| 年份 | 科学教育（师范类） | 生物科学（师范类） |
|---|---|---|
| 2018 | 432(教育学类（学前教育）（师范类）（与美国塞基诺谷州立大学合作办学）（中外合作办学）) | -- |
| 年份 | 科学教育（师范类） | 生物科学（师范类） |
|---|---|---|
| 2021 | 482 | 488 |
| 2020 | 513 | 523 |
| 2019 | 503 | 533 |
| 2018 | 503 | 527 |
| 2017 | -- | 493(生物科学类（生物科学、生物技术）) |
长春师范大学
本专业培养掌握生物科学的基本理论、基本知识的，具有较强的实验技能，较好的科学素养和较高教学与科研能力的人才。能够用英语讲授生物专业科目，以及IGCSE、A-level、AP等国际课程。课程设置包括动物学、植物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生物教学法、专业基础英语、国际课程标准解析、国际考试解题教学研究、国际预科课程和生物微格教学等，同时也有长途和短途的野外实习等实践课程。毕业生可在基础教育中小学、国际学校、国际教育集团、教育行政管理部门、培训机构以及研究机构从事教学、科研、管理、培训等工作，也可考研继续深造。
长春师范大学
本专业是教育部、财政厅第一批高等学校特色专业建设点，旨在培养具有扎实的自然科学知识和较强的科学教育能力的复合型人才。课程设置包括科学教育概论、科学思维论、科学哲学、科技史等。毕业生适合在中小学从事“科学”教学研究工作和在教育科研及公共事业单位从事基础科学教育研究与科学普及教育管理工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 生物科学（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 辽宁 | 生物科学（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 科学教育（师范类） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 35 | ||
| 生物科学（师范类） | 81 | |||||||
| 福建 | 科学教育（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | 2363（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 生物科学（师范类） | 3 | 2363（W506） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) | |||||
| 江西 | 生物科学（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 科学教育（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 生物科学（师范类） | 5 | |||||||
| 云南 | 生物科学（师范类） | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 新疆 | 生物科学（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 科学教育（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 408 | 32426 | ||
| 辽宁 | 生物科学（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 553 | 24068 | ||
| 吉林 | 生物科学（师范类） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 488 | 17019 | ||
| 科学教育（师范类） | 482 | 18172 | ||||||
| 山东 | 生物科学（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 531 | 88508 | ||
| 科学教育（师范类） | 524 | 100749 | ||||||
| 海南 | 生物科学（师范类） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 597 | 10279 | （06） | 化学/生物(2选1) |
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