| 年份 | 俄语 | 中药资源与开发 |
|---|---|---|
| 2021 | 297 | 298 |
| 2020 | 367 | 370 |
| 2019 | 407 | 407 |
| 2018 | 386 | 370 |
| 2017 | 364 | 356 |
| 年份 | 俄语 | 中药资源与开发 |
|---|---|---|
| 2021 | 380 | -- |
| 2020 | 438 | -- |
| 2019 | 441 | -- |
| 2018 | 417 | -- |
| 2017 | 400 | -- |
长春人文学院
培养具有创新能力和实践能力，掌握中药资源与开发基础理论知识、基本技能以及相关中药学、中医药方面知识和技能，能够从事中药资源调查与研究、开发、利用和保护，在规范化生产加工、检验、流通、经营管理、质量控制、中药分析、鉴定和新药研究、设计及临床合理用药等方面工作的应用型人才。
长春人文学院
培养具有扎实的俄语基本功，宽厚的语言、文化知识，较强的跨文化交际能力，具有一定的创新意识和能力，能够胜任经贸、旅游等方面的口笔译及相关的业务工作，可在国家企事业单位、外贸、外企、旅游等部门工作的应用型、外向型、复合型的俄语专业人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 俄语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 中药资源与开发 | 6 | |||||
| 俄语 | 文科 | 3 | ||||
| 辽宁 | 俄语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 历史类 | 4 | |||||
| 吉林 | 俄语 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 22 |
| 中药资源与开发 | 84 | |||||
| 俄语 | 文科 | 35 | ||||
| 浙江 | 俄语 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 山东 | 俄语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 新疆 | 俄语 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 中药资源与开发 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 303 | 57442 | ||
| 吉林 | 中药资源与开发 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 298 | 59143 | ||
| 俄语 | 297 | 59255 | ||||||
| 文科 | 380 | 18558 | ||||||
| 江苏 | 俄语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 478 | 54354 | （01） | 首选历史，再选不限 |
| 浙江 | 俄语 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 509 | 145261 | ||
| 山东 | 俄语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 474 | 210580 |
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