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长春理工大学功能材料和信息管理与信息系统哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 22:14:28 解决时间：2022-11-04 09:24

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一、功能材料和信息管理与信息系统录取分数线(吉林)

理科

年份	功能材料	信息管理与信息系统
2021	--	491(信息管理与信息系统（因教学特点和要求，非英语语种考生慎重报考）)
2020	518	518
2019	531	536
2018	535(功能材料（办学地点:西校区）)	--
2017	507	--

二、功能材料和信息管理与信息系统专业介绍

管理科学与工程类信息管理与信息系统

长春理工大学

层次本科

学制四年

本专业采用系统思想和信息技术解决各类管理问题，提高决策水平和管理效率，是集信息技术与管理科学于一体、实践性和创新性很强的交叉学科。依托学校的理工科背景优势，顺应“人工智能+数字经济”大背景，在“大数据分析、系统设计”等领域积极与计算机学院深入合作，注重学生“科学研究+创新实践”能力的提升，培养具备“较强信息素养、管理决策能力、信息系统开发及数据分析能力”的复合创新型人才。

材料类功能材料

长春理工大学

层次本科

学制四年

是国家战略性新兴产业相关专业，面向国防现代化发展和吉林省经济发展需求而设立。本专业以光纤材料与器件、激光材料与器件、发光材料与器件为专业方向，以培养掌握光电功能材料与器件方面的基础理论、专业知识和相关工程技术的高素质创新应用型人才为目标，系统培养能够从事光电功能材料领域的科学研究、技术开发、工艺设计、生产及性能检测等工作，具有较强的学习能力、创新能力和较高的综合素质的专业人才。本专业是新兴产业相关专业，重点强调学生创新能力和工作实践能力的培养，形成以创新和工程能力培养为特色的人才培养体系，以核心课程为中心，培养出大批从事光电功能材料生产、开发和管理的优秀人才。当前国内外相关行业发展迅速，毕业生就业前景广阔。毕业生适应能力强、就业面宽，受到社会的高度认可。

三、功能材料和信息管理与信息系统招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	功能材料（长春理工大学）	综合	本科批A段	普通类	四年	4	（2）	物理必选
天津	信息管理与信息系统（因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考）（长春理工大学）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（2）	物理必选
河北	信息管理与信息系统（因教学特点和要求，非英语语种考生慎重报考）	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	功能材料	理科	本科一批B段	普通类	-	2
山西	信息管理与信息系统	理科	本科一批B段	普通类	-	2
内蒙古	信息管理与信息系统（因教学特点和要求，非英语语种考生慎重报考。）	理科	本科一批	普通类	四年	1
辽宁	功能材料	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	信息管理与信息系统（因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考）	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	功能材料	理科	本科一批A段	普通类	-	13
吉林	信息管理与信息系统（因教学特点和要求，非英语语种考生慎重报考。）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	功能材料	理科	本科一批A段	普通类	四年	1
江苏	功能材料	物理类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选物理，再选不限
江苏	信息管理与信息系统	物理类	本科批	普通类	四年	2	（01）	首选物理，再选不限
浙江	功能材料	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	信息管理与信息系统	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	功能材料	物理类	本科批	普通类	四年	1	2359（W999）	首选物理，再选不限
福建	信息管理与信息系统（因教学特点和要求，非英语语种考生慎重报考。）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2359（W999）	首选物理，再选不限
江西	功能材料	理科	本科一批	普通类	-	1
江西	信息管理与信息系统（信息管理与信息系统（非英语语种考生慎重报考））	理科	本科一批	普通类	-	1
山东	功能材料	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	信息管理与信息系统（因教学特点和要求，非英语语种考生慎重报考。）	综合	普通类一段	普通类	四年	1
河南	功能材料（4230元/年）	理科	本科一批	普通类	四年	1
湖南	功能材料	物理类	本科批	普通类	四年	4	（004）	首选物理，再选不限
广东	功能材料（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（204）	首选物理，再选不限
广东	信息管理与信息系统（请非英语语种的考生慎重报考）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（204）	首选物理，再选不限
重庆	功能材料	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	信息管理与信息系统（因教学特点和要求，春英语语种考生慎重报考。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	功能材料	理科	本科一批	普通类	四年	1
云南	信息管理与信息系统（因教学特点和要求，非英语语种考生慎重报考）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	信息管理与信息系统	理科	本科一批	普通类	四年	1
甘肃	功能材料	理科	本科一批I段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	信息管理与信息系统（因教学特点和要求，非英语语种考生慎重报考）（西校区）	综合	本科批A段	普通类	541	24624	（1）	物理必选
天津	功能材料（西校区）	综合	本科批A段	普通类	540	24859	（1）	物理必选
河北	信息管理与信息系统	物理类	本科批	普通类	564	33361
山西	信息管理与信息系统（办学地点西校区）	理科	本科一批B段	普通类	505	34766
山西	功能材料（办学地点西校区）	理科	本科一批B段	普通类	497	38910
内蒙古	信息管理与信息系统	理科	本科一批	普通类	485	16181
辽宁	信息管理与信息系统	物理类	本科批	普通类	573	17778
辽宁	功能材料	物理类	本科批	普通类	550	25100
吉林	信息管理与信息系统（因教学特点和要求，非英语语种考生慎重报考）	理科	本科一批A段	普通类	491	16449
黑龙江	功能材料	理科	本科一批A段	普通类	476	21687
江苏	信息管理与信息系统（西校区）	物理类	本科批	普通类	513	73063	（01）	首选物理，再选不限
江苏	功能材料（西校区）	物理类	本科批	普通类	515	70983	（01）	首选物理，再选不限
浙江	信息管理与信息系统	综合	平行录取一段	普通类	560	86639
浙江	功能材料	综合	平行录取一段	普通类	558	88944
福建	信息管理与信息系统（因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考）	物理类	本科批	普通类	543	32058	2353（W999）	首选物理，再选不限
福建	功能材料	物理类	本科批	普通类	543	32058	2353（W999）	首选物理，再选不限
江西	信息管理与信息系统（因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考）	理科	本科一批	普通类	552	27997
江西	功能材料	理科	本科一批	普通类	548	30229
山东	信息管理与信息系统	综合	普通类一段	普通类	548	63793
山东	功能材料	综合	普通类一段	普通类	528	93596
河南	功能材料（长春理工大学西校区）	理科	本科一批	普通类	580	42114
湖南	功能材料	物理类	本科批	普通类	563	30742	（4组）	首选物理，再选不限
广东	信息管理与信息系统（非定向）（办学地点：西校区）（请非英语语种考生慎重报考）	物理类	本科批	普通类	537	85450	（204）	首选物理，再选不限
广东	功能材料（非定向）（办学地点：西校区）	物理类	本科批	普通类	533	90499	（204）	首选物理，再选不限
海南	功能材料	综合	本科批	普通类	564	16085	（02）	物理必选
重庆	信息管理与信息系统	物理类	本科批	普通类	561	30992
重庆	功能材料	物理类	本科批	普通类	544	38999
四川	功能材料（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	540	64628

