| 编号 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 医学检验技术(本科) | 专科批 | 普通类 | - | 423 | 148062 |
| 2 | 学前教育(师范,本科) | 专科批 | 普通类 | - | 419 | 149798 |
| 3 | 环境工程技术(高职教育,本科教育高职,本科高职教学,本科) | 专科批 | 普通类 | - | 415 | 151278 |
| 4 | 旅游管理 | 专科批 | 普通类 | - | 406 | 154338 |
| 5 | 测绘地理信息技术 | 专科批 | 普通类 | - | 403 | 155200 |
| 6 | 电子商务 | 专科批 | 普通类 | - | 399 | 156267 |
| 7 | 应用化工技术 | 专科批 | 普通类 | - | 398 | 156508 |
| 8 | 计算机网络技术 | 专科批 | 普通类 | - | 395 | 157186 |
| 9 | 环境工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 390 | 158225 |
| 10 | 服装设计与工艺 | 专科批 | 普通类 | - | 381 | 159733 |
| 11 | 酒店管理与数字化运营(中外合作办学)(中外合作办学) | 专科批 | 中外合作办学 | - | 381 | 159733 |
| 12 | 医学检验技术 | 专科批 | 普通类 | - | 371 | 161065 |
| 13 | 药品生产技术 | 专科批 | 普通类 | - | 362 | 162019 |
| 14 | 酒店管理与数字化运营 | 专科批 | 普通类 | - | 360 | 162216 |
| 15 | 工程造价 | 专科批 | 普通类 | - | 357 | 162482 |
| 16 | 应用电子技术 | 专科批 | 普通类 | - | 348 | 163165 |
| 17 | 模具设计与制造 | 专科批 | 普通类 | - | 342 | 163538 |
| 18 | 助产 | 专科批 | 普通类 | - | 342 | 163538 |
| 19 | 汽车制造与试验技术 | 专科批 | 普通类 | - | 342 | 163538 |
| 20 | 电气自动化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 339 | 163692 |
| 21 | 商务英语 | 专科批 | 普通类 | - | 336 | 163850 |
| 22 | 新闻采编与制作 | 专科批 | 普通类 | - | 335 | 163915 |
| 23 | 机械制造及自动化 | 专科批 | 普通类 | - | 331 | 164099 |
| 24 | 市场营销 | 专科批 | 普通类 | - | 328 | 164224 |
| 25 | 食品检验检测技术 | 专科批 | 普通类 | - | 327 | 164265 |
| 26 | 国际商务 | 专科批 | 普通类 | - | 324 | 164384 |
| 27 | 智能光电技术应用 | 专科批 | 普通类 | - | 318 | 164611 |
| 28 | 工业机器人技术 | 专科批 | 普通类 | - | 316 | 164675 |
| 29 | 护理 | 专科批 | 普通类 | - | 315 | 164707 |
| 30 | 药学 | 专科批 | 普通类 | - | 311 | 164857 |
| 31 | 大数据与会计 | 专科批 | 普通类 | - | 310 | 164900 |
| 32 | 现代文秘 | 专科批 | 普通类 | - | 309 | 164930 |
| 33 | 现代通信技术 | 专科批 | 普通类 | - | 306 | 165023 |
| 34 | 风景园林设计 | 专科批 | 普通类 | - | 304 | 165092 |
| 35 | 学前教育(师范) | 专科批 | 普通类 | - | 303 | 165116 |
| 36 | 应用英语 | 专科批 | 普通类 | - | 299 | 165227 |
| 37 | 康复治疗技术 | 专科批 | 普通类 | - | 293 | 165347 |
