安装调试与维修、网络应用技术、辅助设计及图形处理及对口高考班。
2.电子技术应用
电子技术应用专业是我校五大主体专业之一,现已建设成为省级精品专业,并于2013年7月成功申报立项为省级特色专业。该专业教学设施先进,师资力量雄厚。现有专业教师22人,全部为电子专业本科毕业,其中有研究生学历2人,省级专业带头人2人,国家职业技能鉴定考评员8人,高级技师4人,技师6人,外聘专家6人。该专业开发出了一系列具备职业教育特色、符合中职学生认知规律的专业教材,其中出版专著2本,开发校本教材(含实训指导书和习题集)17本。该专业建设有电子工艺实训室、电气安装与维修实训室、PLC实训室、电子CAD实训室、电视机维修实训室等多功能实训室10个,设备总价值达300余万元,实验设备先进,完全能满足各项教学实训的需要。2011年11月,学校引入资金1000万元,开办了校办电子厂——永州市飞凌科技发展有限公司,从而能确保我校电子技术应用专业完全按工厂的要求培养学生,使学生毕业后即能直接上岗,拿到高薪。
3.服装设计与工艺
服装设计与工艺专业始办于1987年,已有26年的办学历史。2002年,被确定为省级重点建设专业,2008年,被确定为省级精品专业建设项目,2011年被国家教育部立项为“国家中等职业教育改革发展示范学校”重点建设专业之一。在校学生800多人。该专业教学设备齐全,办学思路清晰,拥有300多台套电衣车的实训室两个,各种特种制衣设备30多台套的实训室一个,专用服装设计CAD电脑室一个,专用制版实训室一个,在教学上师资力量雄厚,教学手段新颖,在全省同类学校中名列前茅。
2011年,通过“引厂入校”的方式,开办了永州市工商职业中专飞凌时装有限公司。校企合作深度展开,根据市场需求,调整了专业人才培养模式,形成了以“一个突出、三个引进、五个结合”为特点的人才培养模式,体现“校企合作,工学结合”的人才培养理念。同时面向企业需要设置课程,根据岗位要求调整教学内容。制定了以女装制作工艺、女装纸样设计、女装CAD为主要内容的课程体系。
本专业拥有专、兼结合的教师队伍。其中:专业专职教师16人,中级职称以上教师15人,高级职称8人, “双师型”教师15人。兼职教师4人。有省级专业带头人培养对象2名,骨干教师11名,国家职业技能鉴定考评员4名。
该专业有理实一体化实训室9个,阶段性生产实训基地1个,基本满足专业教学和实习实训需要。
学校制定了科学、合理、完善的专业管理制度,教学监督机制完善、到位,教学效果喜人:近几年来,本专业学生获市级技能大赛一等奖11人,二等奖10人;省级技能大赛一等奖3人,二等奖6人,三等奖6人;国家级技能大赛一等奖1人,二等奖1人、三等奖1人。毕业生对口就业率98%以上,企业满意率95%以上。
本专业是市“阳光工程”服装制作类培训基地,近三年培训学员600多名;学校飞凌时装有限公司自开业以来,已为本地的待业人员提供了200多个就业岗位;学校还主动与周边兄弟学校建立长期合作关系,为他们提供教育资源和实习实训服务。
4.机电技术应用
机电专业为我校五大主体专业之一,现有教学班23个,在校学生 1200余人,专任专业课教师37人(含实习指导教师8人),其中具有高级职称的教师4人,中级职称16人,专业技能等级高级工9人。2006年,我校申报建成了职业技能鉴定所,机电专业现有职业技能考评员10人,可考评车工、铣工、钳工、数控车工、数控铣工、绘图员等十几个工种。本专业建有钳工加工车间、绘图室、机械加工车间数控加工中心、计算机绘图室、电子电工实训室、电火花实训室和线切割实训室等八个实验实训场所,拥有各类车床、铣床、磨床刨床、钻床、电火花机、线切割机、数控车床、数控铣床、加工中心、投影仪等设备52台套,钳工加工车间建有工位70个、电子电工实训室建有工位50个,绘图室建有工位60个,仪器总价值900多万元,可同时容纳700余名学生进行实验实训操作。该专业主要培养德、智、体全面发展的具有中专学历的中、高级技能型人才,同时又为高等院校输送新生。
机电一体化专业在社会上应用很广泛,通过学习,使学生掌握本专业的基础理论、基本知识和相关操作技术及工艺基础理论知识;熟悉本专业使用的主要设备,工艺安装的结构性能、仪器、仪表的使用方法、工作原理、维护和调整方法;会查阅有关技术手册;了解本专业(工种)新材料、新设备、新工艺、新技术;了解一般企业管理知识,重点掌握各种机械设备(车床、刨床、磨床和钻床等)和数控设备(数控车床、数控铣床、电火花机、线切割机加工中心)的操作与加工。毕业后在数控加工、模具设计和制造、机械制造、服装、电子技术、塑胶等行业中均能找到自己的一席之地。
5.模具设计与制造