五、就业前景

功能材料

1.功能材料就业前景：
功能材料不仅是发展我国信息技术、生物技术、能源技术等高技术领域和国防建设的重要基础材料，而且是改造与提升我国基础工业和传统产业的基础,直接关系到我国资源、环境及社会的可持续发展。我国经济的快速增长和社会可持续发展，对发展新型能源及能源材料具有迫切的需求。能源材料是发展能源技术、提高能源生产和利用效率的关键因素，我国目前是世界上能源消费增长最快的国家，同时也是能源紧缺的国家。发展电动汽车、使用清洁能源、节约石油资源等政策措施使得新型能源转换及储能材料的需求不断增加。本专业也是一门正在高速发展的交叉学科，因此随着相关研究和技术的进步，本专业毕业生就业、继续升学和出国深造的前景广阔。本专业毕业生适应能力强、就业面宽，可在研究院所、设计院、大专院校和企事业单位工作，也可从事新能源材料、电子功能材料、功能陶瓷、半导体材料等相关设计开发、生产管理、科学研究和教学等工作。
2.功能材料就业方向：
学生毕业后可以在新能源材料与器件、微电子和光电子材料和器件、纳米材料和技术等领域从事研究开发、工程设计、经营管理等方面工作。

信息管理与信息系统

1.信息管理与信息系统就业前景：
信息管理与信息系统是一个跨学科，兼容性高的专业。计算机、现代管理学、经济学、数理统计等都是其涉猎范围，如果毕业生再有一定的创新管理能力结合大数据的时代背景，可选择的就业方向还是比较广泛的。
2.信息管理与信息系统就业方向：
学生毕业后可从事的职业领域以政府、事业单位和大中型企业中的信息管理部门或信息中心中的工作人员为主，同时也可以在计算机行业从事专门的计算机技术工作，同时也是IT行业亦可以在各类单位从事一般性管理工作。例如：1.企业的信息化管理方向：大型的公司信息服务部门，维护管理公司信息系统，解决其他部门的计算机设备问题，管理办公自动化设备等，或从事信息系统集成的市场开发、销售、服务之类的岗位；2.偏技术方向。如编程、数据库、计算机网络、网站建立与维护等；3.数据处理方向。在管理部门、金融机构、企事业单位等从事大数据系统研发、数据预测分析、信息架构开发等工作。

中专 2022-11-04 09:24

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