| 38 | 机电一体化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 264 | 165900 |
| 39 | 建筑工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 255 | 165992 |
| 40 | 大数据技术 | 专科批 | 普通类 | - | 235 | 166202 |
| 编号 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 医学检验技术 | 专科批 | 普通类 | - | 474 | 56514 |
| 2 | 学前教育(师范) | 专科批 | 普通类 | - | 474 | 56514 |
| 3 | 计算机网络技术 | 专科批 | 普通类 | - | 454 | 65936 |
| 4 | 应用化工技术 | 专科批 | 普通类 | - | 450 | 67598 |
| 5 | 应用英语 | 专科批 | 普通类 | - | 449 | 67982 |
| 6 | 休闲农业经营与管理 | 专科批 | 普通类 | - | 448 | 68379 |
| 7 | 大数据与会计 | 专科批 | 普通类 | - | 447 | 68769 |
| 8 | 医学检验技术 | 专科批 | 普通类 | - | 446 | 69152 |
| 9 | 学前教育(师范) | 专科批 | 普通类 | - | 445 | 69553 |
| 10 | 机电一体化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 444 | 69939 |
| 11 | 新闻采编与制作 | 专科批 | 普通类 | - | 444 | 69939 |
| 12 | 人力资源管理 | 专科批 | 普通类 | - | 444 | 69939 |
| 13 | 药品生产技术 | 专科批 | 普通类 | - | 444 | 69939 |
| 14 | 现代通信技术 | 专科批 | 普通类 | - | 444 | 69939 |
| 15 | 现代文秘 | 专科批 | 普通类 | - | 444 | 69939 |
| 16 | 大数据技术 | 专科批 | 普通类 | - | 444 | 69939 |
| 17 | 工程造价 | 专科批 | 普通类 | - | 443 | 70296 |
| 18 | 旅游管理 | 专科批 | 普通类 | - | 443 | 70296 |
| 19 | 护理 | 专科批 | 普通类 | - | 443 | 70296 |
| 20 | 商务日语 | 专科批 | 普通类 | - | 443 | 70296 |
| 21 | 药学 | 专科批 | 普通类 | - | 443 | 70296 |
| 22 | 商务英语 | 专科批 | 普通类 | - | 442 | 70634 |
| 23 | 护理(中外合作办学)(中外合作办学) | 专科批 | 中外合作办学 | - | 440 | 71304 |
| 24 | 园林技术 | 专科批 | 普通类 | - | 415 | 78480 |
| 25 | 汽车制造与试验技术 | 专科批 | 普通类 | - | 412 | 79162 |
| 26 | 酒店管理与数字化运营(中外合作办学)(中外合作办学) | 专科批 | 中外合作办学 | - | 392 | 82794 |
| 27 | 电气自动化技术 | 专科批 | 普通类 | - | 389 | 83248 |
| 28 | 环境工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 385 | 83870 |
| 29 | 国土空间规划与测绘 | 专科批 | 普通类 | - | 383 | 84166 |
| 30 | 应用电子技术 | 专科批 | 普通类 | - | 375 | 85288 |
| 31 | 食品检验检测技术 | 专科批 | 普通类 | - | 364 | 86693 |
| 32 | 园艺技术 | 专科批 | 普通类 | - | 363 | 86818 |
| 33 | 助产 | 专科批 | 普通类 | - | 361 | 87044 |
| 34 | 应用德语 | 专科批 | 普通类 | - | 358 | 87389 |
