年份 | 朝鲜语 | 数学与应用数学 |
---|---|---|
2021 | 297 | 344 |
2020 | 369 | 413 |
2019 | 409 | 421 |
2018 | 385 | 402 |
2017 | 361 | 376 |
年份 | 朝鲜语 | 数学与应用数学 |
---|---|---|
2021 | 378 | -- |
2020 | 438 | -- |
2019 | 441 | -- |
2018 | 414 | -- |
2017 | 399 | -- |
培养具有良好的数学素养和扎实的数学理论基础,富有创新精神和实践能力的中学数学教师,或在机关企事业单位从事数据处理、信息分析和管理等方面工作的应用型数学专业人才。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 数学与应用数学(长春人文学院) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 四年 | 10 | (2) | 物理必选 |
内蒙古 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
辽宁 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
吉林 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 44 | ||
黑龙江 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
江苏 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 8 | (02) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 数学与应用数学 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
江西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 8 | ||
河南 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
四川 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
陕西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 数学与应用数学(校本部) | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 445 | 44200 | (2) | 物理必选 |
内蒙古 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 301 | 57814 | ||
辽宁 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 341 | 92952 | ||
吉林 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 344 | 50536 | ||
朝鲜语 | 297 | 59255 | ||||||
文科 | 378 | 18790 | ||||||
黑龙江 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 300 | 76324 | ||
江苏 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 418 | 150194 | (02) | 首选物理,再选不限 |
浙江 | 数学与应用数学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 507 | 147435 | ||
朝鲜语 | 509 | 145235 | ||||||
江西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 439 | 118243 | ||
山东 | 朝鲜语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 468 | 224163 | ||
海南 | 数学与应用数学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 490 | 32539 | (02) | 物理必选 |
四川 | 数学与应用数学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 431 | 175433 | ||
陕西 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 342 | 123387 |
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