模具设计与制造专业创办于2003年,面向模具设计与制造行业,培养从事模具产品开发、模具设计、模具制造等一线技术与管理岗位工作的高素质技能型人才,累计培养5000多名技术型人才,在校学生800余人。校内拥有数控技术中心、模具拆装实训室,模具设计实训室、CAD/CAM综合实验实训室等16个;校外拥有建华精密机械有限公司、跃进机械厂、富士康科技集团等顶岗实训基地6个;拥有结构合理的教学团队,为专业教学提供良好的保障。学生参加湖南省职业技能竞赛获一等奖3项,二等奖8项、三等奖10项。
6.会计电算化
该专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科,以经济学、管理学的基本理论和知识为基础,主要学习财务会计的基础理论和基本技能,资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例,同时注重培养学生的实践能力,侧重于实务操作,通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能,培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力,同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习,为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。
7.汽车制作与维修
汽车制造与维修专业是我校老牌专业,曾经中断过办学,但随着时代的发展,2011年重新启动,学校与长丰集团、比亚迪、广汽三菱、奇瑞汽车等企业合作,并投资300余万元新建一栋实训车间和购置先进的仪器设备,现本专业有学生475人。
8.工艺美术
学校于1984创办年美术专业,拥有一流的师资力量,齐全的教学设施,该专业所有毕业生以参加高校艺术类高考为主,是那些想读大学且文化课成绩中等偏上的学生升入大学的一条捷径。近两年来,该校美术专业考上大学本科有80多人,其中有广州美院——秦浩文、江西南昌大学——徐永荣、武汉纺织大学——黄世明,中国美院等全国知名大学。09年二本以上升学率达到69%。且专业课通过系统教学后无需到长沙培训(我区其他学校美术生在临考前要花1—2万元去长沙培训)。不愿参加高考,同样负责推荐工作。
2005年,校长陈文华被评为“中国职业教育百名杰出校长”,是湖南入选 “百杰校长”的四名代表之一,同时获得“全国职教先进个人”等荣誉称号。
学校2001年升格为国家级重点职业中专,先后被评为“湖南省中等职业学校教学工作优秀学校”、“湖南省职业教育与教育先进单位”、“湖南省中等职业学校学生管理优秀学校”、“永州市文明单位”等十余种光荣称号,2005年学校“校企”结合办学模式在省职工作暨办学模式改革经验交流会上作典型发言。2007年,学校“五会教育,放飞理想”被列为湖南省未成年人思想道德建设创新案例,在全省推广,同年被评为省、市两级示范性职业学校。
学校先后被评为“湖南省职业与教育先进单位”、“湖南省中等职业学校教学工作先进单位”、“永州市精神文明先进单位”、“全国教育系统先进集体”、“湖南省职业与教育先进单位”、“湖南省中等职业学校教学工作先进单位”、“湖南省中等职业学校先进单位”、“湖南省中等职业学校学生管理工作优秀学校”、湖南省首批示范性中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校。
永州工商职业中专创办于1984年,坐落在湖南历史文化古城—永州市零陵区潇水河畔,前身分别为永州市第一职业学校和永州市第二职业学校,学校位于风景秀丽的西山脚下,与永州市高学府湖南科技学院毗邻,两部隔潇水相望。校园古木参天,绿草茵茵,环境优雅。1995年,根据职业教育发展需要,原永州市芝山区人民政府(现永州市零陵区人民政府)决定将原永州市第一职业学校和原永州市第二职业学校实施合并,更名为永州市工商职业中等专业学校 ,2000年6月被国家教育部评定为“国家级重点职业学校”。
永州东方科技职业学校 创建于1995年,是一所经政府批准设置的全日制中等职业学校,是享受国家财政补助的高级技术人才培训基地,学校坐落在零陵工业园电子信息产业园,总建筑面积44880平方米。校园环境幽雅,生活设施完善,拥有多媒体教室,实训室,形体室等教学综合配套设施。学校师资力量雄厚,拥有一支既懂理论又会操作的“双师型”师资队伍,凭着一流的教学设备设施和良好的办学质量,先后获得“湖南省综合职业中专中高职衔接合作学校”,“校企合作特色专业学校”,“国际信息化人才资格认证中心”,“永州市优秀职业学校”,“永州市招生就业先进单位”称号。
(一)重点开设扶贫助学班,圆贫困学子升学就业梦!
