| 年份 | 网络与新媒体 | 材料化学 |
|---|---|---|
| 2021 | 508 | -- |
| 2020 | 547 | -- |
| 年份 | 网络与新媒体 | 材料化学 |
|---|---|---|
| 2021 | 495 | 492 |
| 2020 | 523 | 519 |
| 2019 | 535 | 530 |
| 2018 | -- | 533(材料化学(办学地点:西校区)) |
| 2017 | -- | 507 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 材料化学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (03) | 化学必选 |
| 河北 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 材料化学 | 2 | |||||||
| 山西 | 材料化学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 材料化学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 材料化学 | 27 | |||||||
| 网络与新媒体(学费待定) | 文科 | 3 | ||||||
| 黑龙江 | 材料化学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 网络与新媒体 | 文科 | 2 | ||||||
| 江苏 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 网络与新媒体 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 材料化学 | 4 | |||||||
| 安徽 | 材料化学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 福建 | 材料化学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | 2359(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 网络与新媒体 | 历史类 | 1 | 2359(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 材料化学 | 2 | |||||||
| 山东 | 材料化学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 9 | ||
| 湖北 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 湖南 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (003) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 材料化学(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (204) | 首选物理,再选不限 |
| 网络与新媒体(校本部) | 历史类 | 2 | (202) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 材料化学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 重庆 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 四川 | 材料化学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 网络与新媒体 | 文科 | 2 | ||||||
| 贵州 | 网络与新媒体 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 材料化学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 材料化学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 新疆 | 网络与新媒体 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 材料化学 | 2 | |||||||
| 网络与新媒体 | 文科 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 材料化学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 552 | 42004 | ||
| 网络与新媒体 | 563 | 34024 | ||||||
| 内蒙古 | 材料化学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 474 | 18215 | ||
| 吉林 | 材料化学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 492 | 16245 | ||
| 网络与新媒体 | 495 | 15646 | ||||||
| 文科 | 508 | 4446 | ||||||
| 黑龙江 | 材料化学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 478 | 21224 | ||
| 网络与新媒体 | 文科 | 512 | 4294 | |||||
| 江苏 | 网络与新媒体(西校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 512 | 74060 | (01) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 材料化学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 564 | 81917 | ||
| 网络与新媒体 | 574 | 70545 | ||||||
| 安徽 | 材料化学(4150元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 543 | 45190 | ||
| 福建 | 材料化学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 542 | 32508 | 2353(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 网络与新媒体 | 历史类 | 533 | 10414 | 2353(L999) | 首选历史,再选不限 | |||
| 江西 | 材料化学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 550 | 29124 | ||
| 网络与新媒体 | 556 | 25932 | ||||||
| 山东 | 材料化学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 540 | 74587 | ||
| 湖南 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 564 | 7106 | (3组) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 材料化学(非定向)(办学地点:西校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 534 | 89134 | (204) | 首选物理,再选不限 |
| 网络与新媒体(非定向)(办学地点:西校区) | 历史类 | 539 | 24552 | (201) | 首选历史,再选不限 | |||
| 广西 | 材料化学(4150元/年,在西校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 511 | 32237 | ||
| 海南 | 网络与新媒体 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 601 | 9674 | (01) | 不限 |
| 重庆 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 7897 | ||
| 四川 | 材料化学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 526 | 77888 | ||
| 网络与新媒体(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分.西校区就读) | 文科 | 553 | 12921 |
材料化学专业培养目标:本专业培养适应现代化建设和未来科技发展需要,具有良好的思想品德与人文素养,较系统地掌握化学、材料科学的基础理论,具备材料化学相关的基本知识和基本技能,重点掌握液晶材料与有机电致发光材料及其显示器件工艺、光电功能高分子材料等相关的专业知识,能够从事材料的合成、加工、性能测试及改进、开发新材料及其相关显示器件工艺领域的技术开发工作,具有较高综合素质的创新应用型人才。研究领域:液晶材
无机非金属材料工程专业光学材料专业方向业务培养目标:本专业培养学生掌握材料科学与工程的基本理论与技术,具备光学玻璃材料、光电功能晶体材料、光电功能陶瓷材料、光学薄膜材料及光学材料加工技术等光学材料相关的专业知识,对学生进行科学思维和科学实验方法方面的训练,培养从事光学材料科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。研究领域:光学玻璃材料、光电功能晶体材料、光电功能
新能源材料与器件业务培养目标:本专业旨在培养学生具有坚实的数理基础、系统扎实的材料学基础理论,掌握新能源材料和器件制备以及相关的测试技能,了解新能源技术发展的前沿和科学发展的总体趋势,熟练掌握英语和必要的计算机应用基础知识,受到科学思维和科学实验的训练,具有一定的新能源材料基础研究能力以及基础扎实、适应能力和知识更新能力较强的高素质创新应用型人才。研究领域:太阳能电池与动力电池。主要课程:无机化学、
专业介绍 应用化学专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及前沿知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养,具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。应用化学是研究如何将当今化学研究成果迅速转化为实用产品的应用型专业。应用化学与人类的衣、食、住、行及当今所有高新技术都有着密切的关系,是21世纪重点发展的技术领域,具有
材料物理业务培养目标:本专业培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术,具备材料物理相关的基本知识和基本技能,能在材料科学与工程及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料物理高级专门人才。主要课程:理论物理、近代光学、固体物理、电磁场理论、材料科学基础、材料现代分析与测试技术、材料合成与加工。专业地位:本专业依托本院的材料物理与化学二级学科博士点,已为国家培养了大批高水平硕士、博士。办
计算机科学与技术业务培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门从事计算机教学、科学研究和应用工作的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。业务培养要求:本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研

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