| 35 | 市场营销 | 专科批 | 普通类 | - | 340 | 89354 |
| 36 | 风景园林设计 | 专科批 | 普通类 | - | 322 | 91251 |
| 37 | 康复治疗技术 | 专科批 | 普通类 | - | 322 | 91251 |
| 38 | 电子商务 | 专科批 | 普通类 | - | 321 | 91348 |
| 39 | 机械制造及自动化 | 专科批 | 普通类 | - | 321 | 91348 |
| 40 | 智能光电技术应用 | 专科批 | 普通类 | - | 320 | 91435 |
| 41 | 国际商务 | 专科批 | 普通类 | - | 313 | 92048 |
| 42 | 酒店管理与数字化运营 | 专科批 | 普通类 | - | 312 | 92145 |
| 43 | 工业机器人技术 | 专科批 | 普通类 | - | 309 | 92381 |
| 44 | 模具设计与制造 | 专科批 | 普通类 | - | 306 | 92623 |
| 45 | 服装设计与工艺 | 专科批 | 普通类 | - | 301 | 93028 |
| 46 | 道路与桥梁工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 298 | 93224 |
| 47 | 测绘地理信息技术 | 专科批 | 普通类 | - | 292 | 93579 |
| 48 | 建筑工程技术 | 专科批 | 普通类 | - | 262 | 94671 |
培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,适应社会主义市场经济建设需要,具有较强的就业竞争力和发展潜力,具有一定理论基础和较强专业技能的计算机应用技术高素质技术技能人才。通过系统的学习,使学生成为掌握计算机应用技术的基础理论、计算机网络技术、物联网技术、物联网工程施工安装调试技术及其维护技术的高素质技术技能人才。毕业后能够从事计算机应用技术相关专业的软件开发、技术服务、维护维修、产品推广及营销等相关岗位的工作。
课程设置:C语言程序设计、Linux操作系统、计算机网络技术、多媒体技术及应用、数据库原理及应用、计算机组装与维护、Java程序设计、网站建设与维护、嵌入式技术基础、嵌入式Linux应用开发、Android应用开发、物联网应用项目开发等。
就业去向:本专业毕业生将面向物联网相关设备制造商、物联网工程公司、物联网网络公司、物联网系统使用单位等岗位,能从事物联网领域网络的运营管理和维护,从事物联网工程系统的安装、调试、运行、维护和管理等工作。
培养目标:本专业培养德、智、体、美等全面发展,具有一定理论基础和较强专业技能的软件技术专业高素质技术技能人才。掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识,具备基本能力和基本技能;同时也具备较快适应第一线岗位需要的实际工作的可持续发展能力。具备良好的职业道德、创业精神、健康的体魄和心理素质。具有软件开发与信息处理领域的实际工作能力的素质技术技能人才。
课程设置:C语言程序设计、Linux操作系统、、数据库及应用、WEB前端技术、Java程序设计、Java Web应用应用开发、Java框架技术、Android移动应用开发技术、Android高级编程、软件测试技术等。
就业方向:可在政府机关、企事业单位、软件企业从事软件产品开发与测试、软硬件市场营销、信息系统的维护与管理等工作。
【专业培养目标】本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握服装结构工艺设计、成衣工艺设计、跟单理单及工业工程管理等专业理论知识,具有中级服装制作、服装打板、推板基本技术,具备熟练使用服装CAD和服装单证操作(理单与跟单)能力,能适应服装企业不同岗位职业能力要求,从事服装新产品开发设计、成衣制板、成衣生产管理、服装理单与跟单和经营销售等工作,并具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。
【专业核心课程与主要实践环节】服装结构设计与制板、成衣工艺分析与应用、服装单证管理与操作、服装色彩、服装材料、服装款式设计、数码服装款式设计、服装专题设计、服装品牌设计与企划、西服工艺、户外服装设计、成衣生产技术实训、暑期社会实践、毕业实习、成衣生产技术综合训练、服装职业技能集训与考证、毕业设计。