(二)就读“职高升学班”,圆学子升学留学梦。
(三)现代“学徒制”实训教学模式,签订《“订单”式合作培养协议书》
(四)一流教学设备设施,统一组织实习获得工资补助减轻经济负担!
(五)“准军事化管理模式”杜绝一切安全事故发生,被称为“平安校园”。
(六)入学签订就业升学、就业保障合同协议书,保障就业!
学校与南方航空、深圳航空、海尔集团、丰田、长安、大众汽车等企业建立“校企合作”联合办学校培养人才模式。与湖南工程学院,长沙医学院,长沙航空职业技术学院等大学合作办学,为学生搭建升造的平台。 学校依照教育部门提倡的“把学科建在产业链上;把学校建在工业园区内;把工匠精神刻在学生心中”,力争在未来5年内将学校办成社会放心,家长满意,企业需要的示范性中职学校。
东方教育集团旗下三家校办公司(东莞尚科计算机公司、东方尚科教育科技公司、东方金星电器公司)与我校组建东方尚科职业教育集团。集团始终秉承“厚德、博学、求实、创新”的办学理念,多年来为社会输送了一万多名优秀专业技术及技术管理人才。
1995年 经永州市政府批准,成立永州市电子专业人才培训中心
1996年 成立永州市电子专业学校,聘任湖南科技学院(原零陵师专)王敦惠副教授等十余位讲师、副教授、教授任学校顾问
1997年 成立东方电脑培训中心,成为永州地区当时大的电脑专业人才培训中心
1998年与零陵无线电厂合作办学,更名为永州市东方电脑专业学校;并创办东方电脑公司
2000年 组建东方尚科职业教育集团;同年,与九嶷山学院联合办学,成立计算机系
2005年 托管永州市第二技工学校,为培养技工人才做出了突出的贡献
2006年 正式更校名为永州东方科技职业学校,发展为永州市规模较大的职业学校,在校生达1200余人;学校并被授予为“国际信息化人才资格认证中心”
2007年 经零陵区政府批复,与永州市七中组建教育集团。
2009年 我校市级“工学结合,校企合作”课题立项;学校被评为“市级优秀招生就业单位”,并与北京应用技术大学合作办学
2010年 与湖南科技学院联合办学,开设“订单式”校企本科班合作人才培养项目;《汽车运用与维修》专业被评为市级精品专业,为国家资助重点建设专业
2012年 成立永州市东方尚科教育科技有限公司;同年,中专部对口高考本科上线率突破70%,并被评为“市级优秀职业学校”
2013年 与永州职业技术学院联合办学,开设校企订单专业:航空服务班与南方航空进行合作,汽车电子技术班与一汽丰田4S店进行校企合作;同年,学校被评为“永州市职业学校招生就业先进单位”
2014年 与永州机场,长沙航空职院合作,增设航空服务中专班,东方尚科职业教育集团进一步发展;同年,校区搬迁至永州大学城内;学校被评为永州市职业能力考试“优秀考点”
2016年 与永州职业技术学院合作办学的航空类优秀毕业生,在南方航空广州总部就职
2017年 学校与广州白云机场、深圳机场达成合作;同年,学校被评为“平安校园”
2018年 学校新校区设立在湖南省永州市零陵区工业园内,紧跟“校企合作、产教融合”指导方针,实行“园中园”办学模式,获永州市及零陵区教育局相关部门领导的高度赞许和大力支持
2018年 新校区在各级领导的大力支持下,招生工作成绩显著,新生人学突破1000余人,学校在籍生达2000余人(含大专生),是永州市目前办学规模大的职业学校之一
1.电子电器应用与维修
培养目标:培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的,在电子电器设备生产、服务、经营和维修第一线工作的,具有综合职业能力的初、中级技术能人才。
毕业待遇与就业方向:毕业时各科成绩考查合格,颁发国家承认学历的电子电器应用与维修中专毕业证书。推荐就业方向为:面向电子电器设备的生产企业、销售和维修服务部门,从事日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等工作。
2.机械加工技术
培养目标:培养德智体美等方面全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务、技术第一线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作、能正确使用、维护保养基本工种常用的工、夹、量、刃具。能独立完成普通钳工初级复杂程度的零件加工及装配的高素质劳动者和中初级专门人才。
