| 年份 | 日语 | 网络与新媒体 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 508 |
| 2020 | 493 | 547 |
| 2019 | 520 | -- |
| 2018 | 494(日语（办学地点:西校区）) | -- |
| 2017 | 438 | -- |
| 年份 | 日语 | 网络与新媒体 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 495 |
| 2020 | -- | 523 |
| 2019 | -- | 535 |
长春理工大学
长春理工大学
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 日语（只招英语语种考生） | 历史类 | 5 | ||||||
| 山西 | 日语 | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 辽宁 | 日语（只招收英语语种考生） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 吉林 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 网络与新媒体（学费待定） | 文科 | 3 | ||||||
| 黑龙江 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 日语 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 网络与新媒体 | 3 | |||||||
| 安徽 | 日语（只招英语语种考生）） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 福建 | 日语（语种:英语。只招收英语语种考生。） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2359（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 网络与新媒体 | 1 | |||||||
| 江西 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 山东 | 日语（只招收英语语种考生。） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖北 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （L01） | 首选历史，再选不限 |
| 湖南 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （003） | 首选历史，再选不限 |
| 网络与新媒体 | 1 | |||||||
| 广东 | 日语（校本部）（英语） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | （201） | 首选历史，再选不限 |
| 网络与新媒体（校本部） | 2 | （202） | ||||||
| 重庆 | 日语（只招外语语种为英语的考生。） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 网络与新媒体 | 1 | |||||||
| 四川 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 日语（英语） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 网络与新媒体 | 2 | |||||||
| 云南 | 日语（只招英语语种） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 陕西 | 日语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 甘肃 | 日语（招英语考生） | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 新疆 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 547 | 14127 | ||
| 网络与新媒体 | 物理类 | 563 | 34024 | |||||
| 山西 | 日语（外语语种英语）（办学地点西校区） | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 546 | 5884 | ||
| 辽宁 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 543 | 11236 | ||
| 吉林 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 495 | 15646 | ||
| 文科 | 508 | 4446 | ||||||
| 黑龙江 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 512 | 4294 | ||
| 上海 | 日语（语种英语） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 433 | 30070 | （2） | 不限 |
| 江苏 | 网络与新媒体（西校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 512 | 74060 | （01） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 日语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 584 | 58644 | ||
| 网络与新媒体 | 574 | 70545 | ||||||
| 安徽 | 日语（5050元/年;只招英语语种考生） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 582 | 11697 | ||
| 福建 | 日语（语种:英语,只招收英语语种考生） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 529 | 11289 | 2353（L999） | 首选历史，再选不限 |
| 网络与新媒体 | 533 | 10414 | 2353（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 江西 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 25932 | ||
| 山东 | 日语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 534 | 84892 | ||
| 湖南 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 555 | 9441 | （3组） | 首选历史，再选不限 |
| 网络与新媒体 | 564 | 7106 | （3组） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 广东 | 日语（非定向）（外语语种英语；办学地点：西校区）（语种要求:英语） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 523 | 34197 | （202） | 首选历史，再选不限 |
| 网络与新媒体（非定向）（办学地点：西校区） | 539 | 24552 | （201） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 海南 | 日语 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 576 | 13776 | （01） | 不限 |
| 网络与新媒体 | 601 | 9674 | （01） | 不限 | ||||
| 重庆 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 560 | 8546 | ||
| 网络与新媒体 | 563 | 7897 | ||||||
| 四川 | 网络与新媒体（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.西校区就读） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 553 | 12921 |
新能源材料与器件业务培养目标：本专业旨在培养学生具有坚实的数理基础、系统扎实的材料学基础理论，掌握新能源材料和器件制备以及相关的测试技能，了解新能源技术发展的前沿和科学发展的总体趋势，熟练掌握英语和必要的计算机应用基础知识，受到科学思维和科学实验的训练，具有一定的新能源材料基础研究能力以及基础扎实、适应能力和知识更新能力较强的高素质创新应用型人才。研究领域：太阳能电池与动力电池。主要课程：无机化学、
计算机科学与技术业务培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门从事计算机教学、科学研究和应用工作的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研
网络工程业务培养目标：本专业培养能系统掌握计算机网络基本理论、基本知识和基本技能，能从事计算机软、硬件技术的研究开发，能在科研、教育、企事业等单位从事计算机及计算机网络技术研究、系统集成、网络管理与维护、网络应用程序开发或计算机网络教学工作，基础扎实、知识面宽，能适应二十一世纪网络技术发展需要，具有综合知识和较强创新意识的计算机网络的高级技术人才和管理人才。业务培养要求：本专业主要学习计算机科学与技
测控技术与仪器专业介绍 长春理工大学“测控技术与仪器”专业2020年获批国家级一流专业，是学校首个通过中国工程教育专业认证的专业。该专业源于1958年建校初期设立的光学精密机械仪器系，1961年调整为“光学仪器”专业，经多次专业调整，到1998年将“精密仪器”、“光学技术与光电仪器”和“检测技术及仪器仪表”三个专业合并为“测控技术与仪器”专业。本专业2009年评为国家级特色重点建设专业，2011年
光电信息科学与工程（工）专业介绍长春理工大学光电信息科学与工程（工）专业2020年获批国家级一流专业，是国内同类专业中早建立的之一，其前身是1958年建校时设立的“光学仪器专业”，1974年更名为“光学工艺专业”，1984年重新确定为“光学仪器”和“光学工艺与测试”两个专业，1993年根据国家教委的文件精神，把原“光学仪器专业”和“光学工艺与测试专业”合并为“光学技术与光电仪器专业”。1997年国家
探测制导与控制技术专业介绍长春理工大学“探测制导与控制技术”专业属于兵器类专业，长春理工大学是吉林省内唯一开设此专业的院校。专业在我校红外专业、激光专业的基础上于2001年创办。专业历史悠久，红外专业是我校传统优势专业，1958年建校之时就已设立，1964年我校设立了全国第一个激光专业。专业承担了大量国防科研项目的研究工作，具有鲜明的国防背景。长春理工大学“探测制导与控制技术”专业依托光电工程学院的
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