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长春师范大学汉语言文学（师范类）和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 04:25:05 解决时间：2022-11-04 09:47

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长春师范大学汉语言文学（师范类）和数字媒体技术哪个好？小编通过比较汉语言文学（师范类）和数字媒体技术在吉林往年的录取分数线，汉语言文学（师范类）就业前景和数字媒体技术就业前景，汉语言文学（师范类）专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学（师范类）和数字媒体技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语言文学（师范类）和数字媒体技术录取分数线(吉林)

文科

年份	汉语言文学（师范类）	数字媒体技术
2021	516	--
2020	536	--
2018	526	--

理科

年份	汉语言文学（师范类）	数字媒体技术
2021	--	281
2018	--	405(计算机类（计算机科学与技术）（与澳大利亚南十字星大学合作办学）（中外合作办学）)
2017	--	379(计算机类（计算机科学与技术）（中外合作办学）)

二、汉语言文学（师范类）和数字媒体技术专业介绍

计算机类数字媒体技术

长春师范大学

层次专科（高职）

学制三年

培养目标

培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

各高校应根据上述培养目标和自身办学定位，结合各自专业基础和学科特色，在对区域和行业特点以及学生未来发展需求进行充分调研与分析的基础上，以适应国家和社会发展对多样化人才培养需要为目标，充实人才培养目标的内涵，准确定位该专业的人才培养目标。

主干课程

素描、色彩、设计概论与形态构成、数码摄影与摄像、AutoCAD建筑制图与识图、3DSMAX室内设计与表现、计算机图像处理(Photoshop)、数字图形设计(CorelDraw)、计算机二维动画制作(Flash)、MAYA三维设计、音视频剪辑与处理、影视后期制作、网页设计与制作、网页布局与优化、标志设计与图形创意、广告与包装设计、企业VI设计等。

就业方向

数字媒体产业是一个蒸蒸日上、潜力无限的朝阳产业，是21世纪知识经济的核心产业。毕业生可以在企事业单位从事平面设计、网站设计、室内设计、游戏美工、广告创作、影视和动画制作等工作

中国语言文学类汉语言文学（师范类）

长春师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养具有良好的思想道德素质，具有宽厚的文化素养和科学素质，具有扎实基础且富有创新精神和较强实践能力的高素质、专业化的，能够在中等学校进行汉语言教学和研究的合格的中学教师和教学管理人员。主修专业课程有：语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国文字学、音韵训诂、外国文学、中国文献学、文学概论、中国现代文学、中国古代文学、民间文学、比较文学、写作等。

三、汉语言文学（师范类）和数字媒体技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	2
吉林	汉语言文学（师范类）（学费待定）	文科	本科一批A段	普通类	-	64
黑龙江	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
福建	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	4	2363（L999）	首选历史，再选不限
江西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	2
山东	汉语言文学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	5
云南	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	3
甘肃	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批K段	普通类	四年	2
新疆	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	数字媒体技术	物理类	专科批	普通类	431	149615
山西	数字媒体技术	理科	专科批	普通类	247	93246
山西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	531	8292
内蒙古	数字媒体技术	理科	专科批	普通类	295	59029
内蒙古	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	512	5137
吉林	数字媒体技术	理科	专科批	普通类	281	61546
吉林	汉语言文学（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	516	3808
黑龙江	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	487	6424
安徽	数字媒体技术（4510元/年）	理科	专科批	普通类	404	165435
江西	数字媒体技术	理科	专科批	普通类	382	0
江西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	561	12941
山东	数字媒体技术	综合	普通类二段	普通类	464	232603
山东	汉语言文学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	546	66413
广西	数字媒体技术（4510元/年）	理科	专科批	普通类	347	135298
海南	汉语言文学（师范类）	综合	本科批	普通类	606	8955	（01）	不限
四川	数字媒体技术（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	专科批	普通类	432	174563

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

中专 2022-11-04 09:47

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