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长春师范大学人文教育(师范类)和科学教育(师范类)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-06 18:34:09 解决时间:2022-11-04 09:46

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长春师范大学人文教育(师范类)和科学教育(师范类)哪个好?小编通过比较人文教育(师范类)和科学教育(师范类)在吉林往年的录取分数线,人文教育(师范类)就业前景和科学教育(师范类)就业前景,人文教育(师范类)专业介绍和科学教育(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解人文教育(师范类)和科学教育(师范类)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、人文教育(师范类)和科学教育(师范类)录取分数线(吉林)
文科
年份人文教育(师范类)科学教育(师范类)
2021491--
2020513--
2018513432(教育学类(学前教育)(师范类)(与美国塞基诺谷州立大学合作办学)(中外合作办学))
理科
年份人文教育(师范类)科学教育(师范类)
2021--482
2020--513
2019--503
2018--503
二、人文教育(师范类)和科学教育(师范类)专业介绍
教育学类 科学教育(师范类)
长春师范大学
层次 本科
学制 四年

本专业是教育部、财政厅第一批高等学校特色专业建设点,旨在培养具有扎实的自然科学知识和较强的科学教育能力的复合型人才。课程设置包括科学教育概论、科学思维论、科学哲学、科技史等。毕业生适合在中小学从事“科学”教学研究工作和在教育科研及公共事业单位从事基础科学教育研究与科学普及教育管理工作。

教育学类 人文教育(师范类)
长春师范大学
层次 本科
学制 四年

本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的文史哲等人文学科专业基础理论和知识,能在基础教育学校和中等职业教育学校从事人文学科综合课程及相关分科课程教学工作的复合型人才。课程设置包括人文科学概论、中国文学、外国文学、中国通史、世界通史、中国哲学史、西方哲学史、心理学、教育学等。毕业生适合在基础教育学校和中等职业教育学校及文化机关、新闻、出版等部门工作。

三、人文教育(师范类)和科学教育(师范类)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北人文教育(师范类)历史类本科批普通类四年2
吉林科学教育(师范类)理科本科一批A段普通类-35
人文教育(师范类)(学费待定)文科23
福建科学教育(师范类)物理类本科批普通类四年52363(W999)首选物理,再选不限
人文教育(师范类)历史类22363(L999)首选历史,再选不限
山东科学教育(师范类)综合普通类一段普通类四年7
人文教育(师范类)4
新疆人文教育(师范类)文科本科二批普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
内蒙古科学教育(师范类)理科本科二批普通类40832426
吉林人文教育(师范类)文科本科一批A段普通类4915939
科学教育(师范类)理科48218172
山东人文教育(师范类)综合普通类一段普通类52599174
科学教育(师范类)524100749
海南人文教育(师范类)综合本科批普通类59710279(01)不限
五、就业前景
人文教育
1.人文教育就业前景:
人文教育,是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育,其核心是涵养人文精神。重视人文教育也是当今世界高等教育改革的趋势。 培养既能适应中学历史与社会等综合课程教学,又能胜任中学政治、历、地理等分科课程教学的师资,突出教育理论的习和教育实践能力的培养。人文教育专业学生在研、考公务员、中学地理和历史等就业领域,就业率较高。
2.人文教育就业方向:
毕业生适合在基础教育学校和中职职业教育学校及文化机关、新闻、出版等部门工作。
  中专 2022-11-04 09:46

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