【毕业生具备技能及就业去向】服装成衣工艺设计师、服装工业样板师、服装理单与跟单员、服装工业工程管理员、服装外销员等职业岗位。
商务日语专业是我校小班化教学改革试点专业,本专业培养掌握较扎实的日语语言基础,具备较强的商务日语运用能力的,能在外经、外贸、涉外企业从事翻译(口译、笔译)、国际交流、经贸、管理等工作的高端技能型专门人才。
我校是省内较早开设商务日语专业的高校之一,同类高校中师资数量最多,专业师资力量强大,多数教师有赴日进修经历。我专业多年来一直实行三年一贯制全程外教参与指导授课,专业特色显著,就业率连续多年保持100%。
与日本神奈川工科大学、中国人民对外友好协会等机构建立了合作关系,组织学生赴日研修、实习。
经过十多年的办学积累,现已与江苏邗建集团日本部等多家企业建立了协作关系,拓展学生海外就业渠道,学生毕业后可无缝对接日本企业工作,获取高薪。
本专业为江苏省教育厅、卫生厅联合审批国家教育部备案专业专业。
助产护士是国家确定的技能型紧缺人才之一,我校于2006年正式开始招收助产专业学生。助产工作是人类高尚的人道主义工作,助产护士是解除孕产妇痛苦、迎接新生命的白衣天使。助产护士是孕产妇主要照顾者,随着时代发展和社会进步,通过她们给孕产妇提供孕期、产前以及产后的保健指导,提供人性化、连续性专业服务,从而降低剖宫产率,提高自然分娩率,减少妊娠期的住院时间和产妇痛苦,降低新生儿死亡率,增加产妇对分娩过程的满意度。
【培养目标】掌握护理学、助产和妇幼保健的基本理论与专业技能,从事临床护理工作特别是临床助产护理和母婴保健护理工作的高素质技术技能型专门人才。
【就业去向】在各类各级医院、妇幼保健机构、社区卫生服务中心、康复医疗机构和养老院等从事临床护理、社区护理、康复护理、老年护理等工作。
【升学途径】1.专转本:毕业当年通过转本考试无缝对接南京医科大学等高校护理本科学历学位教育; 2.专升本:毕业当年通过成人高考无缝对接东南大学护理本科学历学位教育;3.专接本:大二无缝对接南京医科大学护理本科学历学位教育,专科毕业一年后可获得护理本科学历学位。
专业培养目标:本专业立足于社会经济发展和现代化建设的需要,面向企业营销管理领域,为广大中小企业培养德、智、体、美全面发展,掌握经济学、管理学、市场营销理论基础和工商企业管理知识,具备从事企业市场营销活动以及市场管理职业技能的策划与组织能力,能在企业市场、销售及相关管理部门从事市场调研与分析、营销策划、产品销售、客户管理、销售队伍管理等相关工作,能胜任各类工商企业市场营销与策划实务的高素质技术技能人才。
专业核心课程与主要实践环节:市场营销学、市场调查与预测、营销渠道、推销理论与实务、市场营销与策划、消费者行为学、客户关系管理、商务谈判、市场营销行业英语、连锁企业经营管理、工商企业会计、零售学、企业战略管理、服务营销、商务礼仪、特许经营管理与实务、营销创新与实务、新媒体营销、市场营销认识实习、市场营销调研实训、市场营销跟岗实习、市场营销顶岗实习、毕业实习等。
毕业生具备技能及就业去向:本专业是中国平安、苏宁电器、中国人寿江苏分公司、易居(中国)企业集团扬州分公司、扬州新景祥房地产投资顾问有限公司、百胜餐饮集团,扬州汇银家电(乐虎网)、扬州品胜食品有限公司等知名企业的校企合作单位。初级就业岗位为企业产品的营销人员、服务企业的销售人员、企业的调研策划人员目标岗位为企业的区域经理、服务企业的部门经理、商业企业的店长、销售企业的中层以上管理人员。
本专业毕业生长期供不应求,近三年市场营销专业毕业生就业率、签约率达100%,专业对口率达到85%以上,毕业生起薪工资稳步提高,毕业生、家长、企业满意度保持在90%左右。大量毕业生成为企业营销经理,许多毕业生成功创业。

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为了在扬州市上更好的大学,扬州市的高考生很想了解扬州市大学排名,报考扬州市的学校,除了可以从扬州市排名榜了解,也可以从该校录取分数线判断一个学校是否更值得读。扬州市大学排名一览表(最新排名)名称软科校友会武书连US排名软科独立校友会公办I类

国家重点公办仪征技师学院仪征市高级技工学校是国家级重点技工学校和扬州高技能人才培训基地承担着培养高中级技术人才和各类培训鉴定的重要任务近年来学校坚持以人为本人人可以成才的办学理念努力提升学校办学层

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