类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
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理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 533 | 506 | 46167 | 435 |
专科批 | 454 | 434 | 93736 | 200 | ||
文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 575 | 558 | 14168 | 500 |
专科批 | 526 | 518 | 31413 | 200 |
专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
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物理学类(师范类)(物理学、应用物理学) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | - | 2 |
教育技术学(师范类) | - | 2 | |||
英语(师范类) | - | 3 | |||
数学与应用数学(师范类) | - | 3 | |||
化学(师范类) | - | 2 | |||
地理科学(师范类) | - | 2 | |||
人文地理与城乡规划 | - | 3 | |||
生物科学(师范类) | - | 3 | |||
生物技术 | - | 3 | |||
机械设计制造及其自动化 | - | 3 | |||
人工智能(详细培养模式、收费标准等请查看院校招生章程并咨询院校) | - | 5 | |||
数据科学与大数据技术 | - | 2 | |||
会计学(详细培养模式、收费标准等请查看院校招生章程并咨询院校) | - | 4 | |||
工程测量技术 | 专科批 | - | 3 | ||
汽车制造与试验技术 | - | 4 | |||
药品生物技术 | - | 2 | |||
计算机应用技术 | - | 3 | |||
数字媒体技术 | - | 3 | |||
电子商务 | - | 3 | |||
小学英语教育(师范类) | - | 3 | |||
社会工作 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | - | 2 |
小学教育(师范类) | - | 2 | |||
汉语言文学(师范类) | - | 3 | |||
汉语国际教育(师范类) | - | 5 | |||
英语(师范类) | - | 3 | |||
俄语(师范类) | - | 2 | |||
日语(师范类) | - | 2 | |||
广告学 | - | 2 | |||
历史学(师范类) | - | 2 | |||
应用心理学(师范类) | - | 2 | |||
会计学(详细培养模式、收费标准等请查看院校招生章程并咨询院校) | - | 4 | |||
行政管理 | - | 2 | |||
酒店管理与数字化运营 | 专科批 | - | 3 | ||
小学语文教育(师范类) | - | 4 | |||
应用俄语 | - | 2 |
本专业培养具有良好的综合素质、扎实的英语语言基本功、厚实的英语语言文学知识、了解英语国家的社会、历史、政治、经济和文化方面的基本状况,掌握一门第二外语的基础知识和技能、高度的敬业乐业精神及创新创业意识且能适应国家经济建设和社会发展需要,具备国际视野、中国情怀,跨文化交际能力,思辨和创新能力,尤其是能在基础教育、外贸、外事、旅游、文化等部门工作的高素质应用型英语专门人才。设有教师教育和商务英语两个方向,实行大类培养、分层教学的模式。课程设置包括基础英语、英美概况、基础经济学、国际贸易实务、剑桥商务英语、商务英语翻译、应用文写作等。学生在校学习期间可以选择“2+2 或3+1+1”的项目赴美国杰克逊维尔州立大学和阿肯色州立大学交换学习或攻读硕士学位。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握生物制药技 术、药品生产质量管理、微生物技术等基本知识,具备生产操作、设备使用和维护、生产过 程质量监控等能力,从事抗生素及基因药物等生物药品的生产操作、设备使用和维护、生产 过程质量监控、工艺与设备管理、技术研发辅助等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向生物药品制造技术及应用行业,在发酵、产品分离提取、菌种培养、动植物细 胞培养等岗位群,从事生产操作、设备使用和维护、生产过程质量监控、工艺与设备管理、 技术研发辅助、生物产品检验检疫、生物产品销售等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备在工作中发现问题和寻找解决问题方法的能力;
3.具备药品生物新技术初步研发的能力;
4.掌握微生物菌种培养、发酵、产品提取及动植物细胞培养的基本知识及技能,具备生 物药品生产操作的能力;
5.掌握生产过程质量管理的相关知识及技能,具备生物药品生产过程质量监控的能力;
6.掌握生物药品工艺技术及应用,具备生物药品生产工艺与设各管理的能力;
7.了解相关生产设备的结构、工作原理及基本操作,具备生物药品生产设备使用和维护 的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
生物化学、微生物基础、微生物发酵技术、动植物组织和细胞培养技术、生物制药设备、 药品生产质量管理、生物制药技术等。
2.实习实训
在校内进行微生物发酵技术技能训练、动植物组织和细胞培养技术技能训练、生物制药 技术综合训练等实训。
在生物药品生产企业进行实习。
职业资格证书举例
发酵工微生物培菌工 发酵工程制药工
衔接中职专业举例
生物技术制药
接续本科专业举例
生物技术生物工程
2021年长春师范大学湖南省招生专业:法学(办学地点:吉林省长春市,外语要求:不限。)、化学(师范)(办学地点:吉林省长春市,外语要求:不限。)、车辆工程(办学地点:吉林省长春市,外语要求:不限。)、汉语言文学(师范)(办学地点:吉林省长春
2021年长春师范大学湖北省招生专业:人工智能(校企合作,与科大讯飞股份有限公司合作办学)、汉语言文学(师范类)、生物科学(师范类)、会计学(校企合作专业,与新道科技股份有限公司合作办学)、西班牙语(外语语种英语;只招收英语语种考生,要求英
2021年长春师范大学河南省招生专业:小学英语教育(师范)(4730元/年;只招收英语语种考生)、人工智能(8500元/年;详细培养模式、收费标准等请查看院校招生章程并咨询院校)、旅游管理(中外合作办学)(20000元/年;合作方澳大利亚南
2021年长春师范大学山东省招生专业:科学教育(师范类)、日语(师范类)(只招收英语语种考生,英语成绩不低于105分)、车辆工程、化学(师范类)、图书馆学、汽车制造与试验技术、数字媒体技术、生物技术、广告学、思想政治教育(师范类)、小学语文
2021年长春师范大学江西省招生专业:学前教育(中外合作办学)(师范类)(与美国塞基诺谷州立大学合作办学,只录取有专业志愿考生,不接受专业调剂,专业主干课用英语授课,非英语语种考生慎重报考)、计算机科学与技术(中外合作办学)(与澳大利亚南十
2021年长春师范大学安徽省招生专业:日语(师范)(5060元/年;只招英语语种考生,英语成绩不低于英语科目总分的70%)、药品生物技术(3630元/年)、小学英语教育(师范)(4730元/年;只招英语语种考生)、汉语言文学(师范)(385
2021年长春师范大学浙江省招生专业:物理学类(师范)(含物理学、应用物理学专业)、生物技术、计算机科学与技术(中外合作办学)(与澳大利亚南十字星大学合作办学,专业主干课用英语授课)、地理科学(师范)、汉语言文学(师范)、生物科学(师范)、
2021年长春师范大学黑龙江省招生专业:戏剧影视文学(单列专业)、会计学(详细培养模式、收费标准等请查看院校招生章程并咨询院校)、俄语(师范类)(招英语考生)(英语成绩不低于105分)、汉语言文学(师范类)、英语(师范类)(招英语考生)(英
2021年长春师范大学吉林省招生专业:社会工作、法语(招英语考生)(要求英语成绩不低于英语科目总分的70%)、人文地理与城乡规划、学前教育(中外合作办学)(与美国塞基诺谷州立大学合作办学,只录取有专业志愿考生,不接受专业调剂,专业主干课用英
2021年长春师范大学云南省招生专业:汽车制造与试验技术、英语(师范类)、药品生物技术、小学英语教育(师范类)、应用俄语、机械设计制造及其自动化、生物科学(师范类)、物理学类(师范类)(物理学、应用物理学)、工程测量技术、化学(师范类)、汉