专业代码 | 专业名称 | 批次 | 学制 | 人数 | 学费 |
---|---|---|---|---|---|
520501 | 医学检验技术 | 专科批 | 三年 | 2 | 11800 |
520502 | 医学影像技术 | 专科批 | 三年 | 3 | 11800 |
520504 | 口腔医学技术 | 专科批 | 三年 | 5 | 12500 |
520201 | 护理 | 专科批 | 三年 | 15 | 12500 |
520301 | 药学 | 专科批 | 三年 | 5 | 11800 |
520501 | 医学检验技术 | 专科批 | 三年 | 8 | 11800 |
520502 | 医学影像技术 | 专科批 | 三年 | 10 | 11800 |
520504 | 口腔医学技术 | 专科批 | 三年 | 10 | 12500 |
520601 | 康复治疗技术 | 专科批 | 三年 | 2 | 11800 |
520901 | 眼视光技术 | 专科批 | 三年 | 2 | 11800 |
570102K | 学前教育 | 专科批 | 三年 | 8 | 12500 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基 础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保 健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。 就业面向
主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。
主要职业能力
1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;
2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系 的能力;
3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人 进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;
4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更 新和技能创新的能力;
5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或 群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:
6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价 健康教育效果。
核心课程与实习实训
1.核心课程
正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、 成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。
2.实习实训
在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。
在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。
职业资格证书举例
护士执业资格证
衔接中职专业举例
护理
接续本科专业举例
护理学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握光学和视光 学基础理论知识,具备运用现代技术和手段进行验光配镜、各种眼镜加工与维修整形等能力, 从事眼屈光检查、验光、配镜、接触镜验配、视功能训练、眼镜维修检测、双眼视功能检查 和处理、眼镜店管理等工作的高素质实用型技术技能人才。 就业面向
主要面向验配眼镜店、眼镜连锁企业、医院验光配镜中心、视光保健中心、各省市残联 低视力验配康复中心,从事验光配镜、屈光检查、眼镜加工、接触镜验配、视功能训练、眼 镜维修检测、验光配镜培训、眼镜销售、眼镜店管理等工作。
主要职业能力
1.具备良好的沟通能力;
2.具备开具眼镜验光处方的能力;
3.具备接触镜验配和相关问题处理能力;
4.具备对常用验光和加工仪器设备进行维护保养的能力; 5.具备对各种屈光不正的性质和程度进行全面的检查、分析和矫正的能力; 6.具备双眼视功能检查和处理的能力; 7.具备低视力检查和助视器验配能力; 8.掌握各种眼镜的加工技能; 9.了解眼镜架、眼镜片的材质和性能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
眼屈光检查、验光技术、双眼视功能检查和处理、接触镜验配技术、低视力检查和诊断 技术、眼镜材料与工艺、眼镜维修检测技术、眼镜营销实务、眼镜店管理等。
2.实习实训
在校内进行眼屈光检查、验光技术、接触镜验配、眼镜装配工艺操作、眼镜维修、整形 和校配等项目实训。
在验配眼镜店、眼镜连锁企业、医院验光配镜中心、视光保健中心、低视力验配康复中 心进行实习。
职业资格证书举例
眼镜验光员(中级、高级) 眼镜定配工(中级、高级)
衔接中职专业举例 康复技术眼视光与配镜
接续本科专业举例 眼视光学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握各种医学影 像成像原理、医学影像检查操作技术所必需的医学和理工学基本知识,掌握X线摄影技术、 计算机体层检查技术、磁共振检查技术、超声检查技术,从事医学影像技术领域工作的高素 质实用型技术技能人才。 就业面向
主要面向各级医疗机构医学影像科室,在诊疗技术岗位群,从事医学影像设备的操作、 完成各类医学影像检查的技术实施等工作,也可以在影像设备生产运营企业,从事医学影像 设备生产、经营和服务等工作。
主要职业能力
1.具备独立进行各种影像检查技术的体位设计、扫描参数设定、图像后处理的能力;
2.掌握医学影像成像基本理论、基本知识,能够规范操作和使用各种医学影像设备;
3.熟悉常见疾病的影像学表现,掌握初步影像学诊断的技能:
4.熟悉影像设备技术参数,具备维护、管理医学影像设备的能力;
5.了解超声检查、放射治疗和介入诊疗的基础理论与操作技术;
6.具有良好的质量、安全、卫生意识和责任感,处事严谨细致。
核心课程与实习实训
1.核心课程
医学影像解剖学、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断学、医学影像 设备学超声技术等。
2.实习实训
在校内进行医学影像成像原理的验证实验、医学影像检查技术的实际操作演练、医学影 像设备结构的部件识别和基本电路分析、医学影像诊断常见病多发病的影像阅读诊断的实训。
在二级以上医疗机构进行实习。
职业资格证书举例
全国医用设备使用人员能力考评(CT/MR/DSA乳腺技师)
衔接中职专业举例
医学影像技术
接续本科专业举例
医学影像技术
2022年长春工程学院在内蒙古招生专业有边防军人子女预科班、应用化学、机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化、智能车辆工程、宝石及材料工艺学、能源与动力工程、能源与动力工程、新能源科学与工程、电气工程及其自动化、电气工程及其自动化、
2022年长春师范大学在内蒙古招生专业有少数民族预科班、科学教育、教育技术学、英语、数学与应用数学、化学、人文地理与城乡规划、地理信息科学、生物技术、智能制造工程、人工智能、计算机科学与技术、会计学、少数民族预科班、思想政治教育、特殊教育、
2022年长春工业大学在内蒙古招生专业有少数民族预科班、金融学、国际经济与贸易、日语、信息与计算科学、化学、统计学、机械工程、机械工程、材料成型及控制工程、机械电子工程、工业设计、车辆工程、智能制造工程、测控技术与仪器、材料物理、材料化学、
2022年长春理工大学在内蒙古招生专业有数学类(包含专业:数学与应用数学、信息与计算科学)、工商管理类(包含专业:工商管理、会计学)、金融工程、国际经济与贸易(因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考。)、社会工作、应用物理学、应用化学、生
2022年长春大学在内蒙古招生专业有金融工程、机械工程、机械工程、车辆工程、材料科学与工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、人工智能、自动化、软件工程、园林、工商管理、公共事业管理、学前教育、特殊教育等16个。以下是各专业的专业
2022年长春东方职业学院在辽宁招生专业有药品生物技术、护理、药学、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、康复治疗技术、药品生物技术、护理、助产、药学、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、康复治疗技术等15个。以下是各专业的专业代
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2022年长春东方职业学院在黑龙江招生专业有药品生物技术、护理、助产、药学、中药学、中医康复技术、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、医学美容技术、康复治疗技术、言语听觉康复技术、眼视光技术、学前教育、药品生物技术、护理、助产、药学、
2022年长春信息技术职业学院在内蒙古招生专业有建筑工程技术、新能源汽车技术、高速铁路客运服务、空中乘务、物联网应用技术、计算机应用技术、动漫制作技术、护理、大数据与会计、学前教育、新能源汽车技术、高速铁路客运服务、空中乘务、物联网应用技术
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