毕业待遇与就业方向:毕业时各科成绩考查合格,颁发国家承认学历的机械加工技术中专毕业证书。推荐就业方向为:毕业生主要面向各类机械制造企业、加工质量检测和机械加工的工艺实施和设备的操作、保养等工作的国营企业、合资企业、民营企业或个体等行业内工作。
3.计算机应用
培养目标:培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理等应用能力和操作能力的中级等技术应用性人才。
毕业待遇与就业方向:毕业时各科成绩考查合格,颁发国家承认学历的计算机应用中专毕业证书。推荐就业方向为:面向电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、电子电器设备生产企业等从事IT行业工作。
4.社会文化艺术
培养目标:培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美全面发展,具有综合职业能力,能够从事群众文化艺术普及的“一专多能”的中等艺术人才及能够到更高一级学校学习的优秀人才。
毕业待遇与就业方向:毕业时各科成绩考查合格,颁发国家承认学历的社会文化艺术中专毕业证书。推荐就业方向:主要面向文化馆、少年宫、企事业单位的工会、团委、艺术团等,从事社会文化艺术的普及辅导、组织、培训、表演等工作;也可在早教机构,艺术培训机构等从事艺术辅导工作;或从事与本专业有关的管理工作。
5.汽车运用与维修
培养目标:培养面向汽车维修业,德、智、体全面发展,具备与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握本专业的基本知识、基本技能,具有较强的实际工作能力,了解相关企业生产过程和组织状况的汽车运用与维修专业人员。
毕业待遇与就业方向:毕业时各科成绩考查合格,颁发国家承认学历的汽车运用与维修中专毕业证书。推荐就业方向为:各类汽车维修企业从事汽车发动机维修、底盘维修、汽车电气维修和汽车外形整修等各类汽车维修工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售、汽车美容等工作。
6.工艺美术
培养目标:培养面向工艺美术业,德、智、体全面发展的实用型工艺美术人员。
毕业待遇与就业方向:毕业时各科成绩考查合格,颁发国家承认学历的工艺美术中专毕业证书。推荐就业方向为:面向工艺美术各类产品生产企业,从事工艺美术设计和制作。
7.会计事务
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握企业、事业单位从事会计岗位及相关岗位必备的知识与技能,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任企业、事业单位等单位会计与财务管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
毕业待遇与就业方向:毕业时各科成绩考查合格,颁发国家承认学历的会计中专毕业证书。推荐就业方向为:可胜任各类工业企业、商品流通企业、服务业、金融保险机构等部门或单位的出纳、会计核算、纳税申报、内部审计、财务管理、物资管理、柜员、客户经理等工作;也可从事会计师事务所、代理记账公司、财务公司的会计师助理、代理记账、会计咨询服务等职位。
8.电子商务
培养目标:培养具有专业素质、非专业素质和创新素质全面发展,具备新一代信息技术理论与实践运用能力,掌握电子商务规划、运作、管理的理论、技术与方法,能在各类企业和各级政府部门从事电子商务方案设计、业务运作管理,并能将信息技术与业务流程融会贯通的复合型、应用型、技能型中级专门人才。
毕业待遇与就业方向:毕业时各科成绩考查合格,颁发国家承认学历的电子商务中专毕业证书。推荐就业方向为:网页设计、网站美工、网站UI开发、搜索引擎竞价推广、网站SEO优化、网络部主管等工作。
9.环境监测技术
培养目标:环境监测技术专业培养具有良好的职业道德和敬业精神、能胜任环境监测与治理岗位第一线需要的高素质技术技能型人才。毕业生能够从事分析监测、污染治理、评价管理三个方面的工作。
毕业待遇与就业方向:毕业时各科成绩考查合格,颁发国家承认学历的环境监测技术中专毕业证书。推荐就业方向为:各级环保局、环境监测站、自来水厂、污废水处理厂、垃圾处理厂、化工企业、市政施工企业等环境工程建设第一线的各类企事业单位,从事分析化验、环境监测、给水和排水工艺与设施的运行管理等方面工作。
