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长春师范大学教育学（师范类）和特殊教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 21:09:45 解决时间：2022-11-04 09:46

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一、教育学（师范类）和特殊教育录取分数线(吉林)

文科

年份	教育学（师范类）	特殊教育
2021	501	--
2020	519	--
2018	514	432(教育学类（学前教育）（师范类）（与美国塞基诺谷州立大学合作办学）（中外合作办学）)

二、教育学（师范类）和特殊教育专业介绍

教育学类特殊教育

长春师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，掌握教育教学和科学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识；

2．掌握评估各类特殊儿童的基本方法；

3．具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力；

4．熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规；

5．掌握特殊教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学、医学。

核心课程：解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。

主要实践性教学环节：特殊教育实习、教育见习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。 0402体育学类

教育学类教育学（师范类）

长春师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握系统教育科学理论知识，具有较强的教育工作能力，能胜任中小学教育科研、教育行政管理和其他教育工作的应用型专业人才。课程设置主要包括教育原理、中外教育史、教育科学研究方法、普通心理学、发展心理学、教育心理学和课程与教学论等。本专业毕业生主要是到教育部门、中小学和教育培训机构从事教学和管理工作，部分学生可考研继续深造。

三、教育学（师范类）和特殊教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	特殊教育（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	特殊教育	文科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	教育学（师范类）（学费待定）	文科	本科一批A段	普通类	-	14
吉林	特殊教育（师范类）（学费待定）	文科	本科一批A段	普通类	-	8
黑龙江	教育学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	四年	2
安徽	特殊教育（师范）	文科	本科二批	普通类	-	2
江西	特殊教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	2
河南	特殊教育（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	2
四川	特殊教育（师范）（长吉校区）（长吉校区）	文科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
辽宁	教育学（师范类）	历史类	本科批	普通类	566	6892
吉林	教育学（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	501	5024
黑龙江	教育学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	477	7425

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

中专 2022-11-04 09:46

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