10.现代家政服务与管理
培养目标:家政学专业培养具有家政学基本理论和相关专业知识,掌握家政管理、营养调配、社区服务、家庭教育等专业技能,能够在城乡社区、家庭服务业、企事业单位、医院、军队、学校、政府机关等部门从事与提高全民生活质量相关工作的高素质家政学专门人才。
毕业待遇与就业方向:毕业时各科成绩考查合格,颁发国家承认学历的家政服务与管理中专毕业证书。推荐就业方向为:家政公司的管理人员、部门经理、高级管家、私人助理等,社区服务中心及物业公司的管理人员,企事业单位及政府机关的文职人员,以及其他公共服务类的工作岗位等。
11.旅游服务与管理
培养目标:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕立德树人根本任务,立足服务发展、促进就业的办学要求,主要面向旅游景区景点、旅行社、星级酒店、餐饮企业等行业企业,培养从事景点讲解服务、旅游接待服务、酒店服务、餐饮服务等岗位工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。
毕业待遇与就业方向:在旅游专业服务公司(如旅行社、旅游景区、旅游电子商务企业、主题公园等)工作;在高星级酒店从事前厅接待、客房、餐饮、康乐等岗位服务及基层管理工作;或在旅游与休闲行业(如乡村旅游项目)自主创业。
12.幼儿保育
培养目标:本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美、劳全面发展,有良好的职业道德,具有现代科学文化知识,有扎实的专业基础知识、基础理论和基本技能,以及组织管理和教学能力,并具有综合职业能力和创新精神,从事幼儿园教育、保育员等工作的新型幼儿教育教师和高素质的劳动者,并为高一级学校输送合格的学生。
毕业待遇与就业方向:毕业时各科成绩考查合格,颁发国家承认学历的幼儿保育中专毕业证书。推荐就业方向:幼儿园、托儿所、早教中心、家政服务公司、社区服务中心、幼儿教育机构等。
13.智慧健康养老
培养目标:培养具备治未病理念及现代健康服务与管理理论,熟悉人类身心健康及疾病预防的技术与方法等方面的基础理论和基本知识以及应用这些知识的能力,具有良好的职业道德、扎实的现代健康管理知识、现代健康理念与健康管理特长,掌握健康状况监测、健康风险评估、健康行为干预、“互联网+”与养老产业的融合的相关技术和方法及健康服务技能,拥有一定的医学知识以及较强的人际交流能力,能够适应我国卫生事业发展需要的健康服务与管理的专门人才。
毕业待遇与就业方向:毕业时各科成绩考查合格,颁发国家承认学历的智慧健康养老专业中专毕业证书。就业方向:文教、卫生、体育、社会保险等企事业单位从事健康服务管理、健康教育、健康咨询、健康指导、健康危险因素干预、健康营销的健康服务管理岗位。
14.环境监测技术(“3+2”大专班)
(1)中职学段培养目标
依照国家教育方针,培养德、智、体、美等全面发展,具有良好的职业素养和更高层次的学习能力,面向环境保护领域,能在生产或管理一线的环境监测、化学检验、室内污染检测、环保设施与工艺运行管理等岗位工作,具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。
(2)高职学段培养目标
培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向环保行业、检测行业等行业的采样人员、试剂耗材管理人员、前处理人员、分析检测人员、数据处理人员和数据报告人员等职业群,能够从事环境监测、简单建设项目环境影响评价和常规环保设施运营等工作的高素质复合型技术技能人员。
毕业待遇与就业方向:与长沙环境保护职业技术学院联合办学,按“3+2”模式培养,五年制备案,注册为五年制大专学籍。前三年在新田县职业中专就读,通过转段考核后,后两年在长沙环境保护职业技术学院就读,毕业后颁发大专文凭。本专业毕业生就业岗位主要是面向环境监测行业一线的采样人员、试剂耗材管理人员、前处理人员、分析检测人员、数据处理人员和数据报告人员,扩展岗位包括环保设施运营人员和环境影响评价人员。面向环境监测中心站、第三方检测机构、工厂企业(污染源企业